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婴幼儿服装款式是引起孩子和家长消费欲望的重要因素,款式的设计不仅要满足穿着者的功能性需求,还要满足和引导消费者的审美需求。现就婴幼儿服装廓形、细节和配饰三方面对款式设计进行了论述。 相似文献
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婴幼儿服装款式是引起孩子和家长消费欲望的重要因素,款式的设计不仅要满足穿着者的功能性需求,还要满足和引导消费者的审美需求。现就婴幼儿服装廓形、细节和配饰三方面对款式设计进行了论述。 相似文献
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大学生是服装消费的主力群体,为进一步了解大学生着装风格以及不同背景、条件的大学生对服装类型的倾向,为疫情后服装品牌的恢复和发展提供方向,选取江苏省地区在校大学生为研究对象,对休闲服、通勤服、家居服这三种较大众的服装类型和包含的款式进行评分,总结出大学生倾向的服装类型和消费因子. 相似文献
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鞋子历来是人们生活中必不可少的消费品。随着人民物质生活水平的提高,鞋子在人的整体服饰中的地位越来越重要。现在是“鞋子与服装不配套,走在街上被人笑”。穿什么款式服装,搭配什么款式的鞋是消费群体约定俗成的规矩。然而在日常生活中,很多人为买一双能与服装配套的鞋子,在满柜台的鞋子里挑来选去,结果发现,服装款式丰富多彩,鞋子款式却单调贫乏。中学生们在周末脱掉穿了一周的校服,换上自己喜爱的服装,却找不到与服装搭配的鞋子。前一两年街上流行松糕鞋,有人指出这种鞋对人体健康有害,而厂家却大量、单一地生产这一种款式,使消费者没有选择性。许多鞋厂和服装厂的新产品研究开发只注重本行业的流行趋势,搞纵向研究,缺少行业间的横向联系。 相似文献
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蒋智威 《国外纺织技术(纺织针织服装化纤染整)》1991,(16)
作为一种商业活动,童装工业是20世纪的大现象。在这以前,婴儿和儿童服装的产品几乎全由家庭手工业提供。所制作的儿童服装往往不考虑儿童实际活动和他们身体变化比例的特殊需要。尽管男孩和女孩的服装是不同的,但在男孩或女孩的着装却差别很少,例如,所有小女孩都穿相同的几种款式。这类服装被做得非常大可使小孩穿很长时间;这类服装也做得非常牢,为了能一个 相似文献
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随着我国人口老龄化的发展趋势,未来的老龄消费群体对于服装产品的综合要求也日渐提高.在此背景下,以中老年服装现状为研究对象,通过考察市场,发现中老年服装当下面对的境况,以主流消费文化环境、商业业态消费导向、中老年服装的体型需求、款式设计及市场定位等方面发现并提出问题.以探索中老年服装更好的适应市场变化的提升和发展方向为目... 相似文献
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<正>当你进入日本服装店时,看到的不仅有琳琅满目的款式,还有专门回收的柜台。目前,日本主要服装生产企业都已建立旧服装回收体系。这不仅因为他们将此看做一种社会责任,而且也是为了满足消费者让废旧服装产生更高的效率。 相似文献
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服装设计的三要素中款式、面料和色彩。这三种要素之间存在着密不可分的关系,一种设计款式选用不同的面料来制作,成衣的外观效果会千差万别,而同一种面料也可以利用不同的手法制造出千姿百态的服装。但是从某种意义上讲,一种面料适宜的款式是有限度的,款式与面料之间应该是互相烘托,一种款式由于某面料的加盟而更能淋漓尽致地表现设计者的创意构思,一种面料由于某款式的发挥更能缔造一种绝无仅有的特质。当然,一件好的设计作品要想成为社会流行时尚、除了面料和款式以外,还有许许多多的因素需要考虑。 相似文献
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数不胜数的服装款式可以归结为以下几种主要风格:经典风格、“幻想”风格、运动风格、“夏耐尔”风格和民族风格。一经典风格服装特点是突出款式的严谨、文雅,尽量减少部件数目。这种服装几乎全无装 相似文献
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本文介绍了运用有限元要素法对织物的形态风格进行计算机模拟的基本理论和方法及其应用现状和发展前景。 服装的形态效果即形态美是消费者对服装追求的主要目标。一般的看法是,服装的形态效果仅取决于其款式,事实上这是一种错觉。以不同面料制作同一款式的服装,往往会形成 相似文献
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随着经济的发展、生活水平的提高,人们对服装的要求越来越高,其中材料的舒适度便成了当前消费购买中的重要因素。1.材料是主导服装设计思维的基本要素衣食住行是人类生活的基本要素,而衣首当其位,服装在人们的社会生活中起着非常重要的作用。色彩、款式、材料是构成服装的三大要素。其中材料是基本的要素,其它两种的表现也是通过材料体现出来的;色彩是成品设计的视觉效果,款式是产品的外形轮廓和主要部位的变化特征,而材料是设计制作服装的客观物质的基础;是科学技术与艺术以及实用为一炉的;它是任何设计实现目标的先决条件,再好的设计思维… 相似文献
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童装是一种服饰文化载体,有着独特的情感、审美等文化需求,对学前幼儿针织服装体验设计进行研究,可借助童装文化属性引导学前幼儿培养正确的审美认知与情感体验,有利于促进幼儿的个性发展。文章基于服装体验设计内涵,阐述服装体验设计的特征,结合幼儿心理与生理发展的特点,分析服装体验设计要素,如面料、色彩、款式、图案。针织面料与其他面料的巧妙组合,能有效提升服装的设计感与审美性,而面料中不同纤维的合理搭配可改善服装性能;色彩是吸引幼儿注意力的重要元素,通过色彩的科学选择与合理搭配,能赋予幼儿以不同的情感体验;款式方面应求新求变,可从“未完成”款式、审美集成款式与玩具型款式等方面进行创新设计;服饰图案应重视激发学前幼儿的审美和辨别能力,满足幼儿的不同情感体验。 相似文献
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曹寿珍 《国外纺织技术(纺织针织服装化纤染整)》1982,(18)
原型设计是寻求服装款式的桥梁,是将人体外型结构和体型测量方面的基础知识过渡到服装裁剪的设计方法。服装原型可以通过两种方法取得: 1.一种是用型纸按照裱糊的方法贴在 相似文献
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国家质量监督检验检疫总局对纺织服装行业的终端消费环节发布了GB 18401-2003《国家纺织产品基本安全技术规范》强制性标准,引导纺织服装企业积极参与纺织服装产品的生态制造,即生态设计、生态生产和生态消费. 相似文献