对信阳市中学生心理健康状况的调查

随着现代科学技术的飞速发展,人的生存环境日趋复杂,成长中的青少年面临的社会心理压力与日俱增,他们在学习、生活和社会适应方面遇到的困难和挫折越来越多,心理健康问题的困扰也在所难免。为了解中学生的心理健康状况,笔者对信阳地区的1200名中学生进行了心理健康状况调查,设立了一系列人口学变量,进行了详细的分析。     

重庆三峡库区中学校长心理健康状况调查

运用SCL-90临床症状自评量表,对重庆三峡库区中学的369名校长或副校长进行了测试,并将测试结果与全国正常成人常模进行了比较。结果表明:库区中学校长的心理健康水平低于全国正常成人的健康水平,其中躯体化、强迫症状、人际关系敏感和精神病性等方面差异显著;中学校长中女性的心理健康水平低于男性。     

高校贫困生心理健康状况研究

分析解高校贫困大学生心理健康状况,采用症状自评量表SCL-90对高校部分贫困大学生与非贫困大学生进行随机抽样调查。结果显示：与非贫困生比较,约有14%的贫困生表现为不同程度的关系敏感、焦虑、强迫、敌意和抑郁等症状,其中以人际关系敏感、强迫和焦虑最为突出。结论：贫困大学生的心理健康状况普遍低于非贫困大学生,学生工作人员应该重视这一现象,及时做好疏通贫困生心理障碍和引导其心理健康工作。     

我国教师心理健康状况研究综述

通过对近年来关于教师心理健康的文献分析,在已有的研究基础上,对教师心理健康的标准、教师心理健康的现状、教师心理健康的意义、教师心理问题的成因及促进等几个方面进行了总结,并提出了对于今后研究的建议。     

渝东南地区中学生心理健康态度的调查研究

采用自编问卷对渝东南地区354名中学生进行心理健康态度调查.结果发现:渝东南地区中学生在各维度上的心理健康态度得分从高到低依次为:知识需求、情感支持、认知偏差、寻求帮助;女生在心理健康态度上的平均分要高于男生,并且表现出显著的性别差异:渝东南地区中学生心理健康态度随年级呈现逐渐下降的趋势.     

大专学生心理健康状况的调查研究

关注大专学生的心理发展,加强心理健康教育,真正把他们培养成为德才兼备、情智并重、身心健康的社会主义建设者是高等教育面临的新课题。用Scl-90(症状自评量表)测试,对378名专科学生进行了心理健康状况的调查,目的是要了解和掌握大专学生的心理健康水平,分析影响大专学生心理健康的因素,寻找大专学生心理健康教育的主要途径。     

我校贫困生心理健康状况调查

用心理症状自评量表SCL-90对我校贫困大学生的心理健康状况进行测试调查,并同全国"常模"、不同背景学生进行了比较.结果显示:我校贫困大学生心理健康状况普遍较差,与全国"常模"差异非常显著,女生心理问题突出.     

中学生物教学中的心理健康教育

中学生物课是开展青少年青春期心理健康教育的重要课堂,对中学生学业和心理出现困惑进行引导和教育,使他们顺利渡过心理上的“危险期”,是教育工作者应尽的责任。     

三峡库区旅游产品创新问题研究

在充分认识三峡库区高质量的生态旅游景观基础上，说明库区开展旅游产品创新的必要性，并提出开发库区生态旅游产品的基本构想及实施对策。     

城市初中生心理健康状况与学校心理健康教育之关系分析

根据问卷调查结果,采用定量分析方法分别对影响淮北市初中生的心理健康状况的10个因子和对学校当前心理健康教育的3个主要维度进行了现状描述,并分析和研究了初中生心理健康状况与学校心理健康教育的相互关系和作用机制,为便于学校开展心理健康教育搭建平台。     

吉林化工学院男大学生心理健康状况调查研究

采用精神症状自评量表(SCL-90),对吉林化工学院男大学生心理健康状况进行调查,研究发现吉林化工学院男大学生心理健康水平低于全国常模和全国青年组常模,但与全国大学生常模基本一致。因此应开展有针对性的心理健康教育活动对男大学生心理问题进行引导,以提高大学生的心理健康水平。     

