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实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措。现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮乏、师资力量不足等问题。是推进农村中小学课程改革,提高农村教育质量,推进义务教育均衡发展的有效方式,是培养农村各类实用人才的重要手段。 相似文献
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实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措。现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮 相似文献
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实施农村中小学现代远程教育工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要,是实现教育"三个面向"的重要途径. 相似文献
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农村中小学现代远程教育工程是推进教育信息化的一项基础性工程,是农村基础教育实现跨越式发展的根本途径.近年来,在强力推进下,现代化的教学设备进入到山间乡村,不仅仅带来教育的革新,许多乡村人也从此见到了"高科技".公众期待的"信息高速公路",使我国农村中小学教育发生嬗变飞升.文章结合自身教学实践简单阐述了远程教育对农村中小学教育发展的促进作用. 相似文献
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陈美玲 《中国信息技术教育》2005,(12)
<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>提出"实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量与效益".为了加快农村教育发展,缩小数字鸿沟,促进农村经济社会发展和城乡协调发展.将信息化作为一个重要的突破口,在农村中小学实施现代远程教育工程,用信息化带动农村教育的现代化,共享比质教育资源,提高农村教育质量,促进教育公平.这是我国发展高质量基础教育的一个战略抉择. 相似文献
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解月光 《中国信息技术教育》2005,(10)
评说老张
老张可能是我国成百上千位县(市)现代教育技术装备站负责人的一个缩影.农村中小学现代远程教育工程的实施,使老张们看到推进农村教育信息化的希望,提高了工作热情,他们想办法、出主意,加强学校与行政管理部门的交流与沟通,起到了纽带作用. 相似文献
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沙凤林 《中国信息技术教育》2009,(4):15-17
截止到2007年底,全国大规模的农村中小学现代远程教育工程(以下简称农远工程)建设基本结束.农远工程的建设改善了农村中小学落后的办学条件,搭建了农村教学信息化的平台,给农村教育教学提供了大量优质资源,为推进农村中小学素质教育. 相似文献
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2005农村中小学现代远程教育工程扫描 总被引:4,自引:0,他引:4
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量与效益”。为了加快农村教育发展,缩小数字鸿沟,促进农村经济社会发展和城乡协调发展。将信息化作为一个重要的突破口,在农村中小学实施现代远程教育工程,用信息化带动农村教育的现代化,共享优质教育资源,提高农村教育质量,促进教育公平。这是我国发展高质量基础的一个战略抉择。[编者按] 相似文献
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万珊 《中国信息技术教育》2010,(23)
农村中小学现代远程教育工程的实施,有力地促进了基础教育跨越式发展和教育公平.本文仅以四川省农村教育信息化工作的开展状况为例,对近些年来西部农村教育信息化工作进展与问题进行反思. 相似文献
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精心规划,提高信息标准
南岗区信息技术教育从规划到建设,高标准组织实施,大力推进建设步伐,在农村实施了"农村远程教育工程",中小学远程教学平台促进了城乡优质课程资源的共享. 相似文献
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张店区现有农村中小学24所,学生17800余人.2007~至今顺利实施"农村中小学现代远程教育工程"(简称农远工程),共建成模式二学校3所、模式三学校21所,在"校校通"、"班班通"工程的基础上,实现了天网、地网教学资源的贯通,有效支持了农村中小学资源短缺、师资力量薄弱等老问题的解决,为缩小城乡教育信息化落差,提高农村教育教学质量搭建了更加优良的信息化发展平台. 相似文献
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张金平 《中国信息技术教育》2009,(6):24-25
我国在农村地区启动实施计算机教育工程和中小学现代远程教育工程,为农村地区广大师生搭建了全面掌握现代技术、及时获取教育信息的平台.利用这个平台,可以提高农村中学课堂效率,发挥媒体优势,实现学生了解计算机文化、掌握计算机基本知识. 相似文献
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赵天书 《中国信息技术教育》2004,(5)
国家的重视,可以促进我国农村教育信息化的开展
记者:教育部部长周济在今年年初表示,2004年教育的两大战略重点是农村教育改革发展和高水平大学建设,而农村教育是重中之重,振兴农村教育的政策措施其中之一就是推进农村中小学现代远程教育工程.农村教育及信息化的地位为什么发生了这么大的变化? 相似文献
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李丰红 《中国信息技术教育》2011,(12):40
随着农村中小学现代远程教育工程项目大规模的实施和完善,我们百色市的中小学也和全国其他地区一样装备了现代教育的基础设施,为普及农村中小学信息技术与学科课程整合提供了基础设施,也给信息技术与小学数学教学整合提供了切 相似文献
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重庆市綦江县教育管理信息中心 《中国信息技术教育》2009,(13):106-107
綦江县为全面推进教育信息化,近年来建成綦江县教育城域网,并实现农村中小学远程教育项目全覆盖,以教育信息化建设作为教育发展腾飞的动力,走出了"原生态+现代元素"的区域教育均衡发展之路. 相似文献
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长期以来,我国农村地区教育面临着教育经费困难,基础设施建设薄弱,师资紧缺和适龄儿童失学辍学率高等诸多问题,显而易见,这些问题不解决,农村教育将难发展。用信息化带动教育现代化,实施“农村中小学现代远程教育工程”,将为“降水不足”的农村教育解燃眉之急,让孩子们能够共享同一片蓝天。本期对话我们聚焦“农村中小学现代远程教育工程”(以下称“工程),就项目实施以来大家共同关心的问题,邀请教育部基础教育司装备处蔡耘处长来谈一谈。 相似文献
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陈伟平 《中国信息技术教育》2010,(9):22-24
阿城区现有中小学163所,有3/4的学校在农村.校际间教育发展不均衡.2005年,黑龙江省启动了农村中小学现代远程教育工程,阿城是首批受益地区. 相似文献