幼儿师范学生数学学习现状分析及教学策略探讨

依据目前形势来看,幼儿师范学生的数学学习课时逐渐减少,但是授课内容没有变化,因此,可是任务逐渐加重,这不仅给教务处的教学增加压力,也给基础本来就差的师范学生增加了压力。幼儿师范类院校的学生本来学习基础就差,对学习数学没有多大兴趣,对如此高压的情况下,更会对数学产生厌倦的心理。这种形式对幼儿师范类学生学习数学造成了非常不良的影响。本文针对目前幼儿师范学僧数学学习现状进行分析,并对教学策略展开探讨,以便更好地培养幼儿师范学生的数学成绩及思考能力。     

高中地理教学中如何开展研究性学习

研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,以培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标,将地理知识与大家的生活密切相关,着眼于改变传统的学生学习方式,强调一种主动研究发现的一种新型学习模式,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的方式和途径,也是中学阶段地理教学资源开发的有效途径之一。     

浅谈五年制高职学校数学教学评价现状及对策

数学教育是职业教育活动的一个重要环节,数学教学评价对于数学活动的成败起着关键性的作用,传统的数学教学评价已不适应现代数学教学的发展,需要建立一种新的数学教学评价体系以促进数学教学的发展.     

在体育教学中如何开展拓展运动

拓展运动作为一种较新的训练方式,对学生的身心健康都有很大益处,因此将其作为体育教学的教学模式引入体育课堂有助于体育教学改革的进程。本文将探析拓展运动的独特之处,探寻拓展运动应用于体育教学的具体方法和手段,希望能为拓展运动的实践应用提供一定的理论参考。     

巧用故事开展幼儿主题活动

用故事开展主题活动,培养幼儿良好品德,引导幼儿进行多角色体验,可以以引发幼儿情感共鸣,促进品德养成。本文以《猪八戒吃西瓜》故事为例,介绍了如何开展幼儿主题活动。     

初中数学课堂开展提问式教学的有效性研究

传统数学课堂在提问中容易出现目的不明确、缺乏互动性和质量不高等问题。在初中数学课堂开展提问式教学,教师通过自身素质的提高,抓住课堂教学重点和难点以及初中生的特点进行提问,留给学生更多的思考空间,同时还可以提高课堂教学的活跃程度,真正做到课堂教学的有效化建设和应用。     

素质教育下如何优化技工学校的计算机教学

随着科技的发展,计算机已经应用到各个行业,尤其在很多数控行业。技工学校要提高学生操作计算机的能力,使学生将来能够更好的融入社会。所以提高技工学校的计算机教学水平这就成了技工学校的重要任务。本文就技工学校对学生进行计算机教学的现状进行简要分析,指出存在的问题并给予相应的解决方法。希望可以给技工学校提高帮助。     

幼儿如何合理使用电子产品

信息化给生活带来了巨大的变化。手机、电脑等电子产品走进了千家万户。幼儿此社会环境下受到了一定的影响。本文对幼儿的发展现状进行观察研究,提出了如何更好地规避电子产品的弊端,合理运用,让幼儿能够获得更全面的发展。     

如何培养幼儿科学兴趣

幼儿园中科技教学越来越渗入在教学活动中,幼儿对科学兴趣的培养就至关重要,直接关系到科技教学的质量。幼儿通过科学经验,学习新的科学方法,在教学中充分开动脑筋,培养幼儿的科学兴趣,激发幼儿的好奇心和创造能力,并获得成功的体验,萌发幼儿对科学活动的探索欲望。     

后现代主义教育观与幼儿数学教育研究

后现代主义的思潮是对现代社会的特种现象进行哲学反思,从文化的角度提出质疑,并建立符合于社会发展的超越理性的思维模式。将后现代主义观念引入到教育领域中,就是对目前教育中所存在的不合理现象进行反思,主张教育要适应时代环境而多元化展开。本论文着重于幼儿园数学教育的研究,运用后现代主义教育观念对于中国幼儿园数学教育以反思,提出具有批判性的见解。     

如何培养幼儿的科技能力

生活中的各种科学现象充满了秘密,而科学的这些特性在一定程度上最能引发幼儿的好奇心和探索的欲望。作为教师,我们要随时进行科学教育契机的捕捉,有效地开展科学教育活动,从中培养幼儿的科学探索能力。     

中职学校数学教学中一题多解教学方法的探析

<正>中等职业学校的数学教学中,由于学生本身的基础差异比较大,加之不良的学习习惯,面对数学语言的抽象性,思维方法的变化性和知识内容的突增性,一堂课数学课下来,只有部分同学听懂了老师的教授。面对这样的尴尬,怎样让部分要求上进的同学有所发展?怎样让大部分同学能适应中职数学学习?怎样让全部同学每天都能有所收获?是我们的中等职业学校数学老师需要好好思考的课题。适当情况下,在习题或例题教学中去试试一题多解教学吧,它能帮助我们提升中职业学校数     

基于用户信息需求的幼儿师范类院校图书馆馆藏资源建设

本文在对幼儿师范院校读者阅读情况进行调查的基础上,分析总结出幼儿师范类院校读者信息需求特征,提出了幼儿师范院校图书馆馆藏建设转型升级的新思路。     

如何上好幼儿科学教育活动课

科学教育是幼儿熟悉世界,获得知识、经验的重要途径。本文阐述了幼儿科学探究活动几个途径,为幼儿教师更好地设计和组织幼儿科学探究活动提供借鉴和启示。     

如何培养小班幼儿的安全意识

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下教师才可以顺利的开展教学活动。本文结合课题《加强幼儿安全教育策略的研究》的研究实践,阐述了如何了培养小班幼儿的安全意识,为幼儿园安全教育工作开辟新途径。     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是现代学校教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力、勇于创新的精神。小学数学教学担负着培养学生思维能力的重要任务,本文就如何培养学生思维能力谈几点个人的看法。     

师范生物教学中可持续发展观的培养

本文首先介绍了可持续发展观的含义及其重要性,其次介绍了可持续发展观对于师范生物教学的意义,最后探讨了师范生物教学中可持续发展观的培养策略。