静态网页制作技术与动态网页制作技术的比较分析

随着现代互联网与计算机技术的急速发展,针对网页制作技术开展的创新研究也逐渐成为了时下热门研究领域.当前在众多网页制作技术中,可以根据技术标准将其划分为静态网页制作技术与动态网页制作技术,其能够提供不同的功能以帮助现代用户的使用.为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域研究经验,在通过对大量文献进行阅读与研究基础上,对静态网页制作技术与动态网页制作技术进行比较,以为两种技术更好使用帮助.     

网页GUI设计中的配色设计——以项目为导向的网页设计课程教学实践

色彩作为网页设计的第一视觉元素深受设计者的关注,在网页设计课程中配色设计是静态页面设计中的重要环节,它影响网站的整体风格定位和情境氛围。那么,如何实现最优的网页配色,更好的服务于设计,成为我们本次探讨的中心话题。     

高职计算机专业PHP网站开发课程设计的探讨

网页设计是每个高等职业院校计算机专业必开设的课程。然而传统的网页设计课程只注重学生对静态网页的开发设计,已经不能适应社会的发展。为此,引入一门新的网页设计课程----PHP动态网站开发。     

“混合学习”教学模式的高职静态网页设计课程实践

在静态网页课程教学中的课程教学中,通过采用"混合学习"的教学模式,即让在线学习与课堂教学同步进行,在课程教学实施时,教师不仅负责课程课堂教学,同时也负责与课程同步学习网站设计,通过学习网站进行良好的互动,进行课内与课外的相互的补充与促进,从而提高教育教学效果。     

任务驱动式教学法在《网页设计》课程中的应用研究

网页设计是一门非常重要的计算机基础课,笔者从事非计算机专业《网页设计》课程教学三年以来,发现《网页设计》公共课程教学主要采用的是传统的"填鸭"式教学法,无法激起学生的学习兴趣。为了更好的提高学生的自主学习能力与分析问题与解决问题的能力,笔者尝试将任务驱动教学法引进课程教学中,取得了较好的效果。     

网页设计教学改革的实践与探索

《HTML＋CSS＋DIV页面样式与布局》是为满足行业企业在网络媒体内容制作岗位对静态网页设计和制作人员的用人需求而开设的课程,目的在于提升学生的网页制作技能。     

技工学校《网页制作》课程教学改革的探索和尝试

本文根据技工学校毕业生（从事网页制作相关工作）就业的现状，分析并指出“网页制作”课程教学中存在的问题，结合学生的实际情况，对本课程提出教学改革。从教材选择、教学方法、考核评价等几个方面进行探索，给出实施建议，并在具体教学实践中取得了一定成效。     

动态网站与静态网站的比较研究

如果网页在服务器端需要执行代码则属于动态网网站,动态网站的网页会随客户端请求的不同返回的网页也不同,也就是说传往客户端的网页是动态生成的。若网页在服务器端不需要执行代码则属于静态网站,此时传往客户端的网页是事先编好存在于服务器上的网页文件,它们是永远不变的。动态网站也可以采用静动结合的原则,适合采用动态网页的地方用动态网页,如果有必要使用静态网页,则可以考虑用静态网页的方法来实现。     

网页制作中静态页生成技术的研究

当我们浏览网页时,在访问速度方面静态网页要明显比动态网页快得多,因此把一些关键性或经常访问的页面使用静态页技术做成静态页至关重要。在介绍什么是静态页生成技术之后分别以发布新闻和首页新闻条目处如何设计为例对静态页的生成作了详细的阐述,其中主要使用了文件对象来完成对文件生成、读取等操作,使用的技术为ASP。     

网页设计与制作课程在电子商务专业的作用

随着电子信息时代的发展和进步,互联网已广泛应用到人们的日常生活中,互联网网页设计开发领域也逐渐发展。近年来,高校开设了电子商务专业,网页设计与制作课程的引入,为培养高端网站网页制作人才奠定了基础。基于此,介绍了网页设计与制作课程的现状,分析了该课程在电子商务专业的地位,研究了网页设计与制作课程在电子商务专业的作用。     

