运用现代信息技术培养语感

语感的培养与语言文字的训练,是提高语文素质的重要手段之一。本文旨在探讨,如何在教学中创造性地运用现代信息技术培养学生语感。培养学生语感的现代信总技术运用共有三部分,即广泛积累,品词析句,创设情境。巧妙运用现代信息技术,能有效培养学生语感。     

运用现代信息技术培养语感

语感的培养与语言文字的训练,是提高语文素质的重要手段之一。本文旨在探讨,如何在教学中创造性地运用现代信息技术培养学生语感。培养学生语感的现代信息技术运用共有三部分,即广泛积累,品词析句,创设情境。巧妙运用现代信息技术,能有效培养学生语感。     

依托现代信息技术 培养学生信息素养

我们发现学生对信息的收集与处理能力极其薄弱，主要表现为：一些学生不知道该去哪里查找资料，以及查哪些方面的资料；查到资料后不知该如何取舍，只能照本宣科，无法针对资料提出自己的见解。因此，系统而全面地培养学生的信息素养迫在眉睫。     

运用现代信息技术培养小学生数学思维品质

创设情境,培养思维的自觉性思维的自觉性是指能否积极思考,主动学习,勤于动脑.这就要求学生对学习投注高度的热情,产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望.儿童学习兴趣的源泉,就在于通过紧张的智力活动学习,能体验到成功的欢乐.同时对知识感兴趣的源泉还在于教师如何正确处理教材.     

运用现代信息技术优化高中地理教学

现代信息技术辅助教学是新课改形势下教学改革的一个重要趋势与内容,现代信息技术集图、文、声、像于一体,能够有效优化教学结构,激发学生兴趣,激活学生思维,提高课堂教学整体效益,因此越来越得到广大教育界人士的重视与认可。本文结合具体的教学实践与研究,对这种新型教学手段在高中地理教学中的具体运用进行了探讨。     

运用现代信息技术 提高美术教学质量

信息技术能充分调动学生的视听感觉,从而可全方位地、直观地接受信息,对深入开展素质教育教学起到了很大的作用。因此,以视觉为特征的美术教育,在教学中往往离不开信息技术这一媒介。     

运用现代信息技术 提高课堂教学效率

新课程标准的实施,为小学语文教学提供了广阔的改革空间,促进了小学语文教学进一步发展。教学堪称一门艺术,学生充分自由地施展自己的才华进行艺术创造。以学生为本,突出学生的主体地位,倡导自主探究学习,优化课堂教学,提高课堂教学效率。本文对运用现代信息技术,提高课堂教学效率问题进行了阐述。     

运用现代信息技术加快企业信息化建设

科技的发展使得计算机和网络技术也迅速提高,计算机的普及应用也在很大程度上推进了企业管理现代化进程。企业为此也迎来巨大的机遇和挑战。现代信息技术在企业中的开发和利用不仅能使得企业更好的应对飞速变换的市场经济体制,也大大的优化了企业资源管理,加快了现代化管理企业的进程。如何更充分的运用现代信息技术加快企业信息化建设,成为未来企业生存发展的重要因素。     

运用现代信息技术培养幼儿口语表达能力

幼儿期是人一生中语言发展的关键期,语言能力的培养必须从幼儿抓起。就学前儿童语言学习和发展而言,口语表达是幼儿在日常生活和课堂学习中不可缺少的一种能力。教师对此能力的培养应予以充分的重视和正确的引导。而根据大纲和教材的需要,运用现代信息技术制作相关电教教材,让集文字、图形、图像、声音、动画、视频于一体的声光效果作用于幼儿的视听器官,     

现代信息技术在高职高专会计教学中的运用

现代信息技术已经广泛运用于各个领域,包括会计行业和会计教育教学领域,无论运用于会计行业还是会计教育教学领域,都产生了重大的影响。笔者首先分析了现代信息技术对会计行业和会计教育教学领域的影响,进而分析了现代信息技术在高职高专会计教育教学中的运用现状,最后提出了现代信息技术在高职高专会计教育教学中运用的对策。     

