通往地理海洋的一叶扁舟——浅谈多媒体技术在地理教学中的运用

多媒体作为先进的教学手段之一,对一些教师难以表达、学生难以理解的抽象内容,复杂的变化过程,细微的结构等,能够通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段予以解决。因此,地理教学方法变得丰富起来,形象、直观的多媒     

通往地理海洋的一叶扁舟——浅谈多媒体技术在地理教学中的运用

多媒体作为先进的教学手段之一,对一些教师难以表达、学生难以理解的抽象内容,复杂的变化过程,细微的结构等,能够通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段予以解决。因此,地理教学方法变得丰富起来,形象、直观的多媒体就是通往地理海洋的—叶扃舟。     

浅谈多媒体技术在教学中的运用

随着21世纪的到来，计算机网络化已经深入到人们生活中的每个角落，由于计算机网络和人连成一体，再将人类的智慧展现的淋漓尽致，从此就直接创造出了全新的网络文化，尤其是学校也直接的顺应了时代的发展，在校内建设了校园网络，与互联网相结合，开始对利用网络教学的方式来进行尝试，也就是说由于网络的发达，利用此功能教学是具有时效性、交互性、共享性等方面的特质的，因此，也就证明了运用多媒体技术在教学过程中的地位是非常重要的，本文阐述了关于对多媒体技术在教学中的运用方面的观点进行分析、仅供各位参考。     

浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

语文是一门百科全书式的学科,历年来一直享有基础学科的盛誉,其重要性由此可见一斑.故而,探索语文教学现代化的路径,完成与现代高新技术的接轨,符合时代进步的要求,已经势在必行.     

浅谈多媒体技术在音乐教学中的运用

计算机音乐这个极富时代感的新词汇,它对从事电脑工作的人和搞音乐专业的人都是一个全新的概念.在音乐领域中,计算机是一种新型的音乐表现形式,计算机音乐正逐渐改变着音乐届对音乐艺术的创作理念和思维习惯.以计算机为主的现代化多媒体教学已被广泛运用,本文通过对多媒体技术、优势、功能的说明,结合音乐课堂说明传统的音乐课教学方法与现代化多媒体技术相结合,不但有效地提高了音乐课的教学质量,而且可以大大提高学生对音乐课学习的兴趣,培养学生的创新能力,进一步推动素质教育的发展.     

浅谈多媒体技术在初中语文教学中的运用

多媒体教育技术的广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理念的革命,它为整个语文教学过程变成学生"主动参与、探究发现、合作交流"的过程创造了广阔的空间.     

浅谈多媒体技术在高中数学教学中的运用

随着信息技术的不断发展,运用多媒体技术进行教学当前已经比较普遍.文章分析了高中数学学科的特点以及在高中数学学科中运用多媒体技术进行教学的作用并简要分析了运用这项技术获得好的教学效果的途径.     

浅谈多媒体技术在音乐教学中的运用

计算机音乐这个极富时代感的新词汇，它对从事电脑工作的人和搞音乐专业的人都是一个全新的概念。在音乐领域中，计算机是一种新型的音乐表现形式，计算机音乐正逐渐改变着音乐届对音乐艺术的创作理念和思维习惯。以计算机为主的现代化多媒体教学已被广泛运用，本文通过对多媒体技术、优势、功能的说明，结合音乐课堂说明传统的音乐课教学方法与现代化多媒体技术相结合，不但有效地提高了音乐课的教学质量，而且可以大大提高学生对音乐课学习的兴趣，培养学生的创新能力，进一步推动素质教育的发展。     

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用

科学技术的迅猛发展,多媒体技术已经悄悄走进了课堂,得到了广泛的应用,推进了素质教育的进程。多媒体技术是一种人机互动式信息交流的传播媒体,它集中了文字、图片、照片、声音、动画和影片。多媒体技术应用于小学数学教学之中,取代了枯燥古板生硬的传统教学方式,形成一个生动的、形象的教学方式,激发了小学生学习数学浓厚的兴趣,学生由被动学习转为主动学习,优化了课堂教学,提高了教学效率,提高了教学质量。本文试就多媒体技术在小学数学教学中的运用进行了阐述。     

