高职建筑材料检测与应用课程教学改革初探

文章阐述了高职建筑材料检测与应用课程教学的特点和要求,结合常德职业技术学院实际教学改革情况,探索了建筑材料检测与应用课程在教学与考试评价体系方面的改革,并提出了具体方案。     

电路课程教学改革的研究与实践

针对电路教学过程中存在的主要问题,即课程体系,教学内容与学时数的矛盾,教学方法与学生的学习主动性和创新精神的培养问题,理论学习与实际动手能力的统一问题,考试目标与素质教育的矛盾问题等,我们进行了全方位的改革实践。     

电机学课程教学改革的研究与实践

本文分析了电机类课程教学过程中存在的问题。提出了构建新的课程体系;应用工程式、推理式、对比式、问题式等教学方法;采用多种媒体联合教学以及改进实践教学等一系列想法和做法。实践证明,这些改革既提高了学生对电机基本理论的掌握,又提高了分析问题和解决问题的能力。     

电工学课程教学改革的研究与实践

本文针对新世纪创新人才的培养要求对电工学课程教学改革进行了初步探讨.主要介绍了电工学课程模块化的体系结构、教学内容、教学手段、考试改革、开放式实验教学环节、网络教学环境建设等方面实施教学改革情况,将现代电子设计思想贯穿于电工学理论教学和实践教学过程中,为电工学课程教学改革提供参考,促进电工学精品课程建设.     

电子技术课程教学改革与实践

《电子技术》课程是电子信息类和电气自动化类专业极其重要的基础课,其教学目标、教学内容和教学模式的安排以及教学效果,对于后续课程及专业整体培养目标起着基础性、引导性的作用。基础课如何紧密融合于专业课、更好的为专业课服务,是摆在我们面前的一件大事。本文从《电子技术》课程存在的问题入手,探讨了改进的方法和步骤。     

传感器与检测技术实验课程教学改革研究

本文从传感器与检测技术实验教学中存在的问题入手,通过分析问题,提出改善教学方法、兼顾理论教学与实验操作、培养教学人才等建议,提升教学效果,培养学生设计、研制和应用自动检测系统及装置的基本能力。     

仪表类课程教学改革的研究与实践

为适应专业改革的大趋势，针对教学中的问题，在教学计划、内容质量、学习策略、创新精神、实验环节、动手能力、评价形式、综合素质等方面，对仪表类课程进行了教学改革，收到了良好的效果。     

面向对象程序设计课程教学改革的研究与实践

从面向对象教学面临的困境入手,结合学生的学习心理和认知规律,分析了产生问题的主客观原因,提出了"先过程,后对象"的教学理念,从教材建设、教学内容安排上阐述了教学内容的具体组织实施过程;从教学思路、教学观念、教学手段几方面探讨了教学方法的改革。     

检测与控制技术课程教学改革研讨

采用模块的方式，以常见的非电量为对象，以提高学生动手能力为目的，提出了“检测与控制技术”课程教学改革的思路和具体实施方案，研制开发“检测与控制技术”教学实验系统（甘肃省教委重．欠教改课题中一子课题）。     

电机类课程教学改革的研究与实践

介绍了电机类课程教学改革的指导思想,对课程体系、教学内容、教学方法、教学实践环节等方面的改革进行了探索与实践,并对教学效果予以分析。为该类课程的建设提出了一个新型完整的构架体系。     

电子技术课程思政教学改革与实践

为有效发挥专业课在立德树人作用,该教学研究从器件、电路以及电子系统设计等方面进行思政元素的挖掘,并给出了具体的课程思政教学案例和可挖掘思政元素,把爱国主义、马克思主义哲学思想、传统文化和励志教育等方面的内容融合到课堂教学中把爱国主义教育、马克思主义哲学思想教育以及方法论、传统文化和励志教育等方面的内容融合到课堂教学。以隐性思政的功能将学生的认知、情感、价值观等内容潜移、渗透到课堂的教学实践,以期为电子信息类课程提供思政教学素材和借鉴。     

单片机课程教学改革与实践探索

单片机课程是高职院校电子信息类专业的核心课程,也是我院交通安全与智能控制技术专业的核心课程,本文针对我院实际,论述了该课程在项目驱动教学法改革与实践方面进行的探索。     

电子线路课程的教学改革与实践

电子线路课程作为一门重要的专业基础课,在计算机工程、自动化工程等专业领域广泛开设。文章根据自身在电子线路课程中的教学实践与体会,分析、归纳了在电子线路课程教学过程中常见的问题,从而有针对性的提出了相应的解决办法,为提升电子线路课程教学改革作出了一些贡献。     

单片机课程教学改革探索与实践

论文分析了课程建设与社会需求、学校定位及专业培养目标之间的关系,进一步明确课程建设目标,总结了课程建设包括的主要内容。针对单片机这门课程建设中存在问题,分别从课程目标、教学内容、教学方法和课堂管理、考核方法、教学评价等方面给出了改革措施。最后,本文作者从自己理解的角度,给出了课程建设的总体结构。不同的教学方法,它们的共同点都是确立以学生为中心的基本教学理念,充分调动学生的积极性、树立团队合作意识、让学生主动去发现问题、创造性的解决问题,提高学生的工程素养和创新能力。     

移动通信课程教学改革实践与探讨

本文结合实际的琼州学院精品课程教学经验,提出针对应用型本科教学,建设移动通信课程的基本要素,目前我们所面临的现状,以及我们在理论方面、实践教学方面所采用的措施,突出工程应用,提高学生应用理论知识的能力。     

建筑工程计量课程教学改革实践研究

结合建筑工程计量课程建设,从课程建设思路、教学目标定位、教学方法和师资培养几个方面进行探讨。研究如何以职业能力需要和现实岗位需求为基础,通过课程改革与创新实践,提高学生就业能力,缓解高职毕业生的就业压力。     

电子商务专业实践课程教学改革研究

针对当前电子商务专业实践教学效果不佳,难以支撑人才培养目标实现的问题,深入剖析了其成因,在此基础上提出了若干有针对性的教学改革建议。这些建议能够有效帮助学生夯实知识基础,提升创新能力,熟练掌握专业技能,从而能够较好适应现代电子商务活动对专业人才的需求,因此在教学实践中有较高的推广应用价值。     

高职单片机课程教学改革与实践

本文分析了高职院校电子信息专业单片机课程教学的现状,根据企业岗位要求和课程教学要求,对单片机课程教学内容、及实践教学进行了研究与实践,构建出了一套适合我院电子信息专业单片机课程的教学方法。