论高职ESP英语教学改革——以宁夏工商职业技术学院为例

本文从高职院校ESP英语教学改革理论入手,通过解析ESP英语教学法与高职英语教学的三个契合点,即学生需求、教师需求、教材需求等问题,论述了高职英语教学改革的思路。     

ESP与大学英语教学研究

传统的大学英语教学已不能满足学生及社会对人才的需求。ESP教学是基于成人学生需求分析基础之上产生的。文章回顾了中外ESP教学产生的背景及大学英语教学现状;论述了大学英语教学中推行ESP的必要性;并提出现阶段应如何推行ESP教学;最后得出结论:推进ESP教学是大势所趋,同时,也是我国大学英语教学改革的必然方向。     

英语教学方法改革

语言是文化的重要载体,而文化又对语言起着制约作用,为语言表达提供大量潜在的可能性。在职业学院英语教学中,教师应将语言教学与文化教学结合在一起,有效地进行文化导,结合学生的生活实际,灵活生动地营造快乐课堂。     

浅谈高职英语教学中的文化教育

语言是文化的载体,同时也是文化的一个重要组成部分,两者密不可分.从挖掘词汇内涵、拓展课文内容以及运用多媒体手段等三方面谈如何在课堂中导入文化教育,论述了在现代高职英语教学中导入文化教育对活跃课堂气氛、调动学生积极性以及培养综合性人才等方面的重要的意义.     

大学基础英语教学改革的尝试

《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始，采用四级英语教材，参照《大纲》安排教学，组织学生参加大学英语四级考试。     

基于ESP的水文水资源专业英语教学模式设计

基于ESP的基本理论,本文以水文水资源专业英语教学为研究对象,以"教是为了学"为指导思想,以水文与水资源工程专业课程体系、学生毕业后所从事的行业梳理为基础,对水文水资源专业英语的教学模式进行了设计,确定了本课程的建设原则、教材编制内容,选定了"问题链"和"任务驱动法"为教学方法,提出了课堂与网络相结合的新型教学形式,对理工科专门英语的教学方法和教材建设有一定的借鉴作用。     

基于制度功能理论的中国矿产资源产权制度改革研究

本文通过分析总结关于矿产产权制度的相关文献,对我国矿产产权制度改革的研究进展进行了详细的梳理。国内学者的主流观点是在坚持矿产资源国家所有的基础上,对矿产产权关系、内容进行明晰等,也存在一些学者认为明晰的、正式的产权制度并非意味着资源利用的高效、低的社会纠纷和经济效益的增加。本文在评析了相关产权制度改革文献的基础上,认为产权制度改革应首先从产权制度的功能入手,并对今后此方面研究进行了展望。     

浅析我校非英语专业英语教学改革

本文就我校非英语专业学生英语教学的现状进行分析,认为传统的教学方法培养出来的学生已经不能满足社会对人才的需求,并针对此问题提出了具体时策.     

依托ESP理论对经管专业学生开设商务英语课程的作用研究

依托ESP教学理论,用专门用途英语教学取代原有的通用英语教学,并针对学校的实际情况,对经济管理专业的学生开设商务英语课程,体现了高校服务社会的宗旨及外语教学应服务于专业学习的宗旨,激发了经管专业学生学习英语的兴趣和热情,提高了经管专业学生英语的实际应用能力,满足了经管专业学生就业工作后的实际需求。     

积极开展教研室活动 搞好英语教学改革

外语系第一英语教研室有教师15名，其中讲师四名，助教11名，平均年龄28岁，是一支朝气蓬勃的教学队伍。自1992年外语系成立以来，在系党政领导的正确引导下，我们认真贯彻执行学院和教务处制定的各项教学方针和政策，忠诚于党的教育事业，年年圆满完成教学任务，教学效果良好，得到了院领导，教务处领导以及各系的支持和赞扬。本学年我们担负着全院95级学生的外语教学任务。我们积极响应教务处提出的强化教研室活动的工作计划，组织开展了相应的教学活动。其主要目标是完成从测试型教学到应用性教学的转变。一年来，我们主要从以下五个方面开展了教研室工作和教学研究活动。     

普通高中新课程改革背景下的英语教学问题思考

普通高中新课程改革已在重庆市所有高中学校全面铺开,虽已有许多可借鉴的先例,但在具体实施与操作过程中仍然存在诸多困惑,下面就英语学科的教学在本次新课程实验过程中所面临的知识衔接、教学时限及教师转型等问题作一些思考.     

基于供给侧结构性改革背景的煤炭企业维稳对策探析

在供给侧结构性改革的形势下,新的矛盾和问题不断凸显,企业的信访维稳工作也发生相应变化,产生的问题有待解决。本文结合山东能源集团实例,对新形势下煤炭企业维稳工作进行分析研究,提出相应对策,取得了显著成效。     

深高职院校实验教学改革的思考

切实加强高职院校实验教学，深化实验教学改革是提高大学生创新素质和实践能力的重要保证。为此，需构建完整和相对独立的实践教学体系，重组实验课程，设计实验教学不同梯级平台；建立理论与实践相结合、产学研结合、校企结合的实验教学模式；大力加强实验教学人员队伍的建设和培训。     

基于制度功能理论的中国矿产资源产权制度改革研究（增刊）

本文通过分析总结关于矿产产权制度的相关文献,对我国矿产产权制度改革的研究进展进行了详细的梳理。国内学者的主流观点是在坚持矿产资源国家所有的基础上,对矿产产权关系、内容进行明晰等,也存在一些学者认为明晰的、正式的产权制度并非意味着资源利用的高效、低的社会纠纷和经济效益的增加。本文在评析了相关产权制度改革文献的基础上,认为产权制度改革应首先从产权制度的功能入手,并对今后此方面研究进行了展望。     

高职英语教学中复形主语使用单形谓语缀辑

高职英语教学中,经常见到复形主语使用单形谓语的语句.通过多年教学经验,现从语法、意义和就近等方面归纳如下用法,为学生更好地掌握主谓一致打下坚实的基础.     

煤炭企业改革现状及对策

通过对煤炭企业改革发展现状分析，提出其在改革过程中存在着人员多、效率低；产品单一、竞争能力弱；观念滞后、机制陈旧；策略简单、改革步伐慢等一系列问题。认为制定和实施适应市场变化的经营战略；及时调整产业结构、优化产品结构；处理好集权与分权关系；充分认识企业文化工程建设的重要性和必要性是解决当前问题的主要措施。     

军校大学英语教学中的问题及对策

军校大学英语教学迈上全国统一化二十多年来,通过众多军校英语教育工作者的努力,我国的大学英语教学取得了丰硕的成果.但随着科技的高速发展,再加上部队院校一些固有因素的影响,也同时产生了一些问题.如果解决这些问题是当今军校教育工作者要面临的课题.