分层教学法在军队院校计算机教育实践能力培养中的应用

以军队信息化建设背景下军队院校计算机实践教育中存在的问题为出发点,研究分层教学法在军队院校计算机教育实践能力培养中的应用。主要研究了军队院校计算机教育开展分层次教学的目标、过程和要求。首先分析了目前军队院校计算机实践教育中存在的问题,接着对分层次教学的内涵进行阐述,然后从实践教学层次上对学员进行划分,最后给出在军队院校中分层次教学实现教学实践的方法。     

韩国基础教育信息化述评

教育信息化是指在教育过程中运用先进的ICT（Information ＆ Communication Technology），并逐渐实现教育与ICT的整合，提高教育教学效率，以培养符合信息时代要求的人才为目的的一种教育倾向。发达国家推进教育信息化，一般分为四个领域，分别为：基础教育信息化；高等教育及学术研究信息化；终身及职业教育信息化；教育行政管理信息化。其中，由于基础教育在教育体系以及国家和社会发展中的重要性，各国政府也对基础教育信息化格外倾注心力。相对来说，     

利用教育信息化改善和解决大学教学中现存问题的几点建议

本文从教育信息化在教学中的应用角度,总结了其在教学中的应用状况,指出了某些有待改进的方面,并对通过教育信息化来解决目前大学教学中的一些问题进行了探讨。     

大连民族学院综合布线系统介绍

随着计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，当前在我国教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。     

“五位一体”信息化教学模式探究

近几年,高等职业教育信息化取得了很大的发展,对教育改革和发展的支撑与引领作用日益显现,但信息化环境不完善,教学管理跟不上,信息化和教育教学的融合不深入等问题依然突出。本文从建构主义理论出发,提出了以学生为中心的"五位一体"信息化教学模式,详尽阐述了"信息化环境建设、信息化教学管理、信息化教学资源、信息化教学实施、信息化教学评价"五个方面在开展信息化教学过程中的作用、实施方法和路径。     

对学校校园网建设的思考

网络技术日新月异，极大地改变了人们的工作方式和行为方式。对教育而言，信息化使现代教育面临一系列的改革。尤其是多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，使校园网络建设成为教育信息化发展的必然趋势。     

新课改下信息技术与课程整合对教师的挑战

信息化是当今社会发展的趋势,信息技术的发展给教育带来了巨大的冲击,新的教学媒体的出现,引起了教育模式的变革。信息技术与课程整合则是教育信息化的必由之路。在新一轮基础教育课程改革中,信息技术教育应用于教学更加受到重视。《基础教育课程改革纲要》明确提出,＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,     

只业教育远程教育资源建设的两个指导思想

随着信息技术在现代教育中的广泛运用，教育信息化已经成为整个社会信息化发展中的重要组成部分，这在职业教育领域也不例外。然而，由于教学理念、模式、内容以及应用环境等方面的问题，目前远程教育资源还不能满足职业教育事业发展的需求。特别是那些以满足教师备课和传授“事实知识”为目的的传统远程教育课件，与职业教育的能力培养教学改革的需要差距更大。     

试论教育信息化对中小学教育的影响

信息化的普遍推广使用,使得部分中学和小学的学校,采用了教育信息化的教学方式对中小学生进行教育教学。其中这篇论文对教育信息化在中小学教育中的影响和作用进行了分析,并且将全文分为了两个部分。第一部分:教育信息化对中小学教育教学的积极影响;第二部分:教育信息化的使用给中小学教育教学带来哪些挑战。     

浅析教学信息化在职教教育中的解决对策

本文从教师队伍对教育信息化的作用出发,阐述了教育信息化的关键环节,在课程教学信息化的开展中,教师队伍的计算机使用能力以及其积极性,学校信息教学设备的整体建设,网络资源的适应性、组装性,都对课程教学信息化起作用,文章分析了教育信息化的一些关键性问题,并通过此提出了相应的解决对策。     

