基于市场需求的高校人才培养模式改革探讨

当前高校毕业生就业出现了供需结构性矛盾突出、就业形势严峻、就业压力越来越大等问题。解决这一难题,需要高校和社会多方面共同努力。高校需要依据市场的需求,摸索出一套与市场需求相适应的培养模式,从人才培养的各个环节入手,发现并改进存在的问题,不断深化教育教学改革,提高教学质量,培养出社会需要的合格人才。     

经济学视野中高校人才培养的三大关系

从经济学视野,剖析当前高校人才培养中亟待解决的人才培养认识偏差、结构性短缺、供求矛盾等问题,有针对性地提出相应对策,促进高校正确处理好人才培养的数量与质量、资源与结构、需求与供给的三大关系,对高校健康稳定发展具有积极的现实意义。     

德国职业教育教学经验对地方应用型高校教学改革的启示

为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整,地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变,教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等,提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创新能力培养是目的的结论,以期推进地方应用型高校教学改革创新,实现应用型、技术技能型人才培养的既定目标。     

基于供给侧结构性改革的高校校企联盟建设发展思考

本文基于供给侧结构性改革的视域下,提出了传统教育教学体制以及人才培养方式存在的问题,并探索了高校校企联盟建设发展方向。高校以联盟建设为抓手,推动学校发展理念、发展模式改革,优化学科专业结构,提高人才培养质量;企业以师徒制培养为体制,实现企业刚需人才培养,以及员工进阶培训机制,进而实现校企双方共赢局面。     

基于供给侧视角下的高校思想政治理论课教学改革探究

高校思政理论课教学目标的实现,取决于供需关系的结构性平衡,即满足社会、党和国家等供给方,对大学生需求方精神层面的需求。但在实际教学中,仍存在结构性失衡的供需错配问题,无效供给普遍存在,俨然不能满足学生全面发展总体需求,导致学生获得感降低,最终形成恶性循环;对此,加强教学改革意义重大,从供给环境、内容与方式等方面入手调整,确保优质供给,进一步提高教学质量,完成人才培养目标。     

大学生就业需要调查对高校人才培养的启示

文章以重庆市1 139名大学生为调查对象,通过对大学生的需要现状进行调查发现,就业需要已成为当今大学生最强烈和最希望得到满足的需要,强烈的就业需要促使大学生对高校人才培养提出了新的要求,对此,提出高校应以社会需求为导向推动人才培养模式的改革,着力构建与社会发展要求相适应的高校人才培养体系。     

新常态下高校毕业生就业统计工作的浅析与思考

随着我国经济步入新常态,经济增速变化、产业结构调整而引起的结构性失业问题更加严峻,上述问题的出现给当前高校毕业生就业工作增加了不少压力。在此压力下,近几年部分高校出现的毕业生统计"造假注水"现象,毕业生"被就业"问题,开始越来越受到国家各级政府部门的高度重视。为准确掌握毕业生就业形势,检验高校人才培养质量,回应社会关切,高校必须改变现有的就业统计不及时、不准确的现状,提高数据统计的公信力。文章立足当前就业统计工作面临的新问题,并在此问题基础上做出了有效的分析,提出了部分合理化的建议,力图为提高高校毕业生就业统计工作时效性和准确性上尽绵薄之力。     

供给侧结构性改革背景下沧州地区大学生就业问题与对策研究

在经济模式发生显著变化,产业结构逐渐优化调整的背景环境下,我国开始推行供给侧结构性改革,它的提出,不仅对我国的社会经济发展起到了至关重要的作用,而且对我国高校人才培养提出了更高的要求。尤其目前大学生就业形势逐渐严峻,如何在供给侧结构性改革背景下提升大学生的就业率是当下亟待解决的问题。     

高校美术教育教学的思考

目前,高校美术学生数量多,素质参差不齐,高校美术教育教学质量评估体系还不健全。当代社会对人才越来越重视,人才培养的质量是事关社会发展的大事。所以,高校美术教育教学质量的提高尤为重要。     

成人高校应用型人才培养模式的实践与探索

成人高校作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会培养专门人才的重要责任。在新的社会经济发展常态下，成人高校走应用型发展之路，培养应用型人才是成人高等教育的必然选择。成人高校在培养应用型人才中经过一段时间的实践与探索，形成了比较成熟的培养模式，但仍面临着诸多问题。做好成人高校应用型人才培养必须在提高企业参与度、合理设定人才培养目标、找准人才培养定位的前提下，从学历技能双提升、完善人才培养课程体系、加强“双师型”教师队伍建设、整合教学资源等方面进行人才培养模式改革。