大学生创业法律实训网络平台的研究与实现

大学生创业法律实训网络教学平台是创业法律实践教学的载体,网络教学平台的建设与应用,丰富了高校创业法律实践教学环境,锻炼和培养了大学生创业法律知识的综合运用能力,在高校创业法律教育中具有十分重要的意义。     

民族地区高校大学生电子商务创业风险应对策略研究

随着大学生就业问题日益突出,以电子商务为平台的网络创业成为解决大学生就业难题的新途径。然而,对 于民族地区高校大学生来说,由于受到地域、信息、市场等多种因素影响,创业中面临诸多风险。本文分析了民族地区高校大 学生电子商务创业的现状及主要风险,提出了相应应对策略,以期为大学生创业提供借鉴。     

基于创业过程的高校创业人才培养

新世纪的发展需要大量的技术、信息创新等等来推动社会的前进。当今世界正在掀起创业潮流，而创业的兴起需要的复合型的人才，许多具有理工科背景的创业人才，在创业过程中，遭遇众多问题，这不得不引起人们的思考。本文针对目前高校创业人才培养的现状、意义、特征，总结得出进行高校创业人才培养的方法。通过高校创业人才的培养，一方面可以发展高校教育，另外也可以推进社会的发展。     

我国促进高校毕业生创业的公共政策分析

随着市场经济的发展和金融危机的到来,就业难现象严重,自主创业俨然也就成为了高校毕业生就业的新趋势。近年来,各级政府相继颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策,在一定程度上,影响着高校学生自主创业的热情和积极性,激发或阻碍着高校学生个人能力和潜能的发挥。通过对于促进高校毕业生创业的公共政策进行全面系统的分析,在主观能动性和外部环境两种因素共同作用下推动高校学生创业,倡导创业精神,加强制度创新,加大扶持力度,搭建创业平台,共建高校学生创业的良性机制。     

关于搭建高校创业教育平台的思考

上个世纪八十年代末期,创业教育最早是由西方国家提出来的。在同一时期,创业教育走进我国,而我国正式提出创业教育理念是在上个世纪九十年代。近几年,随着我国社会实力和经济水平的不断发展,我国对高等教育中的创业教育平台更需要加强建设,加强同学们的创业意识和创业思维。本文针对创业教育是高校教育的发展趋势以及创业教育成为我国高校教育趋势的缘由,对我国高校如何构建大学生创业教育平台进行了理性的分析和研究。     

信息化时代高校毕业生网络创业的问题与对策研究

互联网的快速发展和电子商务的蓬勃兴起,网络创业已经为高校毕业生开辟了一条新的渠道和路径。虽然网络创业具有就业前景广阔和就业多元化等优势,但是仍然面临资金短缺,缺乏良好的社会环境等问题。要促进大学毕业生网络创业,应完善相应法律建设,加强网络创业教育培训,营造良好的社会环境。     

基于移动互联网的创新创业教育研究

随着社会的进步,科技的发展,无线互联网技术得到了迅速发展.移动互联网络的构建及智能网络终端的推广使用,使的随时随地进行数据通信成为现实.新技术、新应用推动了社会的变革和发展.在上述背景下,本文基于移动互联网环境,对高校创新创业教育模式进行研究.提出了移动互联网创新创业教育平台的构建思想,从"物联网"、"大数据应用"、"Web服务应用"等层面对移动互联网技术创新和应用创业教育理念进行了拓展.本文工作为高等院校进行创新创业教育提供了新的发展思路,具有一定的社会价值.     

人工智能就业替代效应下高校创业智慧培养研究

人工智能的飞速发展，为高校大学生的就业既带来了正面的创造效应也带来了替代效应。在此背景下，为了更好地应对人工智能带来的影响，高校与大学生应对创业智慧的培养予以高度重视。本文通过对人工智能给大学生就业创业带来的影响及培养大学生创业智慧的重要性与困难做出分析与论述的基础上，提出了“五位循环”的创业智慧培养模式，并对人工智能时代培养大学生创业智慧的对策进行了研究与探讨，以期为大学生的就业创业提供一定的帮助。     

数字经济时代网络社交平台对大学生创新创业的影响

数字经济时代的到来给大学生创新创业带来了更多机遇和挑战。网络社交平台作为数字经济时代的重要载体,对大学生创新创业产生了深远影响,降低了市场准入门槛,建立了社群和合作网络,提供了在线学习和培训资源,连接了创业机会和资源。然而,网络社交平台也存在一些潜在的消极影响。对此,本文提出在数字经济时代如何更好地利用网络社交平台促进大学生创新创业的策略,以帮助他们更好地利用网络社交平台推动自身创新创业的发展。     