信息化教育中的云计算辅助教学探索

如今在教育领域已经开始广泛使用云计算,各国的教育技术运用和教育信息化都开始使用＂云计算辅助教学＂。怎样在教育信息化建设中加入云计算理念,怎样让我国的信息化教育通过＂云计算辅助教学＂得到更好的发展,这些都是我国教育信息化建设所要面临的而且是亟待解决的重要问题。本文将对云计算辅助教学进行详细研究,在此基础上向信息化教育中引入云计算理论,对＂云计算辅助教学＂的含义做出深入的研究,教育体系通过＂云计算辅助教学＂得到更好的发展。     

教育信息化助推学校管理

教育信息化是教育现代化的重要标志之一,其核心是教学过程的信息化。教学过程的信息化就是要在教学过程的关键环节中,较全面地运用现代信息技术,实现教学手段信息化、教学方式现代化,但教学管理过程中还有很多不足。本文分析了我国教育教学管理现状,阐述了教育管理的理论指导和信息处理的基本要求,并在此基础上提出了有效推进教育管理信息化的举措,供参考。     

教育信息化环境下的技术理性应用思考

在教育信息化系统工程建设中，硬件配置是物质基础和先决条件；网络建设决定着工程建设的方向和手段，信息资源是核心，体现着文化精神和思想品位；应用建设则是关键，是使前三者得以相生相映，熠熠生辉的根本，也是教育信息化系统工程建设的目标和归宿。应用是教育信息手段与课程改革相结合的具体体现，决定着教育信息化“怎么”（方式）和“怎样”（效果）促进基础教育教学。要使应用在教育信息化建设中提升教育教学的质量和价值，     

RPG游戏在实现三维教学目标中的作用探析──以《龙骑士旅行记》教育游戏为例

随着信息科学技术以及现代教育理念的不断演进，游戏在教育中的作用日益显著。众所周知，教育游戏是教育信息化时代出现的一种寓教于乐的新型教学方式，在游戏化教学中，学生可以做到学习与娱乐相互结合，从而大大提高学习效率。文章首先阐述了教育游戏的概念，分析了教育游戏的目的，然后着重以RPG类教育游戏为例，详细分析了其在教育中的作用。     

信息技术与学科教学整合的哲学思考

教育信息化的主要特征之一是信息技术充分、广泛、有效地应用于教育教学领域，信息技术与学科教学整合(以下简称“整合”)是信息技术应用于教育领域的主要方面。因此，“整合“在教育信息化中具有重大意义，与教育的改革和发展，特别是与当前的课程改革密切相关．近几年来全国各级学校都致力于“整合”并取得了不小进展．但也存在不少问题。要取得突破性进展，必须对一些深层次的问题进行深入研究和思考。     

教育信息化2.0视域下智慧教学的问题与对策

作者对教育信息化2.0与智慧教学主要特征进行了分析,确立了11个分析特征量,并对广东省试点校教学典型案例进行分析及实地调查,总结了教育信息化2.0与智慧教学实施过程中存在的问题,最后针对如何推动智慧教学,进而推动教育信息化2.0建设提出对策。     

开辟校园E天地 抢占教育制高点

大力推进教育信息化建设是当前学校提高教育教学效率、全面推进素质教育、实现教育现代化、培养创造性人才的必由之路。在经济欠发达地区，如何充分利用教育资源，推进教育信息化建设进程，实现教育的跨越化发展，这是一个值得思考和研究的问题。     

多媒体技术在教育信息化建设中的应用

在教育信息化建设的过程中，多媒体技术的应用越来越广。本文主要论述了多媒体技术、教育信息化的概念与特性，以及多媒体技术在教育信息化建设中的主要应用情况。     

数据挖掘在教育教学中的应用综述

随着教育信息化的不断发展,基于数据库技术的数据挖掘与教育教学的联系也越来越紧密。通过对国内外数据挖掘在教育教学领域中的应用研究相关文献进行分析,从数据挖掘相关技术的角度出发,总结并归纳了各自在该领域中的应用和研究现状。最后提出了数据挖掘在该领域研究中存在的一些问题与难题以及发展前景。     

云环境下新课堂现代教育技术应用研究

云技术在教育信息化中的应用是现代教育技术的一种新模式。本文探索利用云技术在新课堂中进行现代教育技术应用,阐述了云技术在教学中的应用模式,满足了开放、不受时间地域限制的新型教育需求,促进了现代教育技术的进一步改革。