计算机网络教学中的一些类比方法举例

针对计算机网络课程有一些知识理解比较困难,摸索比较有效的类比教学方法,是计算机网络教师所面临的机遇和挑战.文章列举一些实际例子说明类比教学法在计算机网络课程教学中的应用.调查结果显示类比教学方法能促进学生对课程内容中的一些抽象知识的理解,能提高教学效果,使学生对课程的学习更有兴趣.     

类比教学法在《计算机网络》教学中的应用

本文主要讲述计算机网络的一种教学方法-类比教学法。针对计算机网络课程中的某些知识特点,通过“计算机网络协议”等例子说明类比教学法在计算机网络教学中,对抽象概念的理解能起到事半功倍的效果,从而激发学生学习的兴趣,提高教学质量。     

关于提高计算机专业核心专业课程教学效果的探讨——以计算机组成原理课程为例

针对计算机专业核心专业课程知识点多、内容难而抽象等特点,以提高计算机专业核心专业课程教学效果为出发点,以计算机组成原理课程为例,探讨将问题探究式教学法和类比教学法运用到计算机组成原理的课程教学中,通过具体案例阐述如何在课堂教学中实施问题探究式教学法和类比教学法。     

浅谈项目教学法在高职网络技术中的应用

高职《计算机网络技术》是计算机及其相关专业的专业基础课,其实用实践性强,非常适合使用项目教学法教学。论文结合课程的特点,探索了项目教学法在高职计算机网络技术课程中的应用,并探讨了教学过程中注意事项。     

计算机硬件技术基础课程研究型教学模式的探索与实践

研究型教学是培养学生创新能力和计算思维的有效方式,已成为当前高校教学改革的主流方向。针对计算机硬件技术基础课程的特点与现状,探讨了基于"察-思-集-用"研究型教学理念、"问题导向式"教学策略以及比喻教学法在课程实施中的体现,在实际的教学实践中取得了良好的教学效果。     

项目教学法在高职“计算机网络技术”课程教学中的设计及其应用

高职计算机类专业课程教学一直存在着知识传授和技能训练之间的矛盾,项目教学法不仅改变了传统的教学方法,促进了项目教学法理论与高职教育理论的发展与融合,而且还促进教学理论的完善和教学实践的深化,是解决该问题的金钥匙。本文在分析高职"计算机网络技术"课程教学现状的基础上,探讨了高职"计算机网络技术"课程项目教学法的具体方法和应用。     

《大学计算机基础》网络辅助教学模式的研究

在剖析我国大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,针对当前高校计算机基础课程教学的问题.对大学计算机基础课程网络教学的定位、网络教学的模式等方面作出了新的探讨,并提出了大学计算机基础课程网络辅助教学模式的具体实施方案构想.     

编译原理课程中类比教学法的研究

编译原理课程由于内容抽象、理论性强,被普遍认为是计算机本科教学中一门最难讲解和学习的课程。本文主要讲述在编译原理课堂教学中引入类比教学法教学,将抽象的知识点类比成具体的实例,简化难度,加深学生的理解。     

CDIO教育理念在计算机网络基础课程综合实训中的运用

计算机网络基础课程,是使高职学生尽快在自己的头脑中搭建起计算机网络技术框架,建立计算机网络技术知识体系的入门课程。而该课程的综合实训,是网络技术理论知识综合实际运用。以CDIO为指导思想,对高职学院计算机网络基础课程综合实训进行了分析。依据CDIO工程教育模式对计算机网络基础课程综合实训教学进行了改革,通过实践,取得了...     

高校非计算机专业计算基础教学分析与研究

随着计算机网络技术的飞速发展,大学计算机基础课程教学也应该与时俱进.本文通过对当前非计算机专业教学情况分析,针对课程设置情况,结合课程自身特点,构建了与互联网络技术紧密结合的计算机基础课程教学改革方案,在实践运行过程中取得了良好的效果.     

