汽车发动机电控系统课程教学改革的创新研究

随着我国技术化的突飞猛进,电子技术以及汽车技术也在飞速发展,而汽车与电子技术的相结合,正式改写了汽车发展史,不仅让汽车在短时内普及了大众,还让汽车的舒适性、动力性、安全性、静谧性、可靠性以及燃料经济性都很大程度上得到了提高与改善,其中在汽车排放污染方面得到了有效地控制。此外,电控系统与汽车发动机的相结合,促进了燃油供给系统方面、维修方面、使用方面、进气系统方面、排气系统结构方面以及工作原理方面等有了飞跃性的突破。文章主要分析了汽车发动机电控系统的学习特性,并从项目制作、技能大赛、工作任务以及先进的网络教学来进行岗位实习的加强、生产实训的加强等教学改革创新。     

汽车发动机电控系统课程的教学探索

本文介绍以工作过程系统化为职业教育思想,以典型工作任务、技能大赛的内容、项目制作为载体实行理实一体化教学,开展生产性实训,加强顶岗实习的管理等多种教学改革的方法,以此达到提高学生职业技能,提升教师的职业教育水平的目的。     

"自动测试系统"课程的教学改革和实践

“自动测试系统”是测控技术与仪器专业的一门重要课程，为了适应测控领域的高速发展，我们针对教学中存在的问题，结合专业发展的最新技术。对自动测试系统课程从教学内容、教学方式、实验环节和考核方式等几方面进行了改革。实践证明，这些改革效果良好，对提高学生分析问题能力、实践动手能力和文献查阅能力有很大帮助。本文详细介绍了这次改革的思路，分析了取得的效果和不足，并针对不足之处，提出了今后的打算。     

电控LPG发动机监控系统的开发

对电控LPG发动机监控系统的硬件配置、软件功能及实现和可视化操作界面进行了设计。台架试验证明本监控系统具有良好的数据采集、数据实时显示、参数在线调整、数据保存和打印、报警等功能和友好的人机交互式界面 ,可以实现对发动机的运行状况进行实时的监控     

电控发动机测控网络系统的研究

电控发动机可以根据系统工况自行调整相应点火提前角,并从系统优化的角度提供了适合点火的相应混合气体,使得电控发动机输出状况最佳.然而由于系统控制结构复杂,传统的测量仪器无法对其性能进行良好的测试以及故障诊断.对此,该文设计了一套基于工业控制计算机的网络测量与控制系统,用以测量发动机的点火时刻、转速以及温度等性能.测试结果表明,该系统不仅便于操作,而且可以有效提高运作过程中抗干扰能力、系统可靠性.     

电子商务专业实践课程教学改革研究

针对当前电子商务专业实践教学效果不佳，难以支撑人才培养目标实现的问题，深入剖析了其成因，在此基础上提出了若干有针对性的教学改革建议。这些建议能够有效帮助学生夯实知识基础，提升创新能力，熟练掌握专业技能，从而能够较好适应现代电子商务活动对专业人才的需求，因此在教学实践中有较高的推广应用价值。     

建筑工程计量课程教学改革实践研究

结合建筑工程计量课程建设,从课程建设思路、教学目标定位、教学方法和师资培养几个方面进行探讨。研究如何以职业能力需要和现实岗位需求为基础,通过课程改革与创新实践,提高学生就业能力,缓解高职毕业生的就业压力。     

计算机专业英语课程教学改革和实践初探

计算机专业英语在计算机和其他相关专业中占有重要的地位,作者根据多年的教学经验,提出了高校中教授此课程时普遍存在的问题,并提出了相应的解决办法,通过具体的运用和实施得到了良好的效果,为其他高校提供了重要的参考依据。     

电机学课程教学改革的研究与实践

本文分析了电机类课程教学过程中存在的问题。提出了构建新的课程体系;应用工程式、推理式、对比式、问题式等教学方法;采用多种媒体联合教学以及改进实践教学等一系列想法和做法。实践证明,这些改革既提高了学生对电机基本理论的掌握,又提高了分析问题和解决问题的能力。     

