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1.
陈家齐 《数字社区&智能家居》2004,(8):94-96
计算机多媒体技术的发展,课件制作越来越普及,多媒体教学已成为现代教育一种不可或缺的手段.Flash功能强大,易学易用,且有优秀的动画表现能力,在多媒体课件制作中日渐显示其强大的生命力,深受广大课件制作者的欢迎.本文主要介绍了Flash课件的特点,Flash制作课件的一般流程,并通过单项选择题课件的制作过程,说明Flash在课件制作中的应用. 相似文献
2.
蒙仕伟 《电子制作.电脑维护与应用》2012,(7)
多媒体课件制作涉及到课件程序结构设计、交互设计,声音和视频等内容,本文将对使用Flash来实现这些内容的相关技术展开探讨,以供同行参考. 相似文献
3.
李二涛 《数字社区&智能家居》2003,(2):90-91
说明:此课件是为了说明点电荷在真空中的场强与电荷距离之间的关系。场强公式:E=kQ/r2Q是点电荷Q的电荷量。r为点电荷Q和试探电荷q的距离。根据公式可知点电荷Q的场强和r2成反比。制作过程:1、新建一个FLASH文件,设置影片属性。Background:白色,Size:550*400pixels,FrameRate:12fps。2、插入一个组件,Name为greenball,Behavior为button,在up帧绘制一个绿色的圆,将圆心定位于(0,0),即为点电荷q。3、返回主场景,再插入一个组件,Name为greenball2,Behavior为MovieClip。将组件q1拖入编辑区,命名为greenball,同样将组… 相似文献
4.
董萍 《数字社区&智能家居》2007,2(6):1454-1455
本文主要从Flash课件制作的定义及特点、Flash课件的内容结构、Flash课件制作的过程、课件制作的必备知识和注意问题四个方面论述Flash软件在制作多媒体课件中的应用。 相似文献
5.
高沛鑫 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(16)
随着计算机技术的发展,多媒体技术在教学中,特别是在中职教育教学中所起的作用越来越重要。作为新型的教学媒介与手段,多媒体教学有着传统教学不可替代的优越性。制作教学课件有很多软件,Flash具有的很多优点,使其在众多软件中脱颖而出。制作出优秀的教学课件是成为优秀教师必备的条件之一,而且这也会成为一种趋势,在教育教学工作中受到更多的重视。
本文主要讲述一下自己在工作中制作flash多媒体课件的方法与技巧。以及用flash制作课件时需要注意的问题,和大家分享一下经验,以便共同提高。 相似文献
本文主要讲述一下自己在工作中制作flash多媒体课件的方法与技巧。以及用flash制作课件时需要注意的问题,和大家分享一下经验,以便共同提高。 相似文献
6.
Flash课件是一种非常有效的课堂教学信息呈现方式,深受广大一线教师的喜爱,但是很多一线教师对它的设计与制作却是望而生畏.为此,本文对Flash课件中常用的交互形式进行了分析总结,并将其ActionScript代码实现形式予以共享,以期能够降低教师制作类似课件的难度,快速有效地使用它们来丰富课堂教学和提升教学效果. 相似文献
7.
通过动作脚本提供的交互程序设计,只要掌握一些简单的脚本命令,就可以制作出功能完善的交互课件. 相似文献
8.
仲华 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(9)
交互性是多媒体课件中最重要因素,在课件中处于中心地位,直接影响多媒体课件的设计,同时,关系到教学能否顺利进行,针对交互性在课件中的重大作用,本文通过PPT课件、Authroware试题设计以及Flash课件简单制作实例,进一步讲解多媒体课件的交互设计,让其交互设计在教学中发挥作用。 相似文献
9.
地理Flash课件中的目标区交互效果 总被引:1,自引:0,他引:1
Authorware一向以其较强的交互性而著称,其目标区交互功能在地理课件中有广泛的应用,比如地理拼。图、地形识别、区域识别等。事实上,利用Flash提供的Actions.我们也可以做出目标区交互的效果。 相似文献
10.
给出了Flash和Flash Cam两种软件结合起来制作多媒体教学课件的构想,并介绍了具体实现的关键技术,对多媒体教学课件的制作具有实用价值。 相似文献
11.
12.
李双燕 《计算机光盘软件与应用》2014,(11):198-199
Flash课件已经受到越来越多教师朋友的青睐,对于初用Flash制做课件的老师们来说,一定有许多问题有待解决,本文就从Flash课件中最常见图形绘制和处理技巧、课件的播放和退出设置、课件的打包和加密的等几个方面着手,探讨在Flash多媒体课件制作中应注意的问题,为制作Flash课件提供有效的帮助。 相似文献
13.
听和读是学好英语的第一步。为了培养学生的英语听力,规范学生的正确发音,同时,也为了便于学生的自主学习,笔者借鉴歌曲演唱的KTV形式,将课上准备用的听、读材料,利用专门的软件制作成lrc格式文件,课堂上再用事先制作好的Flash课件朗读这些材料,让学生跟着朗读,通过规范朗读起到巩固学生记忆的作用,激发和提高学生学习英语的积极性。 相似文献
14.
本文介绍了用Rash制作C语言程序流程图的方法,使得一些只有在TC下才能实现的诸如输入、输出和变量监视的功能,可以方便地在Web上实现。 相似文献
15.
随着计算机技术的发展,现代教学更多地依托于多媒体技术。Flash以其交互性强、容量小、易通过网络传播等优点受到大家的青睐。本文介绍Flash多媒体教学课件的优点以及怎样实现交互性进行了探索。 相似文献
16.
17.
目前网页设计的软件很丰富,FrontPage非常简便和实用,既可以通过”书签”将同一页面的内容相链接,又能通过“超链接”将不同页面连接起来,完整地表述教学内容。为了让页面生动形象、清晰准确地演示教学中讲解的变化过程.常常在页面中插入动画,FrontPage的动画功能比较简单,选用Flash动画设计软件配合FrontPage制作网络课件可谓相得益彰。下面介 相似文献
18.
连瑞梅 《数字社区&智能家居》2005,(23)
PowerPointXP具有强大的超级链接功能,它的交互功能一般是通过超级链接来实现的。本文主要从制作单项选择题、填空题和判断题三个方面来介绍如何制作交互类课件。 相似文献
19.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。 相似文献
20.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。 相似文献