升本院校贫困生心理健康状况研究

采用症状自评量表(SCL-90)对升本院校138名贫困生的心理健康状况进行了调查。分析显示:升本院校贫困生中有22.5%被检出有明显心理问题;升本院校贫困生在SCL-90上多数因子明显高于全国常模;贫困女生的得分高于男生,文科生高于理科生,不同民族之间没有明显差异。结论:新升本院校贫困生的心理健康状况不容乐观。提出了加强其心理引导工作的措施。     

大学生心理健康状况的调查与分析

在对大学生心理状况进行调查的基础上,就如何开展大学生心理咨询和心理健康教育进行了深入的研究和祥实的探讨。     

三峡库区城市形态的变迁

从城市自然地理环境与城市形态的关系出发,从宏观的角度分析了三峡水库淹没对库区城市形态的影响。认为库区城市形态现正在打破团状、带状等传统形式,逐渐向组团式、带状组团式、星座式等多样化方向发展,而包含多种形式的星座式则是大部分库区城市的最终形态。指出这是库区城市自然环境多样性以及设计结合自然的结果,它有利于该地震城市个性的形成,也丰富了城市的环境空间,促进了人与自然的亲和,但应适当控制城市规模,否则城     

高职院校教师心理健康状况调查分析

高职院校教师是我国知识分子群体的一个重要组成部分,其心理健康状况与我国的科技进步和社会发展有着密切的联系。高职院校教师心理健康水平总体良好,但不同性别、不同年龄的高职院校教师的心理健康水平存在着一定的差异。     

大学生心理健康状况的调查与对策研究

为了解我校即将毕业的三年级学生的心理健康状况 ,以便制定有效的应对策略 ,我们承德石油高等专科学校心理咨询室对 3 68名在校大学生进行了问卷调查 ,测试和分析结果如下 :一、对象与方法调查对象 :承德石油高等专科学校在校的三年级学生。调查方法 :在心理咨询员的指导下 ,让学生自填人格健康问卷 (UPI) ,工作人员对问卷按标准进行统计与评定 ,得出 3 68名学生总体的心理健康的基本状况。二、调查结果统计人格健康问卷 (UPI)是测量人的心理健康状况的一种国际通用量表 ,是由国外心理学家制定 ,我国清华大学等一些著名心理学者修订的。…     

高职教师心理健康状况与教学效果的相关研究

采用心理健康SCL-90症状自评量表和教师教学效果评价问卷SEEQ量表,对高职院校教师的心理健康状况及其与教学效果的关系进行调查研究.结果表明,高职教师的心理健康状况与全国成年人常模相比存在非常显著的差异,高职教师心理健康状况与教学效果总体上相关不显著.     

高职院校大学新生心理健康状况研究

采用症状自评量表对某高职院校1 313名2008级大学新生的心理健康状况进行测查。结果表明：高职院校大学新生症状自评量表各因子得分显著低于全国正常成人常模和全国大学生常模;在抑郁、焦虑和恐怖因子中,女生得分显著高于男生;独生子女新生心理健康水平显著高于非独生子女新生;除了人际敏感和敌对性,来自农村和城市的新生心理健康水平差异不显著。     

大学新生心理健康状况调查分析

采用中国大学生心理健康量表(CSMHS)对武汉工程大学2008级本科新生进行了心理健康调查,结果显示学校新生心理健康水平处在全国大学生的中等偏上水平.心理问题主要表现在性心理障碍、社交退缩、强迫和自卑等方面.其中男女生心理健康水平差异不显著,但女生的性心理障碍和精神病倾向因子分显著高于男生,不同专业的大学新生差异不显著,城乡大学新生的心理健康水平在多项因子得分上有显著差异.学校需针对不同群体及其心理健康水平的不同方面采取有效措施,提高其心理健康水平.     

论体育教学中学生心理健康状况的改善

体育教学与心理健康有着密切的关系,体育教学可以促进学生的智力发展,培养学生良好的意志品质,还可以推动学生自我意识的发展,帮助学生协调人际关系。在体育教学中,应转变观念,建立新的教学目标;建立新型师生关系,营造民主、宽松的教育氛围;积极鼓励学生参与学习的全过程,主动学习;在体育教学中建立健全的心理健康内容的评价体系;加强心理疾病的预防和治疗。