创新教育与教育创新

创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二协调一致，是素质教育的核心内容。     

创新教育与课堂教学的创新

走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，     

浅析医学考试改革

教育的价值是人的全面自由发展的实现，其中自由发展是人与客观世界能动关系决定的，反映发展的生动性、深刻性、创造性。传统教育有一个误区——把教育培养人当作一个工艺流程，按部就班，追求整齐划一，这显然不符合当今知识更新与社会进步的要求，很难真正实现教育的价值。教育应当为受教育者提供实现自我价值，展示个体精神的舞台，否则，它必定是僵化的低效的，不可能为社会进步提供可持续发展的动力。     

高职院校学风建设机制探讨与实践

本文在分析职业教育的特殊性和学生自身特点的基础上，提出了高职院校学风建设的四个机制：改革考试制度，给学生以学习的压力和动力；端正教风，给学生以刻苦学习的感召力；开展创新教育，刺激学生的求知欲望；加强就业教育，引导学生学以致用。通过本院的实践，收到了较好的效果。     

实施素质教育 培育创新人才

江总书记在全国技术创新大会上强调指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不谒动力。如果自主创新能力上不去 ,一味靠技术引进 ,就永远难以摆脱落后的局面 ,一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于世界先进民族之林”。随着科学技术的突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国际竞争日趋激烈 ,民族素质和创新能力愈来愈成为一个国家综合国力的重要标志。作为提高全民族整体素质和创新能力根本途径的教育 ,势必要更加强调突出个性发展 ,重视潜能开发 ,培养学生创新能力。因此 ,认真实施创新教育 ,培养高素质创新人才便是学校教育工作者的神…     

化学教学中的创新教育

发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。     

“能源航母”的不竭动力——同煤集团依靠创新促发展

创新是一个国家兴旺发达的源泉，更是一个企业永续发展的不竭动力。作为一个具有近60年开采历史的国有特大型煤炭企业，同煤集团始终把创新作为做强做大企业的关键，通过培育和发展刨新文化，不断提升企业的竞争力，实现了由资源依赖型向创新驱动型转变，从而使创新文化成为同煤集团这艘亿吨级“能源航母”的不竭动力。     

在专业教学中实施创新教育的探索

一个国家科学技术和生产力的高速发展,很大程度上取决于其高科技创新的实力和创新人才的总量.目前,我国创新人才严重不足,国民生产总值新增部分只有20%左右是由科技进步带来的.因此,积极推行创新教育,培养创新人才亦是高职教育的当务之急.     

创新是永恒的话题

创新是人类社会发展的原动力。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。科技期刊是反映一个国家科学技术创新、知识创新水平的窗口，是衡量一个国家科技水平与经济文化发展水平的重要标志。据统计，科技创新知识的的信息源70％以上来自科技期刊，有的学科领域则高达90％以上，同时科技期刊也是创新知识扩散与传播的主渠道。[第一段]     

资源型城市创新系统动力模型研究：以攀枝花市为例

资源型城市转型面临诸多困难,改革创新是帮助资源型城市转型最有效的手段。资源型城市迫切需要一些有效刺激来增强城市的创新动力。本文构建了资源型城市创新系统动力模型,模拟并阐述了政府的服务水平、创新意识、教育重视程度、城市法律环境、创新主体对外交流程度等因素对城市创新动力的影响机理和敏感程度。研究结果表明,政府的创新意识、服务水平、教育重视程度、法律成熟度和对外交流程度对城市创新动力的影响都是正向的,灵敏度最强的是政府的创新意识,其次是对外交流程度,再次是法律成熟度和政府服务水平,教育投资的影响相对缓慢。基于此,本文提出了促进城市创新动力的建议措施,同时,得出了在创新驱动逐渐成熟的情况下,资源型城市经济发展对城市的自然条件依存度逐渐降低的结论,印证了资源产业依赖与经济发展效率之间呈现倒U型曲线关系的有条件资源诅咒论。     

语文教学中如何进行创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.""一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林."(江泽民语)创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力.教育的目标就是为国家培养创造型的人才.语文素质教育的核心就是对学生创造精神、创新思维、创造能力的培养.那么语文教学如何培养学生的创新能力呢?现结合本人几年来的教学实践,谈几点粗浅的看法.     

坚持创新 永不满足——河北金牛能源股份有限公司工会工作纪实

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是各项工作永葆生机和活力的源泉。近年来，河北金牛能源股份有限公司工会从思想观念、工作机制、方式方法和活动载体等方面，都进行了不断的创新，使工会工作常做常新，充满了活力。     

论普通高等专科教育的特色

我国的普通工程技术教育既不同于西方，也不同于前苏联。它在普通高等专业教育中，有大学本科和大学专科层次，同时在普通中等专业教育中，还有一个中等专业层次。所以大学专科教育是介于大学本科教育和中等专业教育之间的一个层次。大学专科教育是普通高等工程技术教育中的一个独立层次，它与本科教育、研究生教育一样，都是我国普通高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。     

产品创新与观念更新

有人说21世纪是创新的世纪，凶为创新是市场竞争中最有效的手段。江泽民同志也曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”创新能加速社会的发展，是社会发展的需要；创新是历史发展的主流，也是历史发展的必然趋势。     

适应两个根本转变大力开展思路创新

１创新是对现有文化成就有所发展和突破，对社会进步作出贡献的人的能动活动。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”一段时间以来，国有企业的改革实际上进入了制度创新、技术创新、管理创新的攻坚阶段。当前更加明确地提出了要贯彻...     

对“后进生”的转化教育

对“后进生”进行教育应着重实施思想素质教育、心理素质教育、学习技能教育实践技能教育、创新意识教育，这样可以全面推进“后进生”的转化。     

浅谈市场经济体制下国有企业创新

阐述了市场经济体制下，国有企业如何创新，从创新的紧迫感，企业创新的动力、技术创新和制度创新的关系几方面进行了详细的论述，对如何进行制度创新、技术创新，企业如何实施可持续发展战略进行了分析和探讨，总结出了企业在激烈的市场竞争中，创新是求胜的法宝，并提出一项优秀的创新成果可以使一个企业获得意想不到的成功。     

市场经济体制下国有企业如何创新

阐述了市场经济体制下，国有企业如何创新，从创新的紧迫感，企业创新的动力、技术创新和制度创新的关系几方面进行了详细的论述，对如何进行制度创新、技术创新、企业如何实施可持续发展战略进行了分析的探讨，总结出了企业在激烈的市场竞争中，创新是求胜的法宝，并提出一项优秀的创新成果可以使一个企业获得意想不到的成功。     

本刊启示

《煤炭职业技术教育》创刊于1983年，是根据当时煤炭工业部关于加速发展中等专业教育的决定，由中专教育研究室主办的一个不定期的内部教育研究刊物。其主要目的是宣传党的教育方针，交流煤炭中专学校的办学经验，推动煤炭中专教育教学改革。创刊时的刊物名称为“煤炭中专教育”。时任煤炭工业部部长的高杨文同志在创刊号上撰文“我的一点希望”，     

对当前中等职业技术教育的探索与认识——就中职生的心理及现状谈教法

全新的教育理念是一种科学的理念，成功的教法是基于教育对象的认同。由于社会的发展进步对受教育的要求越来越高，因此需要对教学方法不断更新，而受教育的心理状和其自身条件是探索教法的一个关键因素。