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用

科学技术的迅猛发展,推进了素质教育的进程,多媒体技术已经走进了课堂,教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂结构、教学思想彻底发生了变化,结束了黑板加粉笔,直尺加圆规单一枯燥无味历史,提高了课堂教学效率,促进了学生素质的提高。本文试就多媒体技术在初中数学教学中的运用进行了阐述。     

浅谈多媒体技术在高职就业指导课教学中的运用

随着大学生就业体制的转换和就业形势的日益严峻,许多高职院校都开设了大学生"就业指导"课程。该文结合自己的教学实践,先分析高职就业指导课教学的现状,然后提出几点就业指导课应用多媒体技术辅助教学的优越性。     

浅谈多媒体技术在计算机应用基础教学中的运用

随着经济和科技的发展,在计算机应用基础教学中逐步引入了多媒体技术,并运用多媒体的特性,不断提升课堂教学质量。本文主要剖析了多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端,并在此基础上提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的相关建议。     

浅谈多媒体技术在思想政治课教学中的运用原则

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术在课堂教学中的运用日渐广泛。它可以创新课堂教学模式,增大教学容量,突出教学重点,增强学生学习的主动性、自主性,从根本上改变传统的教学观念,     

多媒体技术在中学地理教学中的应用

目前,随着计算机多媒体技术的发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术逐渐在课堂教学中推广应用.多媒体在使学生愉悦地学习中发挥了巨大的作用.因此,作为一名地理教师必须灵活运用多媒体教学手段,在地理课堂上充分凋动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识.     

浅谈多媒体技术在思想政治课教学中的运用原则

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术在课堂教学中的运用日渐广泛.它可以创新课堂教学模式,增大教学容量,突出教学重点,增强学生学习的主动性、自主性,从根本上改变传统的教学观念,改变学生的学习方式和过程,改变教师的教学方式和策略,对于深化教学改革,提高教学效率,培养学生终生学习的能力、良好的信息素养、创新思维和实践能力都具有重要意义.     

浅谈多媒体信息技术在地理教学中的运用

随着时代的发展,信息技术已经成为了素质教育和课程改革的一个重要手段.笔者结合自己的教学实践,对在地理课堂中如何运行多媒体信息技术进行了深入的探索,并指出了运用多媒体信息技术需要注意的一些问题.     

多媒体技术在服装教学中的运用

正随着现代科学技术的迅猛发展,计算机与网络技术的发展已经渗透到社会的各个领域,先进的科学技术开始在各个领域显示它的威力。计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注,多媒体技术在不断的改变我们的教育方式和学习方式。就服装专业教学而言,要适应现代社会的发展和需求,就必须更新教学观念,改革教学方法,利用现代信息技术的优势,把以计算机及网络技术为核心的现代信息技术作为促进服装专业     

多媒体技术在高校教学中的运用

文章就多媒体教学在教学整体中的地位以及它的特点，多媒体教学中的问题及对多媒体教学的展望进行初步的探讨。     

多媒体技术在历史教学中的运用

历史是一门特殊的学科,之所以这样说,是因为历史具有丰富性、过去性和综合性。所以,学生一方面对历史充满了好奇;另一方面,由于条件限制,对历史知之甚少,长此以往,便觉得索然无味。而多媒体的不断推广为我们的历史教学打开了新的局面。运用多媒体技术,通过视听结合、声像并茂、动静变换的表现方式,生动、形象地展示了历史教学的内容,扩大了学生视野,有效地促进了课堂教学大容量、多信息和高效率。运用多媒体可以为学生创造一种悦目、     

浅谈多媒体技术在英语教学中的有效运用

我园开展了利用多媒体技术促进英语教学的实效性实验研究,根据本园的实际情况,探索多媒体技术在英语教学中如何更积极地发挥作用,增强教学的实效性。