试析信息技术在现代远程教育中的运用

信息技术的飞速发展,使教育事业产生了根本性的改变。现代信息技术的广泛应用,将无限拓展教育主体．打造教育信息平台,为教育事业发挥教育职能提供了广阔的发展空间。本文论述了信息技术在现代远程教育中的运用．同时提出了学习网络教育取得成功的学习方法。     

运用现代信息技术优化中学英语教学

当前教育正面临着一场深刻的教育变革,即由传统教育向现代教育的转变.在这一变革中,多媒体教学越来越引人注目.随着中学英语教学的不断深入,运用现代信息技术优化中学英语课堂教学已成为英语教学研究中的热门话题.如何把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体,并使它们有机结合,融为一体,从而提高中学英语课常教学的效益,本人认为以下几点可作探讨.     

小学数学教学中如何运用现代信息技术

随着我国经济社会的发展和电子信息技术的不断进步,现代信息技术被广泛应用到生活中的方方面面.包括在教学模式的改革上也大量使用了现代信息技术,采用现代信息技术进行教学有助于提高教学质量,促进教学模式的改革.尤其对于小学数学教学效果极为显著.本文通过对现代信息技术与小学数学教学的整合研究,希望对促进小学数学教学模式的改革做出积极贡献.     

运用现代信息技术 提高小学数学教学效益

新课改非常重视现代信息技术的运用,提出要善于运用现代科学技术手段,激发学生学习兴趣,提高教学效益。要求教师在具体的教学实践中不断进行研究与探索,对现代信息技术的认识更全面,运用更科学？。     

现代信息技术在小学体育教学中的运用

科学技术的日新月异,促进了基础教育的改革与发展,推进了素质教育的进程。就体育教学而言,信息技术已经成为教学必备的手段,它与体育教学整合早已成为行之有效的教学方法,为教师认可形成共识。把现代信息技术作为一种工具根植于体育学科的教与学之中,学生运用现代化的方法进行学习,有效地获取信息、分析归纳、研究探索、团结协作、表达展示,促进学生对体育知识的学习。教学实践证明:信息技术在体育教学中起着举足轻重的作用。正如《基础教育课程改革纲要》所指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。     

运用现代信息技术促进数学教育改革

本文阐述了现代信息技术对数学教育和课堂教学的影响,以教学实践论述了数学CAI课件对数学教学的促进作用,并对数学课件设计思想和原则进行了探讨。     

现代信息技术在小学语文教学中的运用

新课程标准的实施,促进了基础教育的改革与发展,推进了素质教育的进程。随着科学技术的日新月异,现代信息技术已经在社会各个领域中得到广泛应用,成为人们日常生活和学习的得力助手,现代信息技术的迅猛发展,多媒体教学已经悄悄走进了小学语文课堂。本文对现代信息技术在小学语文教学中的运用进行了阐述。     

在语文教学中有效培养学生阅读能力

培养阅读能力要善于启发学生质疑,充分调动学生的主动性和积极性。在阅读教学中,只是教师提出问题,学生回答,学生总是处于被动的局面。我们要通过一篇一篇课文教学使学生学到阅读知识的方法,形成阅读能力,逐步培养学生的学习习惯,要培养学生的阅读能力,教师就要想办法让学生提出不懂的问题,这样学生就学得比较主动了。     

运用现代信息技术 让数学课活力四射

在信息时代的今天,把信息技术引入学校课常教学是实现教育现代化的一个重要内容.用信息技术辅助教学,能够创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,能充分调动学生的积极性;应用信息技术辅助数学教学,能把教学中难讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前.     

浅谈现代信息技术在小学语文教学中的运用

新课程标准的实施,促进了基础教育的改革与发展,也促进了小学语文教学质量的提高。以学生为本,突出学生的主体地位,倡导自主合作学习,创设有效的教学情景已经成为教师的共识。本文对现代信息技术在小学语文教学中的运用问题进行了阐述。