初中数学智慧课堂构建及案例探析

在新课程标准理念下,构建符合时代发展的初中课程体系,贯彻落实核心素养教育任务,是学校教育的重点。在信息化发展背景下,如何建立智慧课堂、培养学生智慧学习能力成为当代数学教育工作者的核心任务。文章简单对智慧课堂的讲授类型进行分析,并且分析构建智慧课堂的思路以及目标,同时以案例分析方法详细讲解具体内容,旨在进一步促进智慧课堂在初中数学学科中的高效应用。     

分析微课背景下初中数学智慧课堂的构建策略

智慧教育属于新型教学理念,已经得到了教育界的广泛应用和认可。在新课程改革背景下开展初中数学教学,教师应当有效创新课程教学模式,通过应用智慧教育能够直观、具体的呈现数学知识,实现优质教育。本文基于微课背景下分析探索初中数学智慧课堂的构建策略,旨在进一步提高学生的数学学习效率,摆脱传统学习中存在的不足。     

智慧教育时代高职英语教学的挑战及对策

随着教育信息化的快速发展,对高职英语课堂教学提出了新的要求。在智慧学习环境下,师生关系、教学模式、课程管理等面临新的挑战。作为教学活动的主导,高职英语教师应调整师生互动模式、重塑教师角色,加强自身教学能力的提升,优化高职英语课堂教学效果。     

教师网络学习空间建设与应用现状调查报告——以DS校教师网络学习空间建设和应用现状为例

网络空间是一种新型的学习、沟通和生活方式,也是一种多元化的网络交流分享平台。教师的网络学习空间是指老师在互联网背景下进行的教学准备、教学设计、教学管理、教学反思与教学评价等。教师网络学习空间应用能力主要是指教师在"互联网+"背景下的学习、教学、管理与交流等教研活动的一种综合应用能力,它在一定程度上制约着网络学习空间的发展,影响着教师教学调控和教师的专业学习等。因此,研究网络学习空间的有效应用显得很重要,对全面深化信息技术应用,提升教育信息化的效能,具有重要的理论意义和实践价值。     

地方转型发展高校数学专业师资队伍建设的思考

转型发展中师资队伍是关键因素。在转型发展背景下,现有的数学专业教师还存在观念不新、实践能力不强、创新创业教育能力有待提高等问题。可通过以下措施,建设一支符合地方转型发展高校需求的数学专业教师队伍:转变教师观念,探索新的课堂教学模式;提高教师创新创业教育能力;引导教师科研紧密对接地方经济发展的需要;加大双师型队伍建设力度;改变评价机制。     

基于网络空间学习的小学数学智慧教学模式探究

互联网技术的发展带动了教育信息化的不断发展,教育信息化2.0时代的到来,使得教育的课堂在网络化平台的强有力支撑下精彩纷呈,教师教学的手段利用信息化专注于对学生的导学,学生的学习方式借助网络化逐步趋向于引导和探究学习。基于这一趋势,众多教育者投身到网络学习和智慧课堂的研究中,并取得了较好的效果。     

“互联网+教育”环境下教师的课堂角色转型及其实现路径

"互联网+教育"从课堂教学目标、教学内容、教学方式及教学环境等不同方面对课堂教学提出了诸多挑战。为了应对课堂教学所面临的挑战,教师课堂角色的转型成为必然的趋势。在"互联网+教育"背景下,教师的课堂角色由知识传授者、学习监管者、课堂主宰者、道德规范者向学习引导者、学习促进者、共同学习者、道德引领者转型。教师课堂角色的成功转型需要教师自身和学校的共同努力,教师必须重新审视自身的课堂角色并努力提升自身的专业素养水平,而学校需要积极营造教师共同学习的氛围和鼓励教师参加相关培训与研讨会,为教师课堂角色的成功转型创造条件。     

“互联网+”下MOOC在高职院校生理学教学改革方法中的应用探究

在开展高职院校生理学教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏深入探索教学创新的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重信息化、智慧化、科学化教学模式,通过构建现代MOOC教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力,可以有效提升高职院校生理学教学效果。作为高职院校生理学教师,要充分认识到"互联网+"背景下MOOC教学创新的重要意义,深入分析当前高职院校生理学教学存在的主要问题,有的放矢采取专业化的MOOC教学改进模式,丰富教学体系,提升综合教学效果。     

