多媒体网络环境下的大学英语教学模式探讨

为了能够促进大学英语教学过程,保证教学质量,合理地利用多媒体网络环境成为很多授课教师的必然选择。多媒体网络环境有着得天独厚的教学优势,是互联网和科学技术发展的综合产物。从目前的情况来看,虽然多媒体网络技术已经发展了很多年,但是其在大学英语教学环节中的作用并没有充分地发挥出来,当前大学英语教学环节仍然存在一些问题。因此,本文首先对当前大学英语教学过程中存在的问题进行阐述,而后基于多媒体网络环境,对改善大学英语教学模式的策略进行论述,这对于更充分地在多媒体网络环境下促进大学英语教学具有一定的理论指导意义。     

大学英语教学中多媒体运用的利与弊

目前,多媒体教学手段纷纷被应用到我国大学英语外语课堂教学中.多媒体教学符合语言教学和学习的特点,又弥补和增强了传统教学手段的不足,是当前缓和高校师生比例失调、节约教学资源的一种重要手段.但是不容讳言的是,因为种种原因,多媒体教学也存在一些弊端.本文拟从大学英语教学的实际出发,对多媒体在大学英语教学中的利弊进行探讨.     

如何使网络和多媒体技术更好地服务于大学英语教学

网络和多媒体技术在大学英语教学中发挥着极其重要的作用,也是当前大学英语教学改革的需要。但是网络和多媒体技术辅助下的大学英语教学中仍存在一些问题,因此如何更好地发挥网络和多媒体技术在大学英语教学中的优势很重要。     

自媒体环境下大学英语教学初探

随着网络技术的不断发展,在我们生活、学习和工作中接触的自媒体工具越来越多,影响了我们的方方面面,逐渐成为我们日常生活中不可或缺的一部分。身处自媒体环境下的大学英语教学过程也发生了转变,并且逐渐向着人们所希望的方向发展。自媒体有着很多的优势,而这是鉴于自媒体技术的这些优势,自媒体在大学英语教学过程中扮演着越来越重要的角色。     

多媒体与大学英语视听说教学模式研究

大学英语教学在高等院校教育中占有重要比重,随着我国社会体系全球化发展的进行,英语已成为人们社会交际中重要的语言交流方式,大学英语旨在对学生英语综合能力进行提升培养,同时提高学生英语学习的主观能动性。传统大学英语教学主要以教师为主,而"视听说"教学方式也只是仅仅通过音频播放而进行,严重地降低了学生的英语学习积极性,影响了教学质量。随着互联网技术的飞速发展,多媒体技术已经步入大学教学模式研究中,针对英语教学而言,如何将多媒体技术与大学英语视听说教学进行有效结合是当下教育工作者急需解决的重要问题之一。     

多媒体技术在高校体育教学中的应用

在社会快速的发展下,不管是教育技术,还是教育手段都向着多元化的情况发展,现在,多媒体技术已经逐渐渗入到高校的教学领域当中。本文主要是对多媒体技术在高校体育教学中的应用进行研究,分别对当前大学体育教学现状、多媒体技术在大学体育教学中的目的与优势以及多媒体技术在大学体育教学中的使用方法,让多媒体技术在高校体育教学中发挥巨大的作用。     

《环境化学》教学改革探索

《环境化学》主要研究化学物质特别是污染物在环境介质中的存在、迁移转化、归趋效应和控制的化学原理和方法,是各高校环境工程专业重要的专业基础课。因其是一门多学科交汇的边缘科学,具有知识涵盖面广,交叉性强的特点。本文针对学生在学习过程中出现的问题如学生积极性不高、教学方法陈旧等进行简要剖析,提出计算机辅助教学(CAI)与多媒体相结合等教学改革方案,从而提高教学质量。     

化学类本科生学研结合教育平台探索与实践

教学与科研构建了高校的育人环境,是高校发展的主旋律。科研是提高大学教师自身素质的重要途径,对大学生的培养、教师综合素质的提高至关重要。本文结合教学与科研相结合的教育平台的建设,对河南大学化学系学、研平台建设过程中存在的突出问题进行了分析,并就教学、科研相结合的教学改革进行相关探讨。     

浅谈计算机网络的发展方向

本文介绍了网络技术的发展历史,阐述了计算机网络的发展方向——开放性一体化、高速信息处理、多媒体技术与计算机网络相结合、高效安全的网络管理手段、应用系统中的网络发展,最后总结了计算机网络对社会发展的影响。     

