高职院校教学质量提升策略研究

新时代、新背景下,高职教育发展迅速。高职院校要想可持续发展,必须不断提升教学质量。本文分析并找出了影响高职院校教学质量的关键因素,提出教学质量提升策略,结合长春金融高等专科学校教学质量提升策略的实施效果,为促进高职院校教学质量的提升提供有益参考。     

提升初中物理教学质量的策略研究

立足于初中物理教学实践,从"引入生活化教学的理念""引入信息化技术的手段"以及"引入合理化分层的理念"这三个方面入手,针对能有效提升初中物理教学质量的措施与方式方法进行细致阐述与探讨。     

龙泉市着力推进砖瓦厂整合提升

<正>本刊讯近日,龙泉市经信局牵头,组织国土局(小梅国土所)、发改局、环保局、建设局、小梅镇政府等相关成员单位领导、业务科室和行政许可科主要负责人,研究商讨全市砖瓦厂整合提升工作。会议针对立项备案、规划设计、供地办证以及其他行政许可等事项进行了商讨。会议首先对砖厂目前存在的问题和现阶段遇到的     

小学体育课教学质量提升策略概述

作为小学教育的重要组成部分,体育教育越来越受到重视,而且也呈现出良好的发展态势,如何进一步提高小学体育课教学质量,是广大教师必须高度重视的问题,但目前个别教师在开展小学体育课的过程中还存在一些不足,导致小学体育课教学质量不高,需要引起重视。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析提升小学体育课教学质量重要性的基础上,重点分析了小学体育课教学存在的突出问题,最后就如何提升小学体育课教学质量提出优化对策,旨在为促进小学体育课教学取得更好的成效提供参考与借鉴。     

浅谈如何提升初中历史教学质量

历史不仅仅只是单纯对过去发生事件的记载,更是一种智慧。初中阶段的学生心智尚未成熟,还没有形成正确的历史观,通过历史教学,培养学生树立正确的历史观是教师义不容辞的责任。但当前初中历史教学现状存在一些问题,本文就如何提升初中历史教学质量进行了简单探讨。     

民办中小学教学质量提升的路径与策略

民办中小学更好地满足了当今社会中家长和学生对多样化教育的需要,如何提升民办中小学的教学质量是广大家长和教育界人士关注的问题。本文从教师和办学者两个方面探讨了民办中小学教学质量存在的问题及原因,并提出了提升民办中小学教学质量的路径和策略。     

余姚:加快推进混凝土砖企业整合提升

本刊讯日前,浙江省余姚市墙散管理中心组织召开全市混凝土砖企业负责人会议,加快推进混凝土砖企业整合提升工作。在2月27日宁波市混凝土砖企业新墙材产品认定与换发证工作会议后,余姚市墙散管理中心会同墙材协会对全市混凝土砖企业进行走访调研,并分片召开座谈会,了解企业主对整合提升     

提升地方高校地质工程专业实践教学质量监控的思考

针对地方高校地质工程专业实践教学质量提升,针对其专业实践课程特点和过程管理的实际,在工程教育专业认证标准下,从监控内容、实践教学考核、实验材料检查归档等多方面对工程教育认证背景下地质工程专业实践教学质量监控体系建设进行了初步探讨。     

利用合作学习模式提升初中数学教学质量

初中数学教学在新时期需要关注到教学质量的提升,这就需要摆脱传统教学模式的限制,构建起更加高效的课堂教学模式。而小组合作学习,这是一个受到重视的教学方法,通过合作的方式,强化学生的学习。首先针对合作学习的内涵特点与教学价值展开分析,然后就其在初中数学教学中的运用提出具体策略。     

从情感教育角度谈高校英语词汇教学质量的提升

英语词汇教学是高校英语教学的基础,学生是否能够掌握足够的词汇量,直接关系到阅读、写作、交流水平的高低。因此,提升高校英语词汇教学质量,是高校英语教学的基本任务。在实际教学中,往往由于师生对于词汇教学不够重视、教学方法不恰当、情感教育与英语教学分离等原因,导致了词汇教学效率低下,难以达到词汇教学的要求。只有认清英语词汇教学中的问题,才能将情感教育融入到英语教学中,切实提高英语词汇的教学质量。本文就通过分析高校英语词汇教学中存在的问题,并提出从情感教育角度来提升高校英语词汇教学质量的策略,达到扩大学生词汇量的目的。