智慧教育视角下小学英语分层教学研究

智慧教育,通俗来讲就是使教育信息化,将现代信息技术应用到教育教学中,如何打破传统的教学模式、智慧地开展小学英语教育是小学英语老师值得探索的一个话题。在智慧教育的视角下,小学英语教师不断探索更为高效的教学方式,采用分层教学法更好地落实了因材施教,提高课堂效率,让每一位学生都能够在英语学习过程中有所提升。     

移动互联网背景下《建设工程法规》教学改革探讨

我国移动互联网技术正值蓬勃发展期,不同程度地推动了智慧教育、物联网、工业互联网和智能交通等诸多领域的创新发展。通过分析移动互联网时代背景下信息技术对传统教学带来的冲击和影响,以《建设工程法规》课程为例剖析了传统教学模式存在的各种弊病和不足,并针对性地提出了一种适用于该类课程的线上-线下混合授课实施方案。同时,探讨了学生自主学习能力培养和教师信息化能力素养提升对信息化混合教学改革的重要性,并分别建议了自主学习能力的培养途径和信息化能力的提升措施。     

索辅梁桥斜拉索破损对其余斜拉索索力的影响分析

依托临沂市费县自由路洪沟河大桥[1](独塔中间双索面斜拉桥[2]),利用Midas有限元软件[3]进行整体建模分析,分析斜拉索破损时其余斜拉索索力值的变化,为以后的斜拉桥拉索破损提供经验借鉴。     

论墙材革新及墙材装备的发展

墙材革新与技术改进的关系；墙材革新现状及市场经济形势；墙材及装备发展思路；加入WTO后对墙材生产及墙材装备行业的影响及一些亟待解决的问题。     

加强建筑市场管理 提高建设工程质量──对建设工程质量的剖析

本文通过对我市建筑市场状况的分析,在市场经济条件下,如何加强建筑市场管理,发挥各职能部门的作用,提高建设工程质量进行一些肤浅的探讨。     

城市解读--试论城市意象的模糊性及对策

文章就现代城市特色缺乏、意象衰微而提出城市意象模糊性问题,追溯了其理论与３两方面的原因。作者探讨了相关的对策理论及其非决策 之后,就所截取的城市的四个片断进行了对策性的研究,以期对提高城市意象力作出有益的探索与尝度。     

浅议工程管理目标的实现与合同的前期管理

针对合同文件前期准备工作对建设工程管理目标实现的重要性,通过招标文件对施工项目的造价、质量、工期、安全等管理目标控制的分析,提出了相应控制措施、方法,为建设单位实现工程管理目标工作明确了思路。     

压煮器管束脱落与焊缝渗漏的原因分析

压煮器是氧化铝生产的重要设备，通过对现场存在的焊接缺陷类型的总结、分析，介绍了压煮器管排发生缺陷的原因，并提出在焊接时改进质量控制的方法，经实践取得了很好的使用效果。     

加强工程项目中的设计管理

随着中国建筑市场的发展,建筑开发商对建筑项目的品质、成本、进度等的要求越来越高,这使得项目管理中的关键环节——设计管理变得越来越重要。本文介绍了项目管理中设计管理的概念和任务,分阶段论述了设计管理在工程项目中所起的作用,指出了设计管理的核心,并指出了一种研究设计管理的内容和方法的途径。本文最后列举了两个工程实例,从正反两个方面说明了设计管理的重要性。     

互动效应与互动发生律初探

从科学方法论的视角对普遍存在于自然界、工程技术领域以及经济、社会领域中的互动现象进行了初步探讨．建立了互动、互动效应、互动发生规律等概念，对互动效应、互动方式和互动发生律进行了初步分类．并对互动原理在科学史和科学实践中的运用进行了分析和讨论．     

浅谈子系统界面管理

子系统界面管理是工程项目管理的重要组成部分.探讨了如何科学、合理地做好子系统界面的管理.