关于多媒体课件制作的几点思考

随着科学技术的飞速发展,计算机多媒体教学在教学中的优势已越来越明显,其在教学中发挥的作用已经不可低估。所以很多学校对计算机辅助教学越来越重视,投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机多媒体教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机多媒体教学的作用,没有实现预期的效果。制约计算机多媒体教学发展的因素是什么呢？我认为,主要原因是适合课堂教学的计算机多媒体教学软件（又称“课件”）太少。下面结合我个人实践谈谈多媒体课件的制作。     

化工分离过程教学方法探讨

化工分离过程是化学工程与工艺专业的主干课程之一,根据课程特点,文章探讨了化工分离过程教学的几种方法,比如:多媒体课件与板书相结合,采用计算机模拟技术辅助教学,对比式教学以及理论课与实验环节相结合的教学方法。这些方法提高了学生学习的兴趣,取得了比较好的教学效果。     

远程教育实现技术的研究

介绍了计算机协同工作理论(CSCW),给出了多媒体远程教育系统的总体结构。分析了实现中的关键技术,结合开发过程,说明了多媒体开发框架DirectShow的使用方法,提出了CSCW中关键问题之一的并发控制问题在具体环境中的控制策略。     

计算机专业英语教学的问题与对策

目前计算机英语教学存在很多问题.最主要的四个方面是教材选配、教师水平、教学安排和应用环境.只有实现各环节的英语化,才能推动和实现计算机英语的教学改革.     

化工传递过程基础教学方法的探讨与研究

化工传递过程基础课程在化工类高校人才培养中具有重要的地位,通过对化工传递过程教学经验的总结,提出对比归纳法,自学讨论与精讲相结合教学法,多媒体及仿真技术在化工传递教学中的应用,开卷考核方式,从而达到增强学生学习兴趣、提高教学质量、提升学生实践创新综合能力的目的。     

PBL+CBS方法在高校计算机基础教学中的应用

为探索更加贴近现代教学理念,更适应当代教学模式的计算机基础教学方法,提高计算机基础的教学效果,本文对PBL和CBS两种方法相结合的教学模式在高校计算机基础教学过程中的应用进行了研究,通过列举教学实例、分析教学效果,指出,PBL+CBS的教学方法能够有效地提高学生学习的积极性、主动性,进一步发挥学生的创新能力和合作精神。     

本科《仪器分析》双语教学初探

在《仪器分析》使用双语教学意义的基础上,以上海应用技术大学为例,从教材选用、教学目标、课堂语言、授课方式、课程考核等方面对该校仪器分析双语教学的实践经验,各个教学环节中的具体方法和体会进行了细致的讨论。提出了母语与英语相结合、多媒体与板书相结合、课堂教授与师生互动相结合、理论教学与实践教学相结合的教学手段,以及集合出勤、课堂表现、平时作业、期末考试于一体的多元化课程评价机制。     

高校计算机实验室管理与维护研究

进入21世纪以来,计算机技术得到空前的发展,各高校在教学环节都普遍应用到计算机,尤其是在实验室中,计算机肩负着非常重要的教学工作。不过当前很多高校在计算机实验室管理与维护过程中还存在着一些问题与不足,有待进一步完善与优化。文章结合当前计算机实验室实际出现的问题与不足进行详细的分析与探究,然后具有针对性的制定了几点管理与维护措施,以供参考。     

大学英语微课教学创新模式研究—评《新编化学化工专业英语》

英语课是大学教学中的一门基础性课程,同时也是一门必修课,但是由于英语是一门外语,所以在教学当中还存在着一些问题,导致大学英语教学效果不是特别理想.进入信息化时代后,新媒体技术在高等教育中取得了广泛的应用,基于微课为大学英语教学模式进行改革和创新,符合信息化时代的要求,同时对于大学英语教学效果的提升也具有重要的推广价值和...     

多媒体技术在英语教学中的应用

论文对多媒体技术在英语教学中的应用了做了分析,比较了多媒体技术使用和传统模式的英语教学的不同特点,突出了多媒体技术的使用给英语教学改革带来了巨大的推动作用,并且根据教学经验,提出了多媒体技术在英语教学中使用要注意的一些问题。     

“工匠精神”在高职院校计算机专业人才培养中的融入——评《计算机辅助化工制图与设计》

进入21世纪以来,我国的计算机行业迎来了大发展,社会对于计算机专业人才的需求不断增长,推动很多高职院校建立了计算机专业。但是,计算机行业发展迅速,一些高校的人才培养速度跟不上社会计算机行业的更新速度,从而使其最终的教育教学质量并不是很理想。近年来,随着工匠精神概念的兴起,使得很多高校的计算机专业看到了提升教育质量的方向,推动工匠精神与计算机专业教育的有机融合,探索构建起以工匠精神为重点的人才培育模式,成为当前高职院校计算机专业人才培养的一条新路径。