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1.
李新民 《电视字幕·特技与动画》2015,21(3)
谁也没想到,2015年的春晚会被抢红包抢去了风头.在大年三十央视春晚收视人口首次跌破7亿的同时,红包却漫天飞舞,仅腾讯的微信和QQ的两大红包平台的用户就收发了16亿次红包,而春晚播出过程中的微信“摇一摇”互动总量竟高达110亿次,峰值每分钟8.1亿次.与此同时,阿里的支付宝、新浪微博和QQ也没有闲着,每个整点派发的明星红包和企业红包,引发一轮又一轮的刷屏高潮,各种“打车红包”、“旅游红包”、“流量红包”、“理财红包”也快速传播,至于亲朋之间、同事之间的互发红包更是你方唱罢我登场.不少网友盯屏幕盯得眼红,抢红包抢得手酸. 相似文献
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《信息技术与信息化》2015,(2):6-7
2015年春节,最热门的话题当属微信红包。"能用红包解决的,尽量不要用语言。"据中国移动互联网四大入口(微信、微博、手机QQ和支付宝钱包)公布的红包数据,除夕当天,微信红包收发总量达10.1亿次,是去年除夕的200倍,有6.83亿人参与了支付宝红包游戏,支付宝红包收发总量超过2.4亿个,总金额40亿元。有1.54亿人次参与抢QQ春节红包,1541万微博网友分享了明星与商家送出的1.01亿个 相似文献
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2014年春节,在网络上最火爆的,无疑于网络红包,微信、支付宝、新浪微博等都设置了红包的功能,让用户相互之间发红包、抢红包玩,同往年的红包里装着一些优惠券不同,今年红包里面装得都是真金白银。 相似文献
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朱瑞 《信息安全与通信保密》2015,(3):38-41
在刚刚过去的春节期间,抢红包无疑风头无两,微信红包、微博红包、支付宝红包等等犹如八仙过海各显神通,着实的让手机用户过了一把瘾。尽管红包的大小相继成为人们热议的焦点,但这次红包的集体出没却让央视春晚逊色不少确是不争的事实。第三方支付发展现状手机支付只是当前第三方支付业爆发式增长的一个缩影。近年来中国第三方支付交易量一直快速攀升。在2014年全年工业通信业发展情况发布会上。 相似文献
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近年来,随着互联网与智能移动终端的迅速发展,人们的生活、娱乐、消费中越来越多地融入了互联网印记,并且受到便捷服务需求引领,支付类应用也随之"水涨船高",手机网银、微信红包、支付宝等移动支付APP下载量暴增.移动支付为人们生活带来便捷的同时,其存在的安全风险也引起了各方的关注. 相似文献
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今年春节,在支付宝、微信等大秀红包活动之火热的背后,是电信运营商在默默地进行网络支撑.然而,电信运营商的短信、语音等传统业务发展并不乐观,同时还要面临巨大的OTT业务冲击,以及网络流量暴增、运营成本增高、“提速降费”等多方面压力.
工信部最新数据显示,在刚过去的2016年春节假期,全国移动短信发送量仅为2015年的2/3,除夕当日下降40%.春节假期内移动互联网流量是2015年的2.6倍,除夕当日的移动数据流量同比增长1.6倍,而“大年初一”当日同比增长2.8倍. 相似文献
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来信点评:《IT时代周刊》总第313期,“封面故事”《红包满天飞的背后是输不起的互联网金融大战》读者观点:在今年春节推出的抢红包游戏,阿里巴巴是为了实现更多的产品交易,从而能够敛更多的财,而腾讯的微信平台则是为了分享、互动、改善人际关系。中国人在农历新年把钱放在红色信封里当礼物的传统,被移植到网上后,为网络巨擘阿里巴巴和腾讯带来了巨大商机。这两家公司现在都提供电子“红包”服务。阿里巴巴搭建的天猫平台和淘宝平台是为了买卖双方进 相似文献
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来篙点评:《IT时代周刊》总第287期,“公司”,《打车软件近身肉搏:阿里腾讯的020隐形火拼》读者观点:“快的+支付宝”和“嘀嘀+微信支付”的对垒,实质是巨头之间不计成本的网络圈地运动,着眼于互联网金融“这盘大棋”。 相似文献
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支付宝钱包8.0上线了。用过的朋友恐怕第一感觉都会一样:像微信!之前7.7版本的钱包,首页上可以通过左右滑动选取三种不同的功能界面。8.0版本将这个左右滑动的选项取消了,可以添加第三方软件的界面以"我的生活"为名固定在了对话框上方,当面付功能固定在了界面右上角。向左滑动仍然有效,但是出现的"设为置顶"和"删除"选项与某著名软件完全一样。我不认为小小的手机屏幕可以容纳多种界面和操作逻辑,善变的用户也绝不会有耐心去学习。随着微信成为全民级的手机APP,支付宝钱包8.0透露出来的信息是,社交金融向微信靠拢将是所有APP迫不得己的选择。 相似文献
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随着3G网络和智能手机普及率逐年提高,移动互联网已经成为中国老百姓生活当中不可或缺的一种生活模式。自“新浪微博贺年”以来,每年的新春佳节总有一些移动互联网生活的新模式、新热点来引爆全国人民的手机,而今年最红最热的,当属“微信红包”。 相似文献
20.
孟瑾 《电视字幕·特技与动画》2016,(3):28-31
音乐少年
冯明从小就喜欢音乐,据他说,不知道是否受了当时在部队当文艺兵的哥哥的影响,喜欢听也喜欢学.13岁时,进入了文化馆的少年音乐班,开始正式系统的进行音乐学习.包括:音乐的节奏训练、旋律引导、和声欣赏、各种乐器辨别和视唱练耳等等,从此开始了音乐人的“正规”学习之路. 相似文献