技术制图通则标准的制订与展望

1我国技术制图通则标准制订情况为了统一协调我国各行业的制图标准，建立完善的制图标准化体系，并与国际标准接轨。1990年经国家技术监督局批准，由机电部机械标准化研究所牵头，组成了由六个单位10名专家参加的国家标准技术制图通则工作组。“技术制图通则”是属于国家标准，在制图标准的体系结构中属于最高层次，它对机械、建筑、电气、造船、化工、水利水电、轻工等行业的制图标准起指导性作用，其内容应考虑各行业的通用性和统一性，为此，工作组提出了以下三个制订原则：（1）积极采用国际标准，认真研究，结合国情，区别对待。（2）…     

高等院校制图课程必须贯彻现行的制图标准

技术制图标准（机械制图、电气制图、建筑制图和计算机制图等标准）是开展技术协作和交流的通用技术语言,也是世界各国高度重视和实施的技术基础标准。为此,中外高等院校都把它作为理工类学生的专业基础课程,如《机械制图》、《工程制图》、《工程制图及计算机绘图》等制图课程。     

电子图版应用讲座(十)

电子图版应用讲座（十）林厚波尚凤武（北京航空航天大学１０００８３）（续第６期）１０文件管理与系统设置、查询１０．１文件管理ＣＡＸＡ电子图板为用户提供了功能齐全的文件管理系统，其中包括文件的建立与存贮，文件的打开与并入，ＤＯＳ窗口与数据接口以及文本的...     

数字工程制图及教学改革研究

提出了数字工程制图的基本概念，讨论了数字工程制图在数字制造中的现状、数字工程制图标准与数字工程制图教学改革的必然性与可行性，就相关课程体系的安排、教学内容、教学平台、师资等方面的问题，提出了教学改革的新思路。     

设计与工艺实用数学讲座：第十三讲 管筒斜交（下）

三、接管展开部分的面积Sp1．接管展开部分面积Sp的计算式根据式（1）、式（2），Sp应以下式计算：2．Ap的数值对式（17）进行积分，用近似解的方法求值，其误差＜0．0001，由于倾角不可能太小，α取90°～40°范围（间隔5°）。若λ0过小，则可视筒体为平面计算，故λ0取为0．2～1（间隔为0．05），计算的数值列于表5，供读者应用时参考。表5Ap与α（倾角），λ0＝r／R的对应数值3．应用举例管筒斜交，r＝250，R＝500，α＝60°解：λ0＝r／R＝250／500＝0．5，查表5可得：Ap＝4．5821Sp＝Apr2＝4．5821×（0．25）2＝0．2864（m2）四…     

利用UG二次开发功能实现制图参数的快速设置

介绍了利用UG软件的二次开发功能,实现UG环境下制图参数的保存和快速设置的原理和方法,并给出主要程序段。通过二次开发技术提高了利用UG进行二维制图的效率,方便了企业中图纸的统一和标准化。     

计算机辅助制图在自控设计中的应用

提出自控设计中应注意的一些问题，并介绍了AUTOCAD的一些常用技巧，可加快工程设计速度和质量。     

工程制图与CAD及制图测绘的一体化教学实践

对工程制图、CAD及制图测绘进行一体化教学设计,将三者综合为一个教学体系,主要思路是:将测绘纳入工程制图整体教学计划之中,再将CAD嵌入到工程制图理论教学与测绘各个环节之中,紧随其后将制图理论知识与绘图在CAD中实现。通过一体化教学设计使得三者相互促进,改善了教学方法,增加了学生的学习兴趣,并且有效地培养了学生的空间想象能力、绘制和阅读工程图样以及工程类专业设计思维的能力,确保了教学目标的有效实现。     

CAD技术在工程制图中的实际应用

利用ＣＡＤ内一此现有特性解放了工程制图中的一些问题。     

国家标准"CAD制图规则"的研究

本文通过对《CAD工程制图规则》和《机械工程CAD制图规则》的分析，指出了两项标准在继承原国家标准基础上，适应CAD制图特点的优势，同时也指出了标准中的不足，并提出了修改意见和建议。     

基于先进制图技术的多通道制图人才培养模式研究

提出基于三维CAD技术的四通道制图人才培养模式,分别为:1)融入基础教学;2)以赛促学;3)教师重点辅导,协会宣传普及;4)开设公共选修课。首先,在制图系列课程中融入SolidWorks技术,并构建虚拟三维零/部件库,让学生感受三维设计的神奇,提高学生兴趣。其次,在全校范围内选拨SolidWorks高手,对其进行强化培训并参加全国赛事,形成"以赛促学"的局面。同时,在全校组建学术性学生社团,为先进制图技术的宣传普及奠定基础,并聘用优秀成员辅助教师进行上机辅导,形成"教师重点辅导、协会宣传普及"模式。最后,通过开设全校选修课并出版相关教材,建立"以教促学、以学促教"的氛围。教学实践证明:该培养模式可以更好地激发学生兴趣和创造性,几条通道相辅相成,在全校形成了"学三维,用三维"热潮。     

3D制图在产品开发中的应用

由于绘制2D制图成本较高，且会因误解图样而带来许多问题，越来越多的制造商希望从3D实体模型中获取制造、检测和采购所需的信息，因此3D制图应运而生。实施3D制图。无论从技术上来说，还是从市场上来说，都是大势所趋。     

浅谈手工制图的加深技巧

阐述了高等院校在制图教学环节中出现的问题,并根据手工绘图过程中普遍存在的问题,介绍了在加深过程中需要掌握的一些技巧。     

国家标准《技术制图》概述

本文概述了“技术制图”的含义，发展概况，我国“技术制图”标准的内容及技术制图与其他专业制图的关系等，对了解我国技术制图标准的初步内容有参考价值。     

AutoCAD制图模板的开发与制作

这里介绍了开发制作符合我国国家制图标准样板所需的标准设置和操作方法。通过样板文件的制作，使设计者快速创建新图形，极大地提高了设计效率。     

三维机械制图分解与分布式制图技术

探索利用目前日趋成熟的分布式计算技术,解决大型复杂三维机械图形制图效率问题。以汽车设计为例,讨论了三维机械图形分解的思路和方法,提出了“共享空间＋Java3D”和基于CORBA规范的对象共享分布式CAD计算模式。     

使用计算机绘制诺模图

迄今为止，诺模图仍广泛用于工程技术界，但绘制手续麻烦，本文详尽地介绍了计算机绘图诺模图的原理和方法，并举出了一个实例。     

工程制图组合体远程教学系统

工程制图组合体的三维实体造型多,动画数据量大,对网络带宽要求高,因此,实现组合体数据的远程快速传输和实时交互成为组合体远程教学的关键和难点.通过综合运用Java3D、可视化矢量动画、流媒体等关键技术,介绍了一种组合体远程教学系统开发方案,该系统网络响应速度快、实时性强、文件占用空间小.     

国家标准《技术制图》概述

本文概述了“技术制图”的含义、发展概况,我国“技术制图”标准的内容及技术制图与其他专业制图的关系等,对了解我国技术制图标准的初步内容有参考价值。