任重道远,上下求索--浅谈我国的信息化教育资源建设

以教育信息化带动教育现代化,实现基础教育的跨越式发展,已经成为基础教育界的共识。高质量的、丰富的各类教育资源库的建设是信息技术教育中软件建设的核心,而教育资源库的应用则是信息技术学科教学整合的一个关键性问题。本文从当前信息化教育资源库建设的内容、标准、存在的问题和解决方案等几个方面进行了深入平实的探讨,言辞恳切,内容充实,相信对致力于教育资源库建设的同仁会有一定裨益。     

区域教育资源库建设情况及应用发展规划

教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是其基础性工程。本文分析了山东省青岛市市南区教育资源库建设的现状及存在的相关问题,并针对这些问题,提出了应用发展规划。●资源库建设概况青岛市市南区现有34所中小学,     

主题资源单元与教育资源的发展

观点概要 当前,社会各界对教育资源库的建设和运营非议较多.为了帮助读者了解教育资源库的发展方向,本刊发表了黎加厚博士介绍主体资源单元的专题文章.文章认为,缺乏学生主体活动设计靠静态知识点堆积的资源库是没有生命活力的;提出了"围绕学生主体发展需求,抓住学生主体活动主线,将教育资源库建设与学生的主体活动紧密结合起来"的观点.文章针对资源库建设中存在问题的解决策略,对当前我国教育资源建设的进一步发展具有重要的参考意义.本刊欢迎读者广泛参与讨论.     

基于元数据和Web Service中间件的分布式资源库集成

在分析我国教育资源库建设现状的基础之上,提出了一种基于教育资源元数据集中统一管理的,采用WebService中间件实现的分布式异构资源库集成方案,并结合分布式教育资源库之间的连接和互操作的实际情况为Web Service中间件设计了9个功能模块及各个模块的工作模式.该方案能够解决异构教育资源库中教育资源的共享问题,可重复利用当前已经建设好的教育资源库,保护已有投资,同时也为用户提供了一个透明的,一站式的访问环境.     

区域教育资源库建设情况及应用发展规划

教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是其基础性工程。本文分析了山东省青岛市市南区教育资源库建设的现状及存在的相关问题,并针对这些问题,提出了应用发展规划。资源库建设概况青岛市市南区现有34所中小学,其中中学8所,／J、学26所。     

因地制宜评价教育资源库

校园网的正常运行主要取决于教育资源库的建设与使用,而"评价"能够推进教育资源库的规范化建设.本文就如何评价小学校园网教育资源库略作分析.     

高校艺术教育资源库的建设思路

通过建设高校艺术教育资源库,可以进一步促进艺术教育资源共享、共用,从而促进艺术教育信息化。本文结合当前艺术教育资源库的建设现状,从建设思路、建设目标、建设原则、总体结构、建设要求等五个方便并给出了高校艺术教育资源库建设策略。     

主题资源单元与教育资源的发展

当前,社会各界对教育资源库的建设和运营非议较多。为了帮助读者了解教育资源库的发展方向,本刊发表了黎加厚博士介绍主体资源单元的专题文章。文章认为,缺乏学生主体活动设计靠静态知识点堆积的资源库是没有生命活力的;提出了“围绕学生主体发展需求,抓住学生主体活动主线,将教育资源库建设与学生的主体活动紧密结合起来”的观点。文章针对资源库建设中存在问题的解决策略,对当前我国教育资源建设的进一步发展具有重要的参考意义。本刊欢迎读者广泛参与讨论。     

学校个性教育资源库建设的实践与探索

目前,各个地方都在积极进行教育信息资源的建设,市场上的基础教育资源可谓是五花八门、品种众多,但一片繁华的背后却同时存在着重复建设、数量庞杂、脱离教学实际需求等问题。同时,我们的一线教师手中掌握着大量宝贵的教育教学资源,如何把这些资源组织起来,构建学校个性教育资源库(主要包括信息资源管理平台的建设和教育信息资源的建设),实现优秀教育资源的共享和网上辅助教学与学习,使教育资源库真正为我们的教育教学服务,成为人们关注的焦点。本文结合我市学校教育资源库建设的实践,探讨中小学个性教育资源库建设的思路和模式,同各地同行…     

基于云计算的医学院校成人数字教育资源库的搭建与共享

分析当前我国医学院校成人数字教育资源共建共享的主要问题,提出基于云计算技术搭建云计算医学成人数字教育资源库的架构,说明数字教育资源库的建设内容与共享机制,为用户提供自主学习的平台,提高医学成人教育的质量。     

学校个性教育资源库建设的实践与探索

目前,各个地方都在积极进行教育信息资源的建设,市场上的基础教育资源可谓是五花八门、品种众多,但一片繁华的背后却同时存在着重复建设、数量庞杂、脱离教学实际需求等问题.同时,我们的一线教师手中掌握着大量宝贵的教育教学资源,如何把这些资源组织起来,构建学校个性教育资源库(主要包括信息资源管理平台的建设和教育信息资源的建设),实现优秀教育资源的共享和网上辅助教学与学习,使教育资源库真正为我们的教育教学服务,成为人们关注的焦点.     

