新升本院校本科毕业设计教学的几点思考

分析了新升本院校本科生毕业设计（论文）存在的问题和质量不高的原因,结合笔者指导本科生毕业设计的体会以及学校为提高本科毕业设计（论文）质量采取的毕业设计（论文）全程管理措施,提出了提高本科毕业设计（论文）质量的几点建议。     

基于控制理论的旅游管理本科毕业论文质量提升路径研究

毕业论文,尤其是旅游管理专业的本科毕业论文,其撰写过程连接着理论与实践两头,应引起学校和学生的高度重视。就业压力、训练缺失、指导乏力等原因造成了旅游管理本科毕业论文质量的下滑,引发了社会对高校教育的质疑。依据控制理论的前馈控制—同期控制—反馈控制过程,可以通过设置合理的教学课程、构建有效监督机制、优化论文评价标准等路径来设法提高旅游管理本科毕业论文的质量。     

财经类本科毕业论文质量管理研究

财经类本科毕业论文的特点在于选题的实践意义比较强,重视定量分析方法。通过对湖北大学商学院财经类本科专业毕业论文工作的调研,分析了影响财经类本科毕业论文质量的主要因素,提出了财经类本科毕业论文质量评价标准,对照该标准着重指出了提升财经类本科毕业论文质量的主要途径,并通过构建财经类本科毕业论文的质量管理体系细化了毕业论文工作各环节和流程的质量监控手段。     

计算机网络技术在本科毕业论文指导中的应用——以物理专业本科生为例

毕业论文是高校本科高等教育中的最后一个教学环节,直接反应大学教育水平和人才培养质量。高校扩招带来的生师比增大、就业形势严峻等客观因素制约了本科毕业论文质量的提高。本文以物理专业本科生为例,针对指导教师外出研修等情形,提出将计算机网络技术运用于本科毕业论文指导中,以期为后者提供新的方法和视角,提升本科生的毕业论文质量。     

经管类本科毕业论文全过程检查与评价方法研究

毕业论文是大学教学中的一个非常重要的环节,也是培养合格人才的重要途径。本文介绍了经管类本科毕业论文工作全过程中对于选题质量、教师指导过程、论文答辩和文档管理的检查和评价方法,试行结果表明,通过全过程质量检查和科学规范的评价制度,本科毕业论文的质量明显提高。     

环境科学专业本科毕业论文指导模式探索——以河南大学为例

本文通过对河南大学环境科学专业2013年以来的本科毕业论文的调研,分析了论文实施的现状,探讨了毕业论文中存在的问题和产生的原因,并提出新的指导模式,为提高环境科学专业本科毕业论文质量提供指导和借鉴。     

本科毕业论文质量提升对策研究——以自然地理学为例

本文首先对本科毕业论文现状及存在问题进行了分析,以自然地理学为例分析了本科毕业论文存在的一些问题,在此基础上对如何提升自然地理学本科论文质量进行了探讨并提出了一些建议,以期能够为自然地理学本科毕业论文质量的提高提供一些参考。     

“双一流”建设背景下公共管理类本科毕业论文质量评价指标及权重研究——基于AHP法的分析

在"双一流"背景下,高校如何进行教学改革,培养高技能知识型创新人才,已成为亟待解决的重要课题,而本科毕业论文质量,是直接衡量高校教学水平和人才专业素养的显著指标。基于此,本文重点研究公共管理类本科毕业论文,通过借鉴现有研究成果及高校经验,依据公共管理类教学质量国家标准,设置评价指标,运用层次分析法(AHP)确立本科毕业论文质量评价指标权重,从而为高校提升本科毕业论文质量水平提供参考。     

本科毕业论文质量保障体系的构建探析——基于农林经济管理专业的实践与观察

本科毕业论文(设计)是高等教育研究教学与实践教学中不可缺失的一环,它是对学生知识技能、综合素质和创新能力的全面考核,也是教师与学校培养方案、课程体系、教学质量的综合检验。结合农林经济管理专业毕业论文指导与教务管理工作的实践与观察,系统阐述了本专业毕业论文发展趋势与要求,并对当前毕业论文"困窘与失矩"背后的质量制约因素进行了全面分析。在此基础之上,构建了基于全程化的本科毕业论文质量保障体系。     

信息管理与信息系统(医学)专业毕业设计质量下滑问题及对策

本科毕业设计(论文)是检验学生大学所学知识综合应用能力的最后一个实践性很强的教学环节。针对医学信管专业毕业设计(论文)工作中存在的师资薄弱、设计时间难以保障、办学条件有限和过程监控不到位问题,论文提出提高毕业设计质量的对策:加强指导教师队伍建设,合理量化教师指导设计的工作量;学生选题提前准备,提前分派指导教师;强化毕业设计(论文)的过程管理,实施全程质量监控。