着眼服务大局 推动县级教师培训机构科学发展

进入"十二五"时期以来,湖南省道县教师进修学校(以下简称"我校")作为一个县级教师培训机构,着眼服务大局,推动学校各项工作稳步实施,取得了一定成效。本文对我校近年来在服务于县域内义务教育阶段教师专业和自身成长方面所作的实践探索进行分析总结,初步提炼出着眼服务大局,推动县级教师培训机构科学发展的一般做法和经验。     

试论县级教师培训机构培训文化理念的重建

<正>百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍早已成为国人共识。各级教师教育事业在面临重大发展机遇的同时也面临着诸多挑战。作为教师教育的末端环节的县级教师培训机构势必迎来诸多变化并形成新常态,培训文化理念的重建也相应提上重要议程。文章从三个方面来探讨县级教师培训机构文化概念的重建。     

以学分登记制度为抓手,探索新形势下县域教师全员培训新路径

<正>2015年,湖南省会同县在中小学教师全员培训上迈出新的步伐,全年对2676名中小学在职教师进行了培训,教师参训率达100%。其中开设县级学科集中培训班24个,培训学员1979人;信息技术提升工程网络远程培训学员340人;"国培""省培"网络远程培训学员364人。中小学教师全员培训取得丰硕成果,因此会同县教师进修学校也被评为"湖南省2015年远程培训先进单位",培训工作突出如下特色:一、牢固树立"培训即服务"的工作理念根据会同县教育局要求,紧紧围绕"全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,办人民满意的教育"的总目标。坚     

服务脱贫攻坚 助力专业发展——民权县教师进修学校送教下乡侧记

<正>民权县教师进修学校始建于1981年,是河南省示范性教师进修学校、河南省扶贫开发重点县首批"国培计划"送教下乡项目实施单位。在民权县委、县政府和县教体局的领导支持下,学校近年来以"服务教师、服务教学、服务社会"为宗旨,通过送教下乡,助推教育脱贫攻坚,助力农村教师专业成长。扶贫先扶志,扶贫必扶智。2018年11月,民权县"国培"送教下乡项目正式启动,由民权县教师进修学校组织     

转型时期县级教师培训机构存在的问题与发展对策

<正>县级教师培训机构是广大农村中小学教师终身学习和提高专业水平的重要阵地,是基础教育质量不断提高的重要保证,其存在的合理性、重要性和必要性不言而喻。在现有中国国情下,脱离县级教师培训机构去谈教师培训工作是不切合实际的。一、当前县级教师培训机构存在的主要问题1.职能定位不明按照《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》的规定,县级教师培训机构具有承担本区域教师教育的有关组织、协调、指导、管理和服     

互联网时代县级教师进修学校转型发展探索

<正>当前,县级教师进修学校承担的教师学历提升使命几近完成,且普遍存在教学条件落后、人员结构老化等问题。随着"国培""省培""市培"及校本研修的兴起,县级教师进修学校的培训业务日渐减少,有的地方甚至将其与教研、电教、科研等部门合并。然而,现实中教师进修学校仍承担着县域教师教育发展的重任。互联网时代呈现共建、共享的特点,特别是随着自媒体的兴起,教师教育资源     

湖南省永兴县教师进修学校

<正>湖南省永兴县教师进修学校创建于1980年,位于永兴县便江河畔,依山傍水,空气清新,环境宜人。学校占地13667平方米,建筑总面积7683平方米。现有教职工43人,其中本科及以上学历32人;高级职称17人,中级职称17人;国家普通话测试员1人,省级普通话测试员3人;县级骨干教师2人。学校教学办公设施设备齐备,功能先进,拥有多媒体学术报告厅、综合实验室、心理测验室、标准微格教室、电子阅览室、高标准的休闲读书吧各1间,多媒体电脑教室2间,配备了电子白板的多媒体教室4间,开通了100兆校园局域网,拥有各类图书10万册,建好了可供100名学员食宿的食堂和宾馆,基本上实现了教学现代化、办公数字化、管理科学化。     

舞动艺术人生 描绘精彩未来——记郑州市第二十四中学

<正>郑州二十四中创建于1962年,直属于郑州市教育局,是一所以艺术特色教育见长的市示范性高中。学校坐落在郑州市建设路与桐柏路交汇处,占地面积1.6万平方米,建筑面积2.9万平方米。学校现有30个教学班,在校生1600余人;在职教职工136人,其中具有研究生学历的46人,中高级职称教师97人,本科率达100%。自1992年以来,学校调整教育结构,开发优势资源,开办音美特长班,把艺术特长教育作为学校改革的突破口,经过几代师生的共同努力,从当初仅有十几个毕业生的普通高中发展成为在全市乃至全省有较高知名度的艺术特色高中。该校以"德育为首、狠抓合格,突出特长、全面提高"为办学指导思想,以艺术教     

兰溪市职业中等专业学校电子商务专业

<正>兰溪市职业中等专业学校始建于1984年,1988年经金华市教委验收,成为金华市第一所合格的中等职业学校,1994年被评为首批浙江省示范性职业高中,1995年被评为浙江省重点职校,2010年2月被评为国家级重点职校,2014年被评为浙江省第三批中职教育改革发展示范校,2015年1月被浙江省商务厅评定为浙江省第一批电子商务培训机构,2015年5月,兰溪市政府在学校设     

湖南省双峰县中小学教师培训需求调研报告

<正>为了扎实做好2016年下学期至2017年上学期湖南省双峰县教师培训工作,突出培训的针对性、实效性,在县教育局的统一安排下,由教师工作股牵头组织,县教师进修学校具体落实,开展了一次本学年度的教师培训需求大调研。我们从2016年8月底到9月中旬对教育局下属的35个单位全覆盖调研,4