教育资源库管理系统互操作框架的设计研究

针对目前教育领域中缺乏教育资源库管理系统互操作标准,造成资源建设极大的数据冗余和资源浪费,我们在长期进行资源库互操作研究与实践的基础上,总结提出了IFRM不同资源库管理系统互操作框架.本文重点阐释了IFRM不同资源库进行互操作的体系结构、互操作机制、IFRM规范内容以及IFRM规范实施建议与要求.IFRM将为教育资源库管理系统的发展及教育资源的建设提供一个新的空间.     

元数据标准化在教育资源库共享中的应用

目前我国各院校的教育资源库的建设缺乏统一规划,存在重复建设、数量庞杂、形式不规范等问题,使得网络远程教育系统中资源信息不能有效共享传播。为提高网络教育资源的利用率,共享不同结构的资源库的数据,设计一个教育资源元数据管理平台模型,并提出了基于XML的教育资源库元数据标准化的方案,研究了基于模板的XML数据转换方法,通过指令的执行,并应用教育资源元数据标准,将其他格式的数据通过模板转化成XML文档,从而实现不同教育资源库之间数据的互换和共享。     

基于P2P计算的教育资源库共享系统研究

E-learning的有效实施需要将现有异构教育资源库进行集成,提供一个大规模的资源共享平台.深入分析了e-learning对资源共享的目标和教育资源库管理系统的发展趋势,介绍了P2P计算的分类和JXTA开发平台的技术优势.在此基础上,设计了一种混合P2P结构的教育资源库共享系统,给出了基于JXTA平台的系统体系结构与实现方案,详述了利用XML元数据与本体实现数据库与文件资源发布的机制及支持元数据搜索的查询算法.应用P2P技术和本体解决了分布式异构性教育资源的共享问题.     

业内要闻

新闻快递 我国第一个面向中小学的大型教育资源库《K12教育资源库》，近日在北京通过专家鉴定。专家认为，该项目填补了我国基础教育领域网上教育资源建设的空白。     

多方合力，保障区域资源库建设有序进行

区域性教育资源库的建设和探索已卓有成效,然而在建资源库的同时,必须建立起相应的保障机制.区域资源库的建设涉及多个部门,只有多方合力,才能充分发挥资源库建设的效益.     

基于知识类网站运作机制的教育资源库系统的优化策略研究

笔者综合应用内容分析法和问卷调查法对81个资源库进行调研,发现当前教育资源库存在资源组织结构的不完善、资源评价机制的缺失等问题。与此相对,知识类网站的建设和运营取得了较好的成效。因此,本文通过对"百度文库、道客巴巴、豆丁、新浪爱问、E度教育网"等具有代表性的知识类网站的运营机制进行分析,提出了基于知识类网站运作机制的教育资源库系统的优化策略。     

因地制宜评价教育资源库

校园网的正常运行主要取决于教育资源库的建设与使用,而“评价”能够推进教育资源库的规范化建设。本文就如何评价小学校园网教育资源库略作分析。1.对资源库信息内容的全面性评价对于资源库,在评价时我们强调4个基本“具备”:⑴具备教学资源库——包括学科教案库、各学科试题库、课件库和教学改革研究信息库,还可有特色教学网页以及教师论坛等;⑵具备学习资源库——包括电子图书库、学习资料库和信息交流库,还应有学习网页、学生电子作品之窗和学生论坛等;⑶具备素材资源库——包括文学素材、图形素材、音频素材、视频素材和动画素材等,如…     

教育资源库专题报道

教育资源库的概念 顾名思义，教育资源库就是各种关于教育的资源的集合，简单地说，就是各种教育资源的仓库。它一般是建立在计算机系统和网络之上的，可以通过网络访问，实现资源共享。一般的，教育资源库包括以下4个部分：     

远程教育系统中教育资源共享技术研究

本文将实现异构平台数据共享操作的技术Web Service引入到教育教学资源建设中,解决不同厂商生产资源库的数据共享问题。文章重点介绍了使用Web Service将分布于Internet上不同的数据库系统中的数据集成,向访问数据库的应用程序提供统一的数据操作接口,实现了异构教育资源库的透明访问。