浅议当代大学生网络道德教育

全球信息化正在对我们的社会产生巨大影响,而作为其标志之一的因特网不仅影响着我们的生活及工作方式,还影响着我们的思想行为和价值取向。作为最具活力和创造力的当代大学生,与网络的接触与日俱增,由此引发出大学生网络道德教育一系列的问题。本文拟通过对机遇与挑战并存的网络道德教育现状的认识与探讨,试图找出一些对策,期待对以后的网络道德教育有所帮助。     

和谐校园建设中大学生消费道德教育探析

在和谐校园建设发展进程中,当代大学生消费主体中不良消费现象也随之暴露,探讨和分析大学生消费道德的影响因素,并提出相应对策,提高大学生消费道德素质,对于和谐校园建设具有重要意义.     

传统文化与大学生道德教育

中国传统文化有着强烈的淑世精神和丰厚的人文关怀,是中华民族最可宝贵的一笔精神财富,能对当代大学生人文素质的培养和人格信念的养成提供丰富的道德资源。但由于历史的原因,当前大学生对传统文化的认识还远远不够。为此,应该在大学生中加强传统文化的宣传和教育,倡导并开发传统文化的教育教化功能,用以塑造并提升大学生的人格内涵和精神境界,使之自觉地抵制大众文化在流行过程中对大学生精神道德形成的负面影响,并且弥补主流文化在教育教化方面的不足。     

当代大学生文化消费特征研究

调查分析认为,改革开放以来,我国大学生文化消费增长迅速,其中教育支出所占比重越来越大;网络消费发展较快,但目前还处于较低层次,信息消费的意识不强;大学生的文化消费中存在严重的西化倾向和攀比浪费现象。应努力营造健康有序的文化消费环境,并进一步加强教育引导,培养学生文化消费的良好习惯。     

思想政治教育领域内大学生消费导向教育初探

随着市场经济的发展,消费与消费教育问题已经越来越受到人们关注。大学生消费不仅是学生私人的问题,也不仅是经济领域的话题,它反映着学生思想领域里消费观念和人生观、价值观的不良状况。同时,大学生的消费习惯及其代表的生活方式,特别需要教育者在适当的时机,用适当的方式加以教育和引导,以避免消费者权益受到损害和不健康生活习惯的养成...     

大学生网络道德教育探析

网络是继报纸、广播、电视之后迅速发展起来的现代新型传媒,具有开放性、交互性、实时性、综合性等特点。网络的迅速发展,不仅改变着人们的生存方式、工作方式和交往方式,而且改变着人们的思维方式、价值观念和精神世界。大学生是社会中的一个年轻活跃的群体,他们正处于生理、心理发展的高峰期,精力充沛,思维敏捷,对社会变化反应敏感而且迅速。网络正潜移默化地改变着大学生的认知、情感、思想与心理。文章研究分析大学生网络道德、网络心态和上网状况,并针对大学生上网时所产生的一些问题提出建议和对策。     

先秦儒家道德思想对当代大学生道德教育的启示

道德教育应在遵守大学生道德教育规律的前提下吸取更多合理、有效的思想资源。文章在对先秦儒家道德思想的当代教育进行问卷调查研究的基础上,分析大学生道德教育中存在的问题,提出先秦儒家道德思想博大精深,深入挖掘其精髓,对提升当代大学生道德教育的质量具有重要的启示与借鉴意义。     

当代大学生休闲体育消费的问题与对策

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、综合分析法等方法对湖南十所高校农村和城市生源大学生休闲体育消费收入、支出、消费结构、动机、消费层次、消费场所进行对比分析,找出缩小城乡大学生休闲体育消费差距的途径,引导当代大学生合理健康的休闲体育消费,促进学校体育的良性发展。     

当代大学生对电子产品的消费和使用状况调查

通过问卷调查探讨当代大学生对电子产品的消费和使用状况.调查结果表明:大学生中的手机和笔记本电脑的拥有率分别为100％和80.5％,其中手机大多使用国外品牌,如苹果、三星等,表现为一种互相攀比或追求品牌的心理.大学生对电子产品的使用既有积极作用,也有消极影响,少数学生使用不当影响了学习和生活.要树立正确的消费观,避免冲动消费和虚荣消费.要合理使用电子产品,充分发挥其对学习和生活的积极作用.     

当代大学生全面发展与精神文化消费的研究——基于影视文化消费视角

大学生的全面和谐发展直接影响着整个社会的前进方向、社会各个层面的和谐发展水平,实现每一个大学生自身的全面和谐发展是落实科学发展观的重要组成部分。精神文化消费与当代大学生的精神成长（包括符合社会期望的价值观的养成、求知动力、抗挫折的心理承受能力、处理人际关系的准则和方式方法等等方面）-e．．N的关系十分密切。当前特别要重视对大学生影视文化消费的引导。     

高职生消费观教育探讨

文章分析了目前高职生消费观存在的误区,提出了高职生走出消费误区的建议。     

浅论高校体育教学对学生心理健康教育的作用

文章主要对体育教育方面开展的心理健康教育的问题进行探讨,就如今大学生的心理状况,阐述了高校体育教学对学生心理教育的作用.针对学生存在的问题,制定体育心理教育相应的教育措施.     

对高校学生受教育权利保障和实现问题的思考

高校学生受教育权利的保障和实现引起了越来越多人的关注。当前,造成高校学生的受教育权利保障和实现存在问题的原因,主要是思想认识不足、法律保障体系不完整和教育条件、教育质量有待改善和提高。要解决学生受教育权利保障和充分问题,必须切实转变传统的教育观念、增强维护学生受教育权利的意识,建立相应听证制度,改善教学条件,提高教育质量,健全教育法规,加强法制教育,实现依法治教。     

网络条件下大学生思想教育探讨

文章分析了网络文化对大学生思想教育的影响,提出了相应的对策。     

增强高校德育工作实效性的感恩教育

文章从提高和改进高校德育工作的实效性角度出发,提出加强大学生感恩教育是提高德育实效性的有效路径,对促进高校德育工作具有重要的现实意义.     

对大学生参加课外体育活动现状的调查与分析

学校体育是终身体育的基础。而课外体育活动是实现学校体育目的与任务的重要途径，在培养高校学生的整体素质中有其独特的作用。笔者运用问卷调查法，对忻州师院学生参加课外体育活动的现状进行了调查研究，对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析，并有针对性地提出了建议。     

浅议当代大学生思想道德建设

根据中共中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,与时俱进,高等教育大众化给高等教育带来的新变化、新挑战及其新要求,本文尝试就网络时代大学生的实际思想状况,反思他们的思想弊端,理析其思想渊源;就当前的具体形势,简要地提出几点改善大学德育教育的建议。     

大中专学生训练过程中思想教育的重要性

文章提出思想教育是大中专学生训练过程中必不可少的环节 ,它在培养学生良好的道德品质、提高学生运动技术水平及出训练成果中都起重要作用     

浅谈大学新生体育意识的培养

高校体育是学校体育教育的最高层次和最后环节，是学校体育与社会体育的转折点、学与用的衔接点。高校体育教育也是推行全民健身，形成良好健身意识、养成终身健身习惯和体育能力的关键环节。培养良好的体育意识和体育行为，有助于大学生成功度过大学生活以及毕业进入社会后的继续锻炼，对提高我国体育达标人口比例也具有重要作用。