动态网页技术:ASP、JSP与PHP的比较

最早的网页仅仅由静态文档构成,用户浏览时只能被动接受网页内容。随着Web技术的发展,当今的Web已经不再是早期的静态信息发布平台,它已被赋以更丰富的内涵。现在,我们不仅需要Web提供所需的信息,还需要提供可个性化搜索的功能,可以收发email,可以进行网上销售,可以从事电子商务等等。这样就要求Web技术不仅可以在HTML中嵌入程序,而且可以在运行时向HTML文档添加动态内容,从而构成动态网页,用户可以与网页进行交互,对访问者输入的信息作出不同的响应,提供响应的信息。目前,最常用的三种动态网页语言有ASP(Active Server Pages),JSP(Java Server Pages),PHP(Hypertext Preprocessor)。选择哪种语言进行动态网页的设计?就得通过对不同语言进行比较、分析,从而选择最适合自己的方案。     

基于工作过程的《网页设计与制作》课程学习情境的设计

教学的最终目的是让学生通过模拟企业中网站开发的过程,熟悉网站开发流程,获得一定的网站开发体验,能够在以后的实际工作中较快进入角色。对此,以《网页设计》课程为例,探讨了基于工作过程的网页设计与制作课程的开发思路,以及建立与职业岗位相适应的课程学习情境设计。     

中职《网页设计与制作》课程教学改革探讨略见

本文针对中职计算机网络专业教育的特点,结合具体教学实践,就《网页设计与制作》课程,从教学内容的安排、教学方法的探讨、考核评价方法的改变方面谈了笔者从事《网页设计与制作》课程教学的体会。     

基于Internet的动态网页制作

随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术的迅猛发展,基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的网页制作也越来越多元化,网页制作由静态网页转为动态网页,提供了诸如动画、背景音乐、人机交互等功能。本文根据笔者一些制作网页的体会,介绍动态网页的几种制作方法。１在网页中使用动态图形在Ｗｅｂ上适...     

严堵网络应用漏洞——ASP＋Access网络应用系统的安全漏洞及对策

近几年来,随着Internet的发展和Web技术的日新月异,人们已经不再满足于静态HTML,更多的是要求动态和交互的网络技术应用。继通用网关接口(Commom Gate Interface,CGI)之后,动态服务器网页(Active Server Page,ASP)作为一种典型的服务器端网页设计技术,被广泛应用在网上银行、电子商务、网上调查、网上查询、BBS和搜索引擎等各种Internet/Intranet应用中。同时,Access数据库作为微软推出的以标准JET为引擎的桌面型数据库系统,由于具有操作简单和界面友好等特点,具有较大的用户群体。从目前来看,ASP Access是中小型企业网上应用系统的首选方案。本人在长期从事企业管理信息系统的开发和应用工作,深深感到ASP Access的解决方案在为我们带来便捷的同时,也带来了严峻的安全性问题。     

浅谈网页制作课程的技巧

很多学校的计算机专业设有网页制作课程.通过网页制作课程,学生了解了网页制作的过程和应用,为将来的网页制作工作打下了良好的基础.本文作者就网页制作的意义展开论述,简要的阐述了网页制作课程中运用任务驱动法、集中教学法、项目教学法以及分组合作学习法加强网页制作课程的技巧性.     

高校《网页设计》课程教学的探讨

《网页设计》高校计算机相关专业的综合性大课程,由于其涉及知识点多而分散且更新迅速,课程教学不易开展。为此本文从课程目标的正确性和教学内容设计两个方面对高校网页设计课程教学作了初步的探讨,并结合笔者多年从事网页设计教学的经验,提出了一些新颖的看法。     

《网页设计与制作》教学的改革探索

"网页设计与制作"是近年来计算机应用领域发展更新程度最快、应用最广泛的课程之一,当今社会急需各种不同层次,掌握基本网页设计技能的专业人才。随着计算机网络技术的发展,"网页设计与制作"课程在高校的课程体系所占据的比重不断提高,网页设计课程教学改革成为高校计算机教学工作者不可避免要面对的问题。该文从现行网页课程教学中存在的问题着手,提出了网页课程教学改革的一些主要举措。     

简介如何制作校招生网站

该文简单介绍如何运用Dreamweaver软件,制作静态网站。阐述了招生网站的设计与制作,以及网页设计中使用的技巧。经过验证,该网站展示和发布了学院2011年的招生信息,主要以图片的形式从多角度展示学院的各个方面,起到了宣传学院的作用;对于网页设计课程进行案例教学,具有一定的实用及参考价值。     

基于ASP技术在动态网页中的应用研究

本文以ASP技术为研究主题,结合ASP技术及动态网页基础原理深入分析了ASP技术在动态网页中的应用,同时也指出了动态网页与静态网页的区别,以希冀给予广大电子商务企业及相关动态网页设计人员一些可行的帮助和建议,进而有效促进企业及行业的发展与进步.