共查询到19条相似文献，搜索用时 99 毫秒
1.
理论思维能力是人们认识世界和改造世界的强大思想武器,大学生是未来社会主义现代化建设事业的建设者和接班人,他们能否具有较高的理论思维能力,对于中国社会的改革,中国经济的可持续发展,中华民族的繁荣昌盛具有极其重大的意义."马克思主义基本原理概论"教学中大学生理论思维能力培养的前提和基础是理论联系实际,重要条件是更新教学内容,根本途径是改革教学方法. 相似文献
2.
《马克思主义基本原理概论》是高校公共政治理论课中的主干课,也是思想政治理论课教学中理论性和思想性比较强的一门课程。能否高质量地开好这门课,对全面实施高校思想政治理论课新方案,对于全面提高高等教育的质量,对于培养高素质的社会主义建设者和接班人都至关重要。如何提高《马克思主义基本原理概论》课的教学质量,是高校《马克思主义基本原理概论》教学的一个亟待探索的重要课题。本文从理论与实际结合的高度对如何提高《马克思主义基本原理概论》课的教学质量这一问题进行了有益的思考。 相似文献
3.
<马克思主义基本原理概论>是高校公共政治理论课中的主干课,也是思想政治理论课教学中理论性和思想性比较强的一门课程.能否高质量地开好这门课,对全面实施高校思想政治理论课新方案,对于全面提高高等教育的质量,对于培养高素质的社会主义建设者和接班人都至关重要.如何提高<马克思主义基本原理概论>课的教学质量,是高校<马克思主义基本原理概论>教学的一个亟待探索的重要课题.本文从理论与实际结合的高度对如何提高<马克思主义基本原理概论>课的教学质量这一问题进行了有益的思考. 相似文献
4.
加强高校"马克思主义基本原理概论"课程教育网络化建设,可以创新"马克思主义基本原理概论"课程教学方法和教学手段、增加教学内容容量、拓宽教学对象的范围.在推进"马克思主义基本原理概论"课程教育网络化建设中必须注意处理好一系列基本问题和抓住几个关键环节,只有这样才能更有效地提高"马克思主义基本原理概论"课程教育的实效性. 相似文献
5.
在"马克思主义基本原理概论"教学中贯穿经典阅读,是基于"原理"作为理论基础的需要,是体现"原理"整体性教学的要求,也是提高教学实效性的需要.在具体实施路径上,要注意把握精挑细选、抓住重点、突出亮点的原则;要处理好教材与经典著作之间的关系,合理安排时间;要将经典阅读的内容纳入对学生的考核中. 相似文献
6.
"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性问题-直是社会关注的重点.当前,"马克思主义基本原理概论"课程教改,优化了"马克思主义基本原理概论"课程教学方法、过程和效果.它结合新形势下大学生的思想、学习和生活实际,采取了一系列切实可行的措施,加强教材建设和教师培训;讲求实效,使教与学呈现良好态势.引发了教师教学观念、教学模式的一系列转变,"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性越来越受到社会各界的广泛重视和普遍关注.本文拟对增强"马克思主义基本原理概论"课程教学实效性、使"马克思主义基本原理概论"成为大学生真心喜爱的优秀课程进行一些思考. 相似文献
7.
要使"马克思主义基本原理概论"课程成为让学生满意和终身受益的精品课程,关键在于实现"马克思主义基本原理概论"课程从教材体系向教学体系的转化,而要实现这一有效转化,高校马克思主义理论教师在教学过程中必须坚持"四化"原则,即具体化、生活化、形象化和思想化。 相似文献
8.
我国新编教材《马克思主义基本原理概论》仍属“学科分类的板块范式”的编写模式,这种传统模式不利于马克思主义作为一种学说的整体阐述,因而提出从“整体学说的层次阐述”的编写观点和理论构架。 相似文献
9.
我国新编教材<马克思主义基本原理概论>仍属"学科分类的板块范式"的编写模式,这种传统模式不利于马克思主义作为一种学说的整体阐述,因而提出从"整体学说的层次阐述"的编写观点和理论构架. 相似文献
10.
当今社会面临着新的形势,在新的形势下“马克思主义基本原理概论”课教学模式面临着新的挑战。本文通过运用一系列教学模式改革方案,来解决教学过程中遇到的问题,从而也提出了该门课程教学模式的发展方向。 相似文献
11.
“通信原理”课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"通信原理"是电子信息工程的专业课,为提高教学质量,针对本课程实施了一系列教改探索与实践.通过融合启发式教学、研究式教学和实践性教学等多种教学模式与方法,对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面做出改革,提高了学生的自学能力和综合素质,同时也激发了学生的研究兴趣,增强了创新能力和实践动手能力. 相似文献
12.
13.
通过调研分析不同高校PLc课程的教学模式,根据实际教学经验,提出有效利用PLC仿真软件的优势,依据不同专业的特点区分采用"案例或项目教学为主,仿真学习为辅"的教学模式.该教学模式的具体实施过程很好地把"教"与"学"联系在一起,充分调动了学生的自主学习积极性,保证了教学效果达到最佳. 相似文献
14.
在对"自动控制原理"课程教学改革的实践中,以培养应用型创新型人才为目标,从理论教材、教学内容、教学方法、考试方式四方面进行了相应的探索和改革,提高了学生的学习热情及分析和解决问题的能力,教学效果良好。 相似文献
15.
在对合肥工业大学机电教改试验班进行"电力工程基础"课程的教学中,针对试验班学生的特点和要求,进行了教学改革探索.主要包括:改革教学内容、改进教学模式、加强实践教学和重视教学信息的反馈与总结等.这些教学改革有助于把试验班学生培养成为创新型、复合型人才,取得了较好的教学效果,同时对本课程在普通班的教学也有借鉴意义. 相似文献
16.
针对二本院校学生的特点,提出在"计算机导论"的双语教学中,要从明确教学目标、注重英语使用度以及充分利用教学辅助工具等几个方面,开创性进行各项教学活动,使得双语教学能真正起到提高人才培养质量的目的。 相似文献
17.
18.
应用文翻译的文体学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校工科专业课程存在的一些教学问题,提出一些理论与实践相结合的看法和对策,以解决其中的一些矛盾.首先,对工科的专业课程教学特点进行了总体分析,其次,提出几个主要的解决方向,并用具体的专业课程为例加以说明,给出应对的方法.最后,对全文进行了总述. 相似文献
19.
"前厅、客房服务与管理"是旅游管理专业的一门核心专业课程,该课程具有很强的实践性与操作性,在教学过程中坚持实践性教学是保证教学效果的基础,因此教材的选择、教学方法的改进、实习环节的管理、考核体系的调整等一系列问题的解决是决定本课程实际效果的重要因素. 相似文献