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《计算机光盘软件与应用》2006,(3):42-45
日本艺术家鹫尾友公(Washio Tomoyuki)
设计师总是随时找寻灵感.寻找些新鲜或有意义的创意来反映他们人生不同的阶段。一些艺术家从他们的日常生活属遭获取灵感,有些则从他们生命里具有冲击力的事件得到的深刻经验中取得。这些事件足以改变人生,有时甚至能帮助这些艺术家找到全新的创作道路。虽然说好设计始终是好设计,但是有时理解更多关于作品背后的故事,可以让我们更加欣赏这些优秀的创意。[编者按] 相似文献
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横刀 《数字社区&智能家居》2009,(3)
不少朋友都有MP4播放器,外出时方便随时欣赏MP4电影,但却无法播放Flash动画,要知道,Flash画质优秀、体积小巧,而且网上的Flash MTV、Flash电影的资源很丰富,其实要让MP4播放器欣赏Flash动画,只需将Flash文件转成AVI结尾的MP4文件,这样我们就可以旅游或出差时,拿着MP4播放器欣赏Flash作品了,再也不用背着重重的笔记本。 相似文献
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现在网上的Flash动画多得令人眼花缭乱、目不暇接。喜爱Flash动画的朋友也很多,他们的电脑里通常都收集了数量非常多的Flash动画,这些动画除了平时欣赏外,还能作什么用途呢?我们知道电脑中的屏幕保护程序也是由一些很漂亮的动画或者图片组成,有的还有动听的配乐。那么能不能把我们收集的Flash作品变成屏保呢?这样岂不是一举两得。 相似文献
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Sai 《中国图象图形学报》2003,8(8):26-27
今年的Siggraph电子剧场可谓星光灿烂,除了[黑客帝国]、[双塔奇兵]这些令人眼花缭乱的视效大片之外,一些年轻艺术家创作的清新幽默的小短片也十分令人心怡。其中尤令人称道的大概就是Ringling艺术设计学院的几部学生作品了,Paul phargrave的作品本应和他的同学的作品一起,在第七期的Siggraph电子剧场特稿中刊出,但是因为时间耽搁了,这次在[CG视线]中补上^^值得一提的是,这部气氛诡异、想象奇特的「魔豆梦魇」是他的第一部作品,此次可算是一炮打响了。[编者按] 相似文献
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天亮 《中国图象图形学报》2003,8(7):27-29
在全球各大动画电影节上风头强劲的三维动画短片[Show and Tell]令澳大利亚的独立电影制作公司Kapow Pictures一举成名。如今,他们已被公认为澳大利亚顶级的动画工作室之一,吸引了Nickelondeon、MTV、Vogue、Bonds等众多著名制片公司和电视网的青睐。而很快,[Show and Tell]又将在SIGGRAPH2003电子剧场上再次亮相,Kapow Pictures也即将推出他们的新作——[My Best Friend]。让我们来欣赏一下这两部动画佳作。[编者按] 相似文献
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《程序员》2006,(7):95-96
Aries:第一届“创游杯”游戏设计开发大赛开赛已经一月有余,截止发稿时止,报名并通过初赛获得复赛提交作品资格的选手已超过600人。已有部分才思敏捷的选手抢先上传了自己的参赛作品,现在在“创游杯”大赛官网http://gcc.chinagcn.com和新浪大赛专区已经开始了入围优秀参赛作品的展示,大家可以自由下载试玩参赛游戏或在线欣赏精彩的美工3D、CG作品。同时也可以在线给你喜欢的作品投上一票。此外,根据网站上显示的入围作品短信投票代码,大家还可以利用短信投票的方式为选手加油,同时也有机会赢取组委会提供的幸运大奖并作为嘉宾受邀参加大赛的颁奖典礼。短信投票方式非常简单:发送参赛作品的短信投票号码到大赛短信特服号码(中国移动用户:5263905,中国联通用户:9263905)。相信在盏夏火热的7月里,大家的热情会更加高涨,我们也在此期待更多优秀复赛作品的到来。 相似文献
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教材分析《现代广告鉴赏》是人民美术出版社出版的普通高级中学艺术欣赏《美术》第二册第16课《现代商业美术》的拓展篇,是从书本“广告设计”这一知识点到生活实际的延伸,本课围绕我们身边的广告形式,通过欣赏优秀的广告作品来了解广告分类及设计元素,本课重点是鉴赏极具时代意义的广告设计,分析广告主题创意及其社会文化效应。教学过程中引导学生在欣赏广告的同时,从不同角度领略广告作品创意内涵,从中理解、学习广告人的创新意识。教学目标一、知识目标1.通过欣赏优秀广告作品,初步了解现代广告的分类。2.通过对广告作品的分析,从不同角… 相似文献
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培养文化观念和人文精神
2000年初,美术新大纲指出了美术的人文性质。这就要求美术教学不能只局限于技能的文化层面,而必须提高到文化的学习层面,教给学生文化观念和伦理道德规范。但受传统模式的影响,加上主客观条件限制,很难找到大量相关的优秀美术作品。现在我们应用多媒体辅助美术教学,通过网络就能欣赏到大量清晰的美术作品,而且还能了解大量的美术家、作品的历史背景和作品所赋予的深厚人文精神。这不但培养了学生的审美情趣, 相似文献
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吴家宝 《数字社区&智能家居》2004,(12M):84-85
一般中小学生在课堂欣赏民族器乐作品,几乎常常都是处于朦朦胧胧似懂非懂的状态,因此难以做到凝神聆听。要是问他们为何难以专注,他准会说“听不懂”。尤其是当欣赏篇幅相对较长的民族器乐协奏作品时,即便是未诉之“听不懂”的学生, 相似文献
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让我们共同欣赏2006年度“走进像素”(Intothe Pixel)游戏艺术获奖作品展的获奖作品。这是由美国电子娱乐展览会(E3)、美国交互艺术与科学学院(AIAS)以及洛杉矾艺术博物馆印数品和图画委员会(LACMA)共同举办的评奖及展示活动,这些作品代表了游戏美术作品的最高水平并于E3展上展示。
今年我们同样获得了AIAS的授权,为读者奉献上最新的年度“走进像素”(Intothe Pixel)入选艺术作品展示。相信这些精美绝伦的游戏美术作品将得到读者的青昧,更希望能以此勉励国内的游戏美术同仁,在国际性的舞台上更多地看到国内创作者的身影。
这16幅入选作品从全球150余幅作品中遴选出来。入选作品的作者来自美国、英国、日本、波兰、德国、法国和加拿大等国。今年收集的作品类型广泛,包括:单纯的角色造型艺术、风景和幻想——以及包含了传统日本艺术、全号绘画、线条艺术、“woodblock”等形式在内。
“Into the PixeI(ITP)”评审团的阵容强大,由来自世界知名博物馆、顶尖美术馆以及交互娱乐产业的精英人物组成,共同评选出视频游戏中优秀的艺术作品。 相似文献