协同创新的应用型本科双创教育平台构建

在国家大力实施创新驱动发展战略的背景下,各大高校都推出了各项创新创业教育改革措施。在实施的过程中出现了与专业教育结合不紧密、创业创新项目落地、师资队伍薄弱等问题。针对以上问题,本文以应用型通信人才创新创业教育为例,构建"4大平台-3个层次-模块化"的校企协作创新实践教学平台,实现创新创业教育与专业实践教育相结合,促进应用型本科技术人才的创新创业教育改革发展。     

大学生网络创业的价值与影响分析——以莆田学院为例

在互联网高速发展的今天,随着创业环境的不断优化,越来越多的大学生投身于网络创业热潮中。本项目以莆田学院为例,在研究大学生网络创业的现状的基础上,探究大学生网络创业给社会、高校、个人带来的价值和影响。     

基于“闭环式”结构的创新创业教育体系构建

针对高校教学教育与创新创业教育“脱轨”的状况,分析高校创新创业教育环节中突显出来的4方面问题,提出基于“闭环式”结构的创新创业教育体系,介绍体系构建路径,以太原科技大学为例,探讨如何设计与实现大学生创新创业管理平台,为创新创业教育提供借鉴。     

基于校园社群移动电商平台的大学生创业实训研究

针对电子商务创新创业教育实践中存在的问题,提出建立创业实训课程群和创业实训平台群,立足高校市场开展实际创业项目,阐述如何实践基于校园社群移动电商平台的大学生创业实训新模式。     

浅析高校创业教育现存的问题及对策

培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才,开展创业教育是当前高等学校的重要任务。本文阐述了高校创业教育的现实状况,分析了我国高校创业教育中存在的问题,并提出了改进创业教育的几项措施。     

浅谈目前高校创业教育发展的瓶颈在于缺乏“活水”

高校创业教育在我国发展十多年以来,虽然取得了不少成就,但也存在很多问题。很多高校在创业教育上没有走出高校自身体制这＂半亩方塘＂的范围,始终把创业教育的重心放在如何把创业教育塞进现有的教学体制中去,使创业教育失去了它原本具有的活力和动力而停滞不前。走出高校本身,给创业教育注入＂活水＂,让市场机制、企业、企业家以及创业基金真正参与到创业教育中来,才能使我国高校的创业教育焕发活力而持续发展。     

互联网+环境下创新创业平台建设的问题研究

随着互联网技术的普及,互联网经济发展迅速,给人们的生活带来了很大的便利,在这种时代背景下,构建大学生创新创业平台显得十分重要.大学生创新创业服务平台主要指的是通过校内资源、企业资源、网络营销等所构建的网络创业平台,主要目的既是为了给想创业的大学生提供一个机会,也是为了帮助其就业.学生在经营过程中可以学习到很多的公司运营知识以及网络营销策略,同时也很好提高了自身创新创业的能力.     

中等职业学校就业与创业信息管理系统的可行性研究

文章通过分析中等职业学校就业与创业管理工作效率低、难度大等现状,结合国内外高校就业与创业管理系统的发展动态和现状,提出了职业学校就业与创业信息管理系统的发展前景;结合南通中等专业学校基本情况,提出了在职业学校设计开发就业与创业信息管理系统的可行性。     

MOOC背景下高校创新创业教育研究

针对我国高校创新创业教育存在的创业意识跟不上、师资队伍良莠不齐、学科体系不健全、实践与理论脱节、创新创业平台薄弱、项目成果商业化较少等问题,结合MOOC自身开放性高、灵活性好、课程资源丰富等优点,提出融合MOOC教学促进创新创业教育,提高学生实践能力,使学生变被动学习为主动学习。满足了学生创新思维发展的需要,培养了学生的创新精神、创业意识、创新创业能力,有利于培育出更多的适应新时代发展需求的创新创业人才。     

互联网背景下高校外语专业学生创新创业发展思路

随着社会发展高校扩招,大学生就业问题越来越成为社会关注的热点.网络的发展,使得大学生创业就业的道路越来越宽.对于大学生而言,需要关抓住互联网带来的机遇进行创新创业.本文主要探讨在互联网背景下高校外语专业学生创新创业的现状及发展思路,以为社会输送更多的优秀人才.     

基于创业教育的"互联网+"高校电子商务教学改革

电子商务作为高校计算机专业一个极具创业潜力的热门专业,为大学生的创业提供了理论基础,随着互联网+和电商的急速发展,电子商务课程也成为了应用型高校创业教育的重点.然而针对目前的电子商务课程重理论,轻实践,不能使毕业生融入社会创业,本文结合互联网+将创业教育融入电子商务课程教学,形成形象而实用的课程教学模式,通过构建基于创业教育的运营式电子商务课程,实战性的实践教学体系,开发立体化的网络教学资源,培养学生的创业意识和创新创业能力.