电路课程教学改革的研究与实践

针对电路教学过程中存在的主要问题,即课程体系,教学内容与学时数的矛盾,教学方法与学生的学习主动性和创新精神的培养问题,理论学习与实际动手能力的统一问题,考试目标与素质教育的矛盾问题等,我们进行了全方位的改革实践。     

电工学课程教学改革的研究与实践

本文针对新世纪创新人才的培养要求对电工学课程教学改革进行了初步探讨.主要介绍了电工学课程模块化的体系结构、教学内容、教学手段、考试改革、开放式实验教学环节、网络教学环境建设等方面实施教学改革情况,将现代电子设计思想贯穿于电工学理论教学和实践教学过程中,为电工学课程教学改革提供参考,促进电工学精品课程建设.     

《运动控制系统》课程的教学改革与实践

运动控制系统是电气工程和自动化专业的一门专业课程,在高校的教育教学过程中,重点主要集中在交流调速和直流调速的理论部分,与实际的工程应用没有建成有效的对接通道,而对在高端设备制造业中应用广泛的运动轨迹高速度和高精度控制,在教学中几乎没有涉及。针对上述问题,在学校工程实训中心的支持下,以课堂教学为基础,构建运动控制创新实验室体系,深化课程体系改革,建成理论实践相结合的教学体系和教学方法,提升人才培养质量。     

汽车发动机电控系统温度测量技术探讨

现代汽车发动机上广泛采用以单片计算机为核心的电子控制技术 ,本文探讨了汽车发动机电子控制温度测量系统的组成、原理及维修要点。     

建筑材料与检测课程实践教学改革研究

建筑材料与检测课程是高职建筑工程专业的基础课,广州城建职业学院通过以"项目为载体,任务为驱动"基本思路开展理实一体化教学实践,取得了良好教学效果。本文就近几年我院针对高职建筑材料与检测课程实践教学中存在的问题,根据职业导向和工作过程导向,提出了建筑材料与检测课程在实践教学内容、教学方法和教学考核方面的改革思路。     

面向对象程序设计课程教学改革的研究与实践

从面向对象教学面临的困境入手,结合学生的学习心理和认知规律,分析了产生问题的主客观原因,提出了"先过程,后对象"的教学理念,从教材建设、教学内容安排上阐述了教学内容的具体组织实施过程;从教学思路、教学观念、教学手段几方面探讨了教学方法的改革。     

电机类课程教学改革的研究与实践

介绍了电机类课程教学改革的指导思想,对课程体系、教学内容、教学方法、教学实践环节等方面的改革进行了探索与实践,并对教学效果予以分析。为该类课程的建设提出了一个新型完整的构架体系。     

仪表类课程教学改革的研究与实践

为适应专业改革的大趋势，针对教学中的问题，在教学计划、内容质量、学习策略、创新精神、实验环节、动手能力、评价形式、综合素质等方面，对仪表类课程进行了教学改革，收到了良好的效果。     

气动发动机的电控系统设计

文章介绍了基于ATmega16的气动发动机电控系统设计,经试验证明该电控系统可以实现对气动发动机的有效控制.文章设计了信号采集处理模块、电磁阀驱动模块和CAN通讯模块等的硬件电路,采用模块化方式的控制软件设计,并建立了基于CAN总线的网络通信平台以便系统扩展,还提出了完善电控系统的建议.     

电子技术课程教学改革与实践

《电子技术》课程是电子信息类和电气自动化类专业极其重要的基础课,其教学目标、教学内容和教学模式的安排以及教学效果,对于后续课程及专业整体培养目标起着基础性、引导性的作用。基础课如何紧密融合于专业课、更好的为专业课服务,是摆在我们面前的一件大事。本文从《电子技术》课程存在的问题入手,探讨了改进的方法和步骤。     

信号与系统和数字信号处理课程教学改革

“信号与系统”和“数字信号处理”是弱电类专业两门非常重要的技术基础系列课程,是承上启下的核心课程。近年来,随着信息技术的迅速发展和应用领域的日益拓展,新的信号处理和分析技术不断涌现,因此,信息技术的基础课程的改革势在必行。本文简要介绍了“信号与系统”和“数字信号处理”这两门基础系列课程的课程体系、教学内容、实验教学、教学方法及教材建设等方面的改革方案。