服装色彩偏好研究评述

概述了人对服装色彩偏好的影响因素,探讨其相关研究的不足,并进行了展望。     

中小学校服设计的面料选择与应用

分析中小学校服的特征及发展趋势,详细阐述当代校服对面料材质的要求,介绍运动校服和制式校服根据不同季节选择不同材质面料的依据。指出当代校服的外形设计要有学校特色,所用面料必须安全环保,而且要根据不同季节的特点选用不同的原料,以保证穿着舒适。校服面料所用原料以纯棉纤维为主,此外还有涤毛、涤棉、涤黏混纺纱以及莫代尔、天丝、竹纤维等新型再生纤维素纤维,弹性氨纶面料也将会大量运用于校服设计中。     

彝族刺绣在校服设计中的应用

将彝族刺绣元素应用到彝族聚居地区的中小学校服设计中,使校服贴近当地人民的生活,体现彝族文化特征,有利于民族教育和爱国主义教育的开展,以及彝绣这项非物质文化遗产的传承与发展.     

苏州中小学校服的文化内涵研究与应用

从校服文化的角度,通过调研分析,了解苏州中小学生对现有校服的心理需求和期待,以及家长对校服文化内涵的认知程度;在此基础上,结合苏州传统地域文化元素,探究如何将文化传承理念与现代校服设计相融合,使校服在满足学生审美需求的同时兼具深厚的文化气质。     

色彩在服装展示设计中的应用分析

在服装营销中,非常重要的一项工作就是服装卖场展示设计,设计师只有将服装卖场空间、服装的色彩等进行完美的组合,才能把服装的文化内涵、风格特点、档次定位等信息充分的传递给购买者,刺激消费者产生购买欲望,再进一步产生购买行为,服装企业才能完成服装销售,获得利润,企业才得以发展和强大.     

色彩情感化设计在影视剧服装中的应用

以色彩情感化设计为视角,介绍服装色彩情感化设计的概念,总结情感化设计的内涵;从人物性格、历史背景、市场需求的角度分析影响影视剧服装色彩情感化设计的因素;以影视剧《甄嬛传》为例,分析并总结如何在影视剧中灵活运用服装色彩进行情感化设计,表达剧中人物角色的性格特点与心理变化。希望能够通过对影视剧服装色彩情感化设计应用的分析总结,对中国影视剧在服装色彩情感化设计应用方面有所帮助。     

色彩设计在服装产品陈列中的应用

从色彩要素和陈列技术要素的角度出发,在分析服装产品陈列色彩设计原理的基础上,将服装陈列技术与色彩设计理论相结合,系统地介绍了服装产品陈列色彩设计的实施方法和管理技巧,为服装企业和相关人士从事服装陈列设计提供可借鉴的色彩设计指导。     

服装色彩在人物形象设计中的应用

服装是很多人物形象的重要构成部分,服装的色彩在一定程度上能够反映人物性格、设计内涵背景,因此在人物形象设计中,服装色彩是一个非常重要的元素,设计人员要对服装色彩的设计予以高度重视.在人物形象设计工作中,如何正确选择服装色彩,保障服装色彩与其他部位的色彩相处融洽是设计人员必须认真思考的问题.对此,文章论述了服装色彩与人物...     

传统几何纹样的创新设计及在校服中的应用

分析传统几何纹样的表现形式和几种代表性纹样的内涵,表现形式包括单独形式、散点形式、几何形式和缠枝形式。阐述与现代时尚元素有机融合的4种传统几何纹样的创新设计方法,包括形态简化、夸张变形、分散重构和中西元素融合。最后,结合小学校服设计,从色彩呼应、风格匹配、整体布局3个方面,阐述传统几何纹样的创新应用,为小学校服的设计以及传统几何纹样的传承与发展提供借鉴。     

青花瓷元素在运动校服设计中的应用

青花瓷纹样丰富多彩,极具艺术价值。将青花瓷元素注入校服设计中,可彰显中华大国瓷韵,并体现青少年的蓬勃之气。文章通过对国粹青花瓷元素的探究,分析了青花瓷的神韵、色彩和纹饰在运动校服设计中的应用,为将传统文化融入当代服饰提供设计思路。     

色彩心理学在产品设计中的应用

色彩作为产品设计的三大要素(形状,色彩,材质)之一,对成功设计一件产品是极为重要的.从色彩的心理效应、色彩偏好和流行色等元素出发,融合心理学知识进行深入的研究,从而运用到产品设计中去,达到形与色的统一,实现色彩在产品设计中的创新与突破,设计出令人耳目一新的产品.     

符号学视角下的大学校服设计研究

大学校服在表达大学价值观、展现校园文化形象、体现学科和专业特色上承担着重要作用。文章通过“焦点小组”“深度访谈”获取大学在校生对校服穿着的态度,论证大学校服在特定场合下穿着的必要性,即可通过穿着校服获得集体归属感、参与感、仪式感;通过问卷调研及“因子分析”“优序图法”分析,获取大学校服设计的具体维度和设计要素权重排序;最后结合“符号学”理论,以澳门城市大学为例设计日常校服和校庆校服共10款方案,通过“均值排序”对设计方案的满意度进行验证。文章通过研究以期为大学校服的设计和研究提供可借鉴方案。     

小学生校服设计探讨

对小学生校服设计实践进行了总结,提出了小学生校服款式、颜色和面料设计思路;同时分别从休闲式+运动式、休闲式+制服式角度,结合实例给出了两个校服设计方案,旨在对小学生校服改革起到一定推动作用。     

色彩设计在幼儿园园服设计中的应用

色彩是服装三要素中的第一要素,人们在购买服装时首先关注的就是服装的颜色,尤其童装更是如此。本文对幼儿的色彩心理认知进行了阐述,分析了色彩在幼儿园园服设计中的应用意义,最后探索了色彩在幼儿园园服设计中的具体应用情况,希望通过本次研究能够加强幼儿园园服设计人员对色彩设计的重视,通过合理的色彩设计来提升幼儿园园服的设计水平。     

大学生校服的研究与设计

分析了目前国内外校服的现状，指出了国内“大学生校服”研究设计的必要性。采用问卷调查的方式，了解了大学生的着装意愿。提出了满足大学生需求的校服设计要素。     

色彩在首饰设计中的研究

色彩是首饰美的重要元素之一,色彩搭配是首饰设计的重要组成部分。本文在分析优秀珠宝作品的基础上,探寻珠宝首饰中的色彩与搭配方式,并分析在不同情况下可能呈现的最终效果。     

中性服装色彩设计研究

随着社会观念的变化,越来越多的人开始接受中性风格服装,并且这种风格的服装已经成为时尚界的一部分。文章通过对中性服装的调查研究和对色彩设计原理的探讨,提出了中性服装色彩设计的基本原则和技巧。文章首先介绍了中性服装的概念和发展历程,分析了明度、亮度、饱和度等方面的色彩特点,探讨了如何利用色彩的亮度、饱和度等特点进行色彩设计;然后通过对实际案例的分析,总结了中性服装的色彩设计原则和搭配技巧,并提出了有关中性服装色彩设计的建议。希望文章的研究对于中性服装设计师和相关从业者具有一定的参考价值。