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包装工程学科是应用型交叉学科,既有自身独特的发展轨迹、学理框架、研究方法和路径,也从其所属一级学科和相关支撑学科吸纳养分。本文在梳理包装教育发展历程和研究生培养现状的基础上,从学理上分析了包装学科的基本架构和主要研究方向。其基本架构和研究方向与研究生培养相结合,反映在不同的学校里,必然形成自身的培养模式和特色。 相似文献
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介绍了广东工业大学包装工程专业的概况,从毕业生分配来看包装工程教育的现实与发展方向,探讨用“导学”代替“教学”的教育新思路。 相似文献
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文章回顾了包装工程的发展历史,简要介绍了其研究领域,重点分析了广东工业大学包装工程专业教学实践及其教学特点. 相似文献
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现阶段包装工程教育发展的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了现阶段包装工程教育存在的几个问题,即本科教育问题、研究生教育问题,专业特色问题。指出:限制本科教育,发展研究生教育,办出特色是保证包装工程教育持久发展的基本措施。 相似文献
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介绍了包装工程专业试题库系统的设计建设。主要包括系统的模块结构、功能分析、功能实现以及系统的后期制作等几个方面的内容。 相似文献
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深化教学改革,加强学科建设,构建包装工程学科平台 总被引:4,自引:0,他引:4
文中提出了我国包装工程高等教育课程体系改革、教学与科研结合的措施。以学位点建设为契机,加强学科交叉,加强科学研究,以完善发展包装工程学科体系,构建包装工程学科平台。 相似文献
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新时期的高等包装教育越来越重要,要找准新时期包装工程专业人才特色培养导向的必然趋势;要认准时代特征,树立起"四种教育竞争观";要迎接市场挑战,把握住"五大人才培养导向";继续深化教学改革,加强社会实践,全面优化成才环境,迎接人才市场挑战,培养和造就出一大批高素质的现代包装工程专业人才. 相似文献
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通过对杂交原理及其在包装工程中的应用分析,阐述了如何利用该原理来获得新的包装设计创意,以提高我国包装工程的创新水平。 相似文献
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开设技能课程的教学是高等职业教育的特色之一.学生只有做到将所学专业理论知识与生产实际有机地结合起来,同时注重动手能力的培养,才能提高他们的专业职业技能.文章结合实际教学,探索与实践包装工程专业的技能课程教学方法. 相似文献