基于课程标准的中职公共基础课改革研究

《中等职业学校公共基础课程方案》的印发及10门公共基础课课程标准的出台,将中等职业学校公共基础课改革推向前所未有的高度。通过深入学习方案与课程标准,准确把握精神内涵,在中职教学实践中落实课程标准,坚持推进"三教"改革,促进中职学生核心素养形成,为中职学生可持续全面终身发展打下良好的基础,是新时代中等职业学校的重要任务。     

应用型本科公共基础课课程建设的主线

当前,应用型本科公共基础课教学中存在着一些问题。可以依据"大工程观"的工程教育理念,结合公共基础课在培养学生的工程素质中发挥的作用,以培养学生的工程素质为主线,开展公共基础课课程建设,提高教学质量和人才培养质量。     

浅谈机电专业教学内容与就业岗位的对接

<正>一、职业学校机电专业教学现状及分析1.教学计划的确立与修正缺少科学和严格的态度。在确立机电专业的教学程序和计划时,对那些公共基础课如何安排的把握上往往有着多种不同的方式,公共基础课的安排造成了纷繁芜杂、重叠或空缺的现象。常见的情况是让公共基础课给专业课让课时。有的中职院校将其课时压缩至最少,考评标准最低,资金投入最少,甚至成了学生     

论注册入学背景下民办高职的公共基础课教学改革

民办高职院校的公共基础课在提高学生综合素质、加强学生人格修养、培养学生职业能力等方面发挥着基础性的作用。目前民办高职注册入学的招生方式给低分考生提供了接受高等教育的机会,但也给民办高职院校的公共基础课教学带来了教学困难。为此,必须从建立为就业服务的基本导向、课程模块式的基础架构、学生主体性的教学手段、形式多样化的评价方法等方面对民办高职的公共基础课进行改革,以适应注册入学后的学生情况。     

探究职中计算机教学中学生应用能力的培养

<正>计算机应用是21世纪人们必备的技能之一,因此各级各类学校都开设了计算机课。职业学校公共计算机基础课要求学生掌握一定的计算机基础知识,具备一定的计算机素质,但是一些学生的计算机应用能力却不尽如人意。那么,在教学中为了培养学生的计算机应用能力,教师该做些什么呢?笔者结合自身的教学经验,探究如下:一、职中计算机应用教学现状计算机基础课程是职业中学的公共基础课,是学生的必修课,虽然学生都在课     

新时代中职公共基础课程改革动因与展望

公共基础课程是中职课程体系的重要组成部分,《中等职业学校公共基础课程方案》的颁布指导着公共基础课程的具体实施。从改革动因分析颁布《方案》的必要性和迫切性,明确中职公共基础课的重要意义与作用,总结目前中等职业学校公共基础课程在教学质量、师资队伍水平和管理评价体系方面的现状,探究《方案》的内容与要求,展望中等职业学校公共基础课在监督管理、教学计划、教师队伍建设以及教学评价体系方面的未来发展。     

中高职衔接背景下高职数学教学的现状调研与对策研究

随着中高职的衔接,高职生源不断地发生变化,学生的基础参差不齐,学习能力也千差万别。高职数学是高职院校的一门公共基础课,为了让教师更好地把握教学进度与难易程度,通过问卷调查了解学生现状,分析研究对策,采用"走班制"分层教学法进行因材施教。     

“润物细无声”——浅谈语文教学中的德育渗透

由于中职学生在品德行为方面客观存在着的诸多问题,中职学校语文课作为中专学生必修的公共基础课之一,其中一个重要功能就是对学生进行人文主义尤其是德育的渗透。在语文教学的听、说、读、写各个环节中无不蕴含着德育的因素。     

高职舞台艺术设计与制作专业基础课程教学研究

该文就高职舞台艺术设计与制作专业基础课程教学现状、课程结构、课程设置等方面展开论述,思考高职院校公共基础课和专业基础课的作用、存在的问题、改革方向,探讨如何使设计基础课与专业创作课之间的衔接更为顺利,以达到高职舞美人才培养的新要求。     

高职院校《办公软件应用》课程微课资源开发探析

《办公软件应用》是一门公共基础课,该课程的开设主要是培养学生使用计算机解决工作与生活中实际问题的能力,是一门操作性、实践性强的课程,本文介绍了为什么要开发《办公软件应用》课程微课资源以及怎样开发微课资源。