基于CSCW的网络课程在线协同学习系统的设计

在网络课程的教学活动中，师生需要交流、协同学习，同学之间需要相互讨论和经验分享。文中在分析CSCW的各种协同工作模型及其机制研究的基础上，提出一种基于CSCW的网络在线协同学习系统模式，通过网络建立协同工作环境（CSCW），形成虚拟的协同作学习群体，促使教师与学生、学生与学生经验共享、信息交流、讨论问题。     

基于CSCW的网络课程在线协同学习系统的设计

在网络课程的教学活动中,师生需要交流、协同学习,同学之间需要相互讨论和经验分享.文中在分析CSCW的各种协同工作模型及其机制研究的基础上,提出一种基于CSCW的网络在线协同学习系统模式,通过网络建立协同工作环境(CSCW),形成虚拟的协同作学习群体,促使教师与学生、学生与学生经验共享、信息交流、讨论问题.     

基于CSCW网络化制造协作支持系统研究与开发

研究开发基于Java的网络化制造协作支持系统，对系统的应用环境和运作流程等进行了分析，完成了系统模型的设计，在对相关关键技术进行深入研究的基础上部分实现了该系统。     

一种用于CSCW系统设计的认知模型

认知是协同工作过程中进行成功合作的关键,通过对协作过程的分析,指出认知信息的基本组成、获取和使用方式,设计了一个用于帮助协作成员之间建立认知的描述性框架。最后介绍了一个以该框架为基础的设计,用于建立认知的原型系统。     

基于CSCW的协同图形的存储技术的研究

由于计算机支持的协同工作(CSCW)能提高人们的工作效率,而计算机支持的协同学习(CSCL)又是CSCW思想在教育领域的一个重要应用。为此,利用JAVA与XML相结合的技术,实现了对CSCL系统中由协同图形设计(CSGD)所产生的图形学习资源的存储与管理,以保证协同学习系统的实用性、真实性和连续性。     

基于CSCW的网络化制造协作支持系统研究与开发

研究开发基于Java的网络化制造协作支持系统,对系统的应用环境和运作流程等进行了分析,完成了系统模型的设计,在对相关关键技术进行深入研究的基础上部分实现了该系统。     

基于CSCW的协同编著系统

协同编著系统是CSCW的最主要应用之一,它允许异地多个用户并发地浏览和编著一份共享文档,以最大限度地发挥群体的工作效率。文章首先给出CSCW的基本概念及分类,然后讨论了一个实际协同编辑系统的系统模型及其信息组织结构、共享并发控制、用户身份认证、访问权限控制、系统信息加密、网络通信机制等一系列问题。     

基于CSCW的多媒体远程协同编辑系统的设计与实现

计算机支持的协同工作(Computer-SupportedCooperativeWork,缩写为CSCW)主要研究如何利用计算机技术和网络通信技术支持工作组成员在共享环境下的分工合作、协同工作以及交互协商。文章主要讨论在CSCW的环境下,协同编辑系统如何实现多媒体对象的协同编辑及其版本控制。     

基于CSCW系统协同学习的远程教育新模式

随着计算机网络技术的迅速发展和计算机协同工作CSCW(Computer Supported Collaborative Word)理论和技术研究的深入,计算机协同学习(Computer Supported Collaborative Learning)的思想逐渐被引入计算机网络远程教育的应用中,它打破了"背靠背"网络教学模式引发的交流障碍,在充分继承和发扬网络教学优势的基础上,更加强调老师和学生之间、学生和学生之间各种教学信息的实时交互性和学习的协同性,从而将传统课堂教学与网络教学的优势充分地结合起来.主要介绍基于CSCW系统中协作学习的基本概念和远程教育的基本模式.     

CSCW的一种建模与实现方法

协作模型是CSCW系统的核心和基础.其目的是描述群体协作的方式、机制、管理、协调以及对协作过程的控制等.根据群体协同工作的方式、特点和需求,提出了基于交互、活动和协作三层结构的协作模型,并给出了交互、活动和协作的形式化定义,最后提出了一种采用"镜头焦点"和"自由交互"相结合的协作模型实现方法.本文提出的协作模型及其实现方法在分布式多媒体协同工作系统DMCS中得到实现.     

