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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
在"信号与系统"教学过程中,利用Matlab/Simulink的优良图形交互平台对信号、系统进行动态建模、仿真和分析,既可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,又可以提高课程的教学质量。  相似文献   

2.
"程序设计"案例教学方法的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
在“程序设计”课程中融入了案例教学,即项目驱动,概述了案例教学的特点和组织。对案例教学过程的实施以及出现的问题做了详细的叙述、这种促使学生在解决实际问题的过程中学习的教学方法,是一种对未来工作和社会实践的模拟和“仿真”,可使“程序设计”课程的教学真正达到学以致用的效果。  相似文献   

3.
《信号与系统》课程是一门教师难教、学生难学的课程。欲真正提高课程教学质量,必须从探究课程内容的内部机理入手,重组教学内容结构,寻求与教学内容相适应的教学方法,采取灵活多样的现代化教学手段和建立完备的课程教学保障体系。  相似文献   

4.
"工程经济学"课程建设与改革的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
以“工程经济学”课程建设为例,提出高等职业教育重点课程建设与改革的一种新的课程模式、教育教学理念,创建了理论教学、实践教学和能力训练三位一体的教学体系,探讨了课程建设在专业建设中的地位。  相似文献   

5.
从职业技术教育的培养目标和就业岗位群的课程定位出发.确定高职《机械设计基础》与中职《机械基础》课程的主线,提出中职层次与高职层次课程知识点的教学重组和衔接,并且对课程的教学法和综合实战提出建议.实现以课程的技能性、技术性、实用性和较高的综合素质来体现职业教育特色.达到从整体上优化专业教学的目的。  相似文献   

6.
在“货币金融学”课程教学中将思政教育有机融入教学活动过程,构建德育与专业教育相结合的立体化育人新机制,课题组结合“货币金融学”课程的相关内容和教学目标,总结了课程思政的实施思路和实践过程,提出创新课程思政教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理及课程评价。  相似文献   

7.
根据军事任职教育要加强军事实践性和岗位针对性的要求,结合“雷达信号处理与终端技术”课程的内容和教学特点,以培养学员第一任职能力,提高学员综合素质为目标,提出了教学内容、教学方法和考核方法的针对性,使之成为有效的专业课教学法、  相似文献   

8.
信号与系统、数字信号处理是电子类专业的主干课程,Matlab语言是有效的通用设计仿真工具.分析了信号类课程教学现存的问题,构建了新的课程体系,将Matlab语言融入到信号类课程中,使其成为这类课程的重要分析方法和设计手段,实现了理论分析和实验设计仿真的课堂结合.教学实践表明,理论分析和实验设计的有机结合提高了课堂效率,使学生加深了对信号类课程的理解,强化了理论联系实际的意识,提高了综合设计实践的能力.  相似文献   

9.
信号与系统、数字信号处理是电子类专业的主干课程,Matlab语言是有效的通用设计仿真工具.分析了信号类课程教学现存的问题,构建了新的课程体系,将Matlab语言融入到信号类课程中,使其成为这类课程的重要分析方法和设计手段,实现了理论分析和实验设计仿真的课堂结合.教学实践表明,理论分析和实验设计的有机结合提高了课堂效率,使学生加深了对信号类课程的理解,强化了理论联系实际的意识,提高了综合设计实践的能力.  相似文献   

10.
"数控机床及编程"课程教学研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文论述了“数控机床及编程”课程理论教学体系和实践教学体系的建立,本课程教学方法、手段以及考试方法的改革。  相似文献   

11.
Matlab在《信号与系统》课程教学中的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对"信号与系统"课程的特点,在教学中使用Matlab工具将课程中复杂的数值计算和波形绘图等问题变得简单直观,有利于学生对抽象理论概念的理解。同时设计了基于matlab的信号与系统仿真分析实验,取得了良好的教学效果,为课程教学方法和手段的改革提供新的思路。  相似文献   

12.
在通信、电子领域知识快速更新的现状下,《信号与系统》课程实行多媒体课件辅助的双语教学模式是十分必要的。本文在总结西安邮电学院《信号与系统》课程教学实践的基础上,对该课程开展双语教学的组织方式、教材选择、考核方式、授课对象、师资队伍等方面加以研究。  相似文献   

13.
我国大部分高校开设的数字信号处理实验教学以Matlab作为仿真平台,文章将FPGA引入到"数字信号处理"课程实验教学中,不仅为学生提供了实践创新平台,提高了学生的工程能力,也使学科之间相互渗透,提高了学生学习的积极性,同时也提高了课程教学质量。  相似文献   

14.
"电路分析"、"信号与系统"和"数字信号处理"课程是信息和通信工程类专业的重要基础课程,然而,长期以来三门课程的教学各自为政,存在授课内容重复、衔接不合理等诸多问题,因而有必要对原有课程体系教学内容进行优化整合。文章首先阐述了整合的总体思路,其次提出了整合的具体方案,然后分析了整合后课程体系的特点,最后对进一步进行教学改革可能采取的措施进行了讨论。  相似文献   

15.
为适应任职教育的需要,对“信号与线性系统”和“数字信号处理”的课程教学大纲及实施进行了分析,针对教学内容重复、实验环节欠缺和考核方式单一等问题,提出了将两门课程进行整合的改革方案.教学实践证明,该方案是可行的.  相似文献   

16.
《信号检测技术》课程改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在《信号检测技术》课程被立项为院级精品课程的的基础上,探讨了《信号检测技术》课程教学内容、教学方法及教材建设、改革等方面的实践经验。  相似文献   

17.
MATLAB在“数字信号处理”课程教学中的应用   总被引:2,自引:1,他引:1  
针对"数字信号处理"课程特点,将MATLAB引入到课程教学中。实践证明:MATLAB不仅可以帮助学生理解与掌握课程中的基本概念、基本原理和基本分析方法,而且还能提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力,提高课程教学质量。  相似文献   

18.
单位阶跃信号描述了某些实际对象从一个状态到另一个状态可以瞬间完成的过程,在线性时不变系统分析中起到了非常重要的作用。通过阶跃信号的一些基本知识,主要讨论了怎样用阶跃信号表示分段函数,并分析了单位阶跃信号在频谱分析中的优点。  相似文献   

19.
针对当前高校实验教学的现状,提出构建基于LabVIEW的信号与系统实验平台,介绍了系统的整体构架,和利用DataSocket进行信号的实时传输,以及数据存储、数据回放、试验人员信息登记、独立应用程序生成等关键技术的实现方法.该平台可以完成谱分析、相关分析等多种典型试验,使实验教学更加灵活方便.  相似文献   

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