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相似文献
 共查询到16条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
加强实践教学,培养大学生的工程实践能力和创新精神是提高本科教学质量的重要目标。针对高等教育教学实践环节存在的问题,通过对本校轻化工程专业实践教学现状的分析,我们构建了具有轻化工程特色的实践创新体系,从师资队伍建设、专业课程体系改革、科研设施开放和校企合作促进校外实习等方面进行了详细探讨。该体系的构建对工科大学生工程实践能力和创新意识的培养具有积极意义,为培养社会经济发展急需的应用型高级专门人才提供了思路和借鉴。  相似文献   

2.
加强实践教学,培养大学生的工程实践能力和创新精神是提高本科教学质量的重要目标。针对高等教育教学实践环节存在的问题,通过对本校轻化工程专业实践教学现状的分析,构建了具有轻化工程特色的实践创新体系,从师资队伍建设、专业课程体系改革、科研设施开放和校企合作促进校外实习等方面进行了详细探讨。该体系的构建对工科大学生工程实践能力和创新意识的培养具有积极意义,为培养社会经济发展急需的应用型高级专门人才提供了思路和借鉴。  相似文献   

3.
本文通过对我国传统轻化工程专业本科毕业实习现状的分析,指出其对人才培养的一些弊端和不适应性,同时对新的毕业实习教学模式进行了探讨与实践,总结了适合新形势下人才培养模式的实习方式,即多种渠道、多种方式的结合,以期达到最佳的毕业实习效果,满足实用型人才的培养需求。  相似文献   

4.
本文介绍了四川大学轻化工程特色专业建设中依托皮革化学与工程国家重点学科、国家"211工程"建设学科和国家"985工程"科技创新平台,以国家级精品课程鞣制化学和现代皮革化学与工程学国家级教学团队建设为基础,在复合型人才培养模式、师资队伍建设、办学条件建设和创新人才培养等方面的改革和实践情况。  相似文献   

5.
轻化工程专业英语教学实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
黎珊  陶永新  秦勇 《广东化工》2010,37(12):155-156
专业英语是高等教育必不可少的一部分。目前轻化工程专业英语的教学存在若干问题:如重视程度不够,教材不统一,教学方式较单一等等,这些问题的存在限制了教学效果的提高。因此,轻化工程专业英语教学必须多管齐下,让学校和学生在思想上重视专业英语,不断更新教学方法,培养合格的专业英语教师以及合理选用教材,这样才能有效提高专业英语的教学水平。  相似文献   

6.
本文对轻化工程省级特色专业的建设进行了研究,从更新办学理念、完善人才培养方案、优化课程体系及加强实践教学等方面进行了探讨,以期进一步加强轻化工程特色专业的建设和凝练,促进教学、科研、社会服务等方面都取得成就。  相似文献   

7.
生物化学是轻化工程专业的基础必修课程,根据轻化工程专业培养方案,以及学生的学习需求,从教学的内容、手段等方面进行了全新设计,期待取得良好的教学效果。  相似文献   

8.
轻化工程专业有机化学课程改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨德红 《广州化工》2011,39(23):188-189
结合我校轻化工程专业的有机化学课程开设的实际情况,从有机化学课程教学内容、教学方法以及实验课程等方面探讨我们进行教学改革和实践的体会:优选教材,重组内容,使之更加系统和简练;教学方法和手段也尽量灵活多样;规范实验操作,提高学生动手能力,取得了较好的效果。  相似文献   

9.
轻化工程专业实践教学基地评价指标体系的建立与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践教学是加强专业知识教育,提高学生的综合素质,培养学生的实践能力和创新能力的重要综合性训练环节。本文阐述了建立轻化工程专业校外实践教学基地评价指标体系的必要性和应遵循的基本原则,构建了科学合理的评价指标体系和评价标准,并应用模糊综合评判方法,实现对长沙理工大学实践教学基地的有效评价,促进了实践教学基地的建设。  相似文献   

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11.
化工实习教学的困境呼唤教育制度的改革和完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对当前化工实习教学的困境,阐述了自己的观点,即教育制度的改革和完善是保障化工实习顺利进行的关键.指出必须依靠制度才能保障工科教育特色、教师良好的工程素质以及有力的化工实习措施.  相似文献   

12.
我系以工程教育专业认证为导向,通过探索与实践,把工程能力和创新意识的培养贯穿于化工专业人才培养的全过程,初步形成了工程素质贯穿式培养的化工工程教育模式,使学生成为高等工程教育改革的受益者。  相似文献   

13.
本文论述了流变学的方法论作用及其学科分支、轻化工程产品与流变学的关系,根据轻化工产品的非牛顿流体特征,阐明了流变学对非牛顿流体产品设计、工艺生产、质量控制和使用性能的指导作用,明确了教学指导思路,提出了构建轻化工程流变学知识结构的必要性和相关知识。  相似文献   

14.
刘霞  辛忠 《化工高等教育》2011,(1):50-52,74
添加剂是一种少量使用即可提高产品品质,增加或改善产品性能的一类化学物质。添加剂的生产和应用是制约轻化工业现代化发展最重要的因素之一,轻化工程(添加剂化学与工程方向)由此应运而生。本文介绍了轻化工程(添加剂化学与工程方向)的办学历史和现状,对专业培养方向的认识,专业规范研制过程中的一些思考,以及专业核心课程设计的依据。  相似文献   

15.
青岛大学轻化工程(染整工程)专业为山东省特色专业。本文结合该特色专业的建设研究与实践,重点阐述对轻化工程特色专业课程体系进行改革的背景和意义。我院对课程体系设置、教学内容设计、实践教学改革等方面进行了较为深入地分析,并通过开放式师资队伍建设,为培养"绿色染整"应用型、复合型、创新型专业技术人才奠定坚实的基础。  相似文献   

16.
针对轻化工程专业的特点,我们对涉及领域广的精细化学品化学课程的教学内容进行了适当的筛选,使课程的教学与轻化工专业的三个方向——制浆造纸、染整和皮革更贴近,并探讨了精细化学品化学课程教学方法的改进。  相似文献   

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