PBL在"数据库原理及应用"教学中的模式构建

针对大学课程"数据库原理及应用"教学中多个限制教学有效性的因素,提出了应用以学生为核心的PBL教学模式改革;分析了基于PBL教学模式的核心理念和构建流程;研究了在"数据库原理及应用"课程教学中应用PBL教学模式的具体形式并进行课程教学改革试验,结论是该模式具有一定的应用价值.     

经济管理类专业"数据库原理及应用"实验环节的改革

针对经济管理类专业"数据库原理及应用"课程实验教学中的问题,研究了该课程实验教学的目标定位,基于"任务驱动"的思路设计了该课程实验体系及实施方法,使实验教学更有利于调动学生学习的积极性和能力素质培养.     

任务驱动教学法在"数据库原理与应用"课程中的设计

为提高高职计算机课程教学质量和教学效果,从高职教育视域分析任务驱动教学法,提炼出由"任务提出"到"相关概念原理和机制"再到"任务解决方案和总结"的教学流程,以"数据库原理与应用"课程为例,运用该流程设计了一个有效的教学案例.     

"集成电路原理及应用"教学改革

"集成电路原理及应用"是高等院校电子电气类专业的一门应用型课程,其目的在于培养学生应用集成电路设计电子系统的能力,具有显著的应用型特征,在培养电子电气类专业应用型人才中发挥着重要的作用.文章结合笔者讲授"集成电路原理及应用"课程的教学经验,讨论了该课程的教学目标定位及课程教学改革的有关问题.     

数据库原理与信息系统案例相结合的教学研究

传统的"数据库原理"课程教学已不能满足对人才培养的需求。分析了目前"数据库原理"课程所存在的教学问题,提出了教学改革的相关方法,明确了课程教学改革的目标,通过从信息系统案例出发,激发学生的学习热情,更好地培养学生掌握数据库原理并具备较强的动手能力。     

CDIO教育理念在"数据库原理与应用"课程中的应用

将CDIO教育理念引入"数据库原理与应用"课程进行教学设计和教学活动安排.采用问题驱动教学、实用案例教学及工程项目教学等多种教学方法,能让学生在扎实掌握基础知识的同时,深化其专业技能,增强其实践能力、团队协作能力、批判思考能力、综合解决问题能力、创新能力等综合能力,有利于将其培养成高素质创新型数据库工程人才.     

首要教学原理在"汽轮机原理"精品课程教学中的应用

应用戴维·梅里尔博士提出的首要教学原理,结合对学生科学研究与工程师能力的培养,对"汽轮机原理"课程的教学内容及教学形式进行了课内课外渐进延伸的模块化设计.提出了"汽轮机原理"课程教学应遵循的准则.     

“单片机原理及应用”实验教学改革研究

实验教学是"单片机原理及应用"课程教学过程中的重要环节。针对"单片机原理及应用"课程实验教学中存在的问题,从实验室建设、实验内容调整和完善实验考核体系等方面进行了探索与改革。     

高职"单片机原理及应用"课程教学方法的探讨

本文以"程序编制的方法和技巧"的教学为例,介绍了在高职"单片机原理及应用"课程教学中应用好的教学方法对学生接受知识的作用,以及教师使用教学方法的原则.     

"移动通信原理与应用"双语教学的研究性教学实施研究

通过对"移动通信原理与应用"教学内容、教学目标及知识单元体系的分析,结合双语教学的主要目标及研究性教学相关理论,对"移动通信原理与应用"双语教学的研究性教学实施方案进行了详细阐述,分析了研究性教学的特点、研究性教学方案的设计思路以及本课程研究性教学的主要教学方式,最后给出该教学方案的教学效果及结论.     

"数字信号处理"双语教学初探

"数字信号处理"课程是高等学校信息类相关专业的专业基础课,其理论性强且实践环节重要,是一门重要的理论与实践、原理与应用紧密结合的课程.为了适应本科院校培养高素质人才的需要,本文探讨了双语教学的重要意义及"数字信号处理"双语教学中存在的问题,提出了课程改革的基本思路.教学实践表明,教学改革取得了明显的效果.     

"单片机原理及应用"课程教学改革的探索

本文分析了"单片机原理及应用"课程教学中存在的问题.针对这些问题,以培养学生的实际应用能力为目标,从课程教学的内容更新、教学方式与教学手段改进以及实践性环节等方面进行探索,将这些方法应用到教学中,提高了学生分析、解决问题的能力,并取得了良好的效果.     

《数据库原理及应用》教学方法及考试改革初探

本文根据我校《数据库原理及应用》课程的教学实践,对于数据库的教学内容、教学模式及考试方法的改革作了探讨。     

概率论在“结构设计原理”教学中的应用研究

总结了"结构设计原理"课程的性质与基本特点,指出了课程各章节中与概率论相关的主要概念与知识点,分析了应用概率论原理讲解本课程内容的重要性。结合实例分析,研究了在本课程教学中应用概率论原理讲解结构设计不确定性的方法及通过举例和试验验证讲解基于概率统计知识点的策略。     

“微机原理及应用”课程的教学改革探讨

"微机原理及应用"是一门理论丰富、实用性强、学生难学的专业基础课程。分析了重庆科技学院"微机原理及应用"课程在教学方面存在的问题,分别从理论教学、实验教学和考核方式上进行了研究和探索,旨在激发学生学习的主动性和积极性,培养学生分析和解决问题的能力。     

"汽轮机原理"精品课程建设与课程教学改革

"汽轮机原理"是目前长沙理工大学在建的校级精品课程.精品课程建设是"质量工程"的重要组成部分.论文对我校"汽轮机原理"课程建设中的教师队伍建设、试卷库建设、教材建设、实验室建设及实习基地建设等方面的内容进行了论述,并对"汽轮机原理"课程的教学改革方法进行了探讨.     

"PLC原理及应用"教学改革的几点思考

"PLC原理及应用"作为一门实践性很强的课程,在各大院校开设较为广泛.随着教学活动的逐步深入,多样化的教学模式、教学方法被江苏大学电气信息工程学院采用,并在实践过程中取得了较好的效果.这里着重介绍关于PLC课程的一些成功教学经验.     

基于CDIO的"单片机原理及应用"教学改革与实践

本文以CDIO工程教育理念为指导,以"单片机原理及应用"课程为对象,整合项目教学的方案和内容,倡导"做中学",教学与实践一体化.面向电力行业,结合专业特点,精选了一个课程项目体系实际运作的案例,并对实施后的项目教学的学习效果进行了总结和评价.     

“数据库原理与应用”课程知识点融合教学改革探索

针对"高校数据库原理与应用"的特点,结合多年教学经验,分析"数据库原理与应用"教学中存在的特点及问题,提出多知识点融合的数据库教学法,详细说明了具体教学办法并给出了具体案例,获得了很好的教学效果。     

应用型人才培养模式下的"自动控制原理"课程教学改革

"自动控制原理"是一门理论性和实践性都很强的课程,结合该课程的特点及应用型本科人才培养的需要,对"自动控制原理"课程在教学内容,教学方法,加强实践环节等方面提出了一些改革措施.教学实践证明,通过改革全面培养了学生的工程实践能力和创新能力,实现了理论知识与工程实践的有机结合.