基于SVM的中文类比检索方法

随着互联网的不断发展,用户因不能准确输入查询关键字而无法准确获取未知领域信息的问题日益严重。作为一种根据已知领域知识获取未知领域知识的全新检索方式,类比检索逐渐成为研究热点。类比检索通过分析词对之间的潜在关系而准确地返回目标信息。例如,给定类比查询请求Q={A:B,C:?},A与B之间具有某种潜在关系,类比检索的目标是得到?所代表的目标词(集)D,其中A与B的关系和C与D的潜在关系相似。类比检索的两个难点是潜在关系挖掘和目标词抽取,这两个问题对于中文而言,更具挑战性。提出了基于SVM的中文类比检索方法 (SVM based Chinese Analogy Retrieval,SVMbCAR)。该方法的两个主要成分包括基于SVM的关系代表词抽取和目标词确定。基于真实测试数据集(包含源自人立方的600个人物实体对)的实验表明,SVMbCAR方法抽取关系代表词的准确率为82.3%,抽取目标词的准确率为90.5%。     

《数据结构》的类比教学

针对数据结构课程内容多、逻辑性强、概念抽象等特点,从“横向”的存储类比和不同事物间的“纵向”类比两个角度介绍了数据结构的类比教学,由此及彼,化抽象为具体,帮助学生记忆和理解抽象概念与算法,激发学生的学习热情,提高了课堂教学效果。     

Analogy in Inductive Theorem Proving

In this paper, we investigate analogy-driven proof plan construction in inductive theorem proving. The intention is to produce a plan for a target theorem that is similar to a given source theorem. We identify second-order mappings from the source to the target that preserve induction-specific proof- relevant abstractions dictating whether the source plan can be replayed. We replay the planning decisions taken in the source if the reasons or justifications for these decisions still hold in the target. If the source and target plan differ significantly at some isolated point, additional reformulations are invoked to add, delete, or modify planning steps. These reformulations are not ad hoc but are triggered by peculiarities of the mappings and by failed justifications. Employing analogy on top of the proof planner CLAM has extended the problem-solving horizon of CLAM: With analogy, some theorems could be proved automatically that neither CLAM nor NQTHM could prove automatically.     

利用类比知识的基于解释的学习

本文介绍如何将示例中包含的新的知识通过基于解释的学习加入到原来不完善的领域知识库中去。整个学习过程是在示例的引导下依据领域理论和类比知识进行推理的纯演绎过程。因此，经过改进的领域理论可以保持其正确性。系统的原型在ＳＵＮ工作站上用ＱＵＩＮＴＵＳ ＰＲＯＬＯＧ实现。     

Estimating Maintenance Effort by Analogy

Effort estimation is a key step of any software project. This paper presents a method to estimate project effort using an improved version of analogy. Unlike estimation methods based on case-based reasoning, our method makes use of two nearest neighbors of the target project for estimation. An additional refinement based on the relative location of the target project is then applied to generate the effort estimate. We first identify the relationships between cost drivers and project effort, and then determine the number of past project data that should be used in the estimation to provide the best result. Our method is then applied to a set of maintenance projects. Based on a comparison of the estimation results from our estimation method and those of other estimation methods, we conclude that our method can provide more accurate results.     

微机电系统的研究与分析

详细介绍了微机械电子系统的内涵.内容包括微型传感器、微型执行器等研究领域.还介绍了微机械电子系统加工工艺,阐明了其涉及的科学技术问题,对信息MEMS用途及发展趋势做了较详尽的讨论.     

Learn by Analogy or Die Trying

The security field, as we mean it here in IEEE S&P, is both new and old. It is new in the spectacular sense of a positive feedback loop; everything in the computer world is itself designed by computers and thus everything grows geometrically, not just chip density by way of Moore's Law. The best technology transfer is a human brain on legs. When a new field coalesces out of varied practitioners from other fields, the sum of that technology transfer reaches a maximum. Such is happening with the security field.     

类比法在《C语言程序设计》教学中的运用

教学中方法得当,事半功倍。该文重点阐述了类比法在《C语言程序设计》教学过程中的应用,以函数实例介绍了方法的展开过程,使得教学中的抽象概念具体化,收到良好的教学效果。     

类比法在《C语言程序设计》教学中的运用

教学中方法得当,事半功倍。该文重点阐述了类比法在《C语言程序设计》教学过程中的应用,以函数实例介绍了方法的展开过程,使得教学中的抽象概念具体化,收到良好的教学效果。