以合作学习系统为例看CSCW应用的使用机制

该文结合在ＷＥＢ上建立群体合作学习环境的需要,探讨此类ＣＳＣＷ应用所强调的群体合作机制,提出了８种基本合作方式：对象关联,自动能知和改变管理,工作代理,磋 商谈判、过程追踪、限制管理、事件监视和协调决策,并据此提出了一种面向对全作学习的应用模型。     

Informing General CSCW Product Development through Cooperative Design in Specific Work Domains

Cooperative analysis and design is often considered only to beapplicable in settings where a system is being developed solely for theuser participants in the process. This paper, however, argues that thereare quite good prospects in applying cooperative analysis and designtechniques in specific use settings to inform development of general CSCWproducts. We describe and discuss the application of cooperative –i.e., participatory – analysis and design techniques in a projectdeveloping a general cooperative hypermedia framework as well as specifichypermedia applications to support sharing of materials in the engineeringdomain. In our project, a single engineering company (Great Belt Link Ltd.)was chosen as the user organization. The paper summarizes the process fromobservational studies, over a future workshop and cooperative prototypingactivities, to a pilot installation. We describe how these activitiesinformed the general hypermedia framework and application design. Usescenarios and prototypes with example data from the users' daily work wereused as sources both to trigger design ideas and new insights regarding workpractice. Common participants in specific activities and general developmentactivities supported transfer of work domain knowledge into general featuresof the product being developed. Mutual challenging characterized theinteraction between specific cooperative analysis and design activities andgeneral development activities. Prototypes, scenarios, materials from thework practice, and concise bullet list summaries were used as mediatingartifacts in this interaction rather than comprehensive requirement anddesign specifications.     

支持网络化、协同化的超媒体平台

在分析超媒体系统的发展趋势和需求的基础上,提出一个支持网络化、协同化的超媒体平台模型,讨论了该系统的体系结构,并介绍了该平台在教育领域中的应用。     

以合作学习系统为例看CSCW应用的合作机制

该文结合在WEB上建立群体合作学习环境的需要,探讨此类CSCW应用所强调的群体合作机制,提出8种基本的合作方式：对象关联、自动通知和改变管理、工作代理、磋商谈判、过程追踪、限制管理、事件监视和协调决策,并据此提出一种面向合作学习的应用模型。     

基于行为的移动协同感知模型研究

移动协同一般受到资源的限制和移动环境的干扰，影响协同工作的有效进行。基于行为（Activity）设计移动协同系统，以行为为中心构建系统，可以克服上述困难。其中，如何提供行为所围绕的感知信息是关键所在。文章提出了一个基于行为的移动协同感知模型，通过定义行动者实体、目标实体、行为阶段实体等一组感知实体对象及感知行为服务，来提供基于行为的感知信息，并在原型系统中进行了实现。模型提供了移动用户在协同工作行为中群组工作（Team Work）的所有感知要素，从而支持了用户有效完成协同工作。     

基于MAPE系统的CSCW框架与协同管理Agent的模型设计

该文针对多Ａｇｅｎｔ处理环境,在［１］［２］基础上给出了一个ＣＳＣＷ的系统框架。为了提高协同工作的效率,在［１０］的基础上提出了协同管理Ａｇｅｎｔ模型。该模型除具有一般Ａｇｅｎｔ的功能外,它还有三个子系统：通讯管理子系统、信息管理子系统和群决策支持系统。并把该框架与模型运用于制造工程领域,提出了一个ＣＡＤ／ＣＡＭ／ＣＡＰＰ一体化的协同工作框架。     

基于CSCW的软件开发协作模型的研究

协作模型是CSCW系统的核心和基础,其目的是描述群体协作的方式、机制、管理、协调以及对协作过程的控制等。该文从软件协同开发的特点出发,在分析和利用现有协作模型的基础上,建立了任务、活动和操作三层结构的软件开发协作模型,给出模型及其基本元素的形式化定义,并将其应用于建立RUP协作模型。     

基于主从结构的多水下机器人协同路径规划

关于多水下机器人协同路径规划问题,是多水下机器人协同控制的重要研究内容之一,是一种典型的含多个约束条件的组合优化问题.针对多机器人协同路径规划因约束条件多导致算法复杂度高、耗时、求解困难等问题,提出了一种主从结构的并行多水下机器人协同路径规划算法.进化过程的每一代,子层结构应用粒子群并行算法,生成各架机器人当前的最优路径,同时,主层结构应用微分进化算法实时给出当前考虑机器人与障碍物、机器人与机器人之间避碰情况下,总系统运行时间最短的路径组合方案.上述结构将多约束分解到不同层面,有效地降低了单层结构因过多的约束条件计算时间过长以及不易实现等困难.仿真结果表明,上述算法不仅能在静态环境下生成可行的、优化的组合路径,而且在当障碍物随时间随机移动的动态环境下,也表现出可行的、良好的效果,为求解多水下机器人协同路径规划问题提供了一个高效的解决方案.     

基于虚拟样机的复杂产品协同设计与仿真关键技术研究*

主要研究并行工程环境下复杂产品虚拟样机协同设计与仿真的体系结构及其关键技术。提出虚拟样机协同设计与仿真系统的体系结构与整体解决方案,研究面向虚拟样机的数字化多领域集成建模理论与方法,建立面向虚拟样机开发全生命周期的集成过程管理与冲突协调模型,提出面向复杂产品虚拟样机开发的多学科协同设计、协同仿真和智能决策支持的理论与方法,建立复杂产品虚拟样机协同支持环境,有效提高企业创新能力和核心竞争力。