冶金工程专业英语教学改革

为使学生进一步提高阅读英语科技资料能力,并能以英语为工具,获取专业所需要的信息,就专业英语教材选择、阅读理解背景知识把握和教学方法改革等进行研究,以期达到最好教学效果。     

冶金工程专业英语教学改革

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分,是对英语实际应用能力培养的重要手段。针对冶金工程专业英语的特点及教学实践中存在的问题,提出了激发学生学习兴趣、选用合适教材、优化教学过程的互动式教学及加强课外阅读训练的教学模式。     

冶金工程专业英语教学改革与实践

专业英语重在培养学生英语应用能力和自主学习能力。基于精品示范理念,以主题模块模式为导向,以内容多元化为准则,对冶金工程专业英语教材内容进行精选与编辑。建设了科学合理的教学团队。从开放式教学模式、层次性教学模块和多样化教学方式出发,进行了教学的改革与实践。采用多样化、多途径、全方位考核方式,对教学效果达成进行了评价。改革取得了很好的教学效果,提高了学生独立思考能力、解决问题能力、主动学习能力、创造知识能力以及综合素质和竞争能力。     

“冶金工程专业英语”课程的教学改革

专业英语是冶金工程专业的必修课,目前冶金工程专业英语教学中存在一些问题,冶金专业英语教学应从改进教学方法和教学手段,合理安排课程设置,加强师资队伍建设,充分调动学生学习主动性等方面进行改革和创新,不断提高专业英语教学质量。     

水产养殖专业英语课程的教学改革与实践

从教学内容选择及教学手段改革两方面,阐述了水产养殖专业英语的课程教学改革,并分析教学改革所取得的效果.     

提高冶金工程研究生专业英语读写能力研究

分析了影响研究生英语教学质量因素。针对冶金工程研究生专业英语读写能力现状,采取结合课程考核的方法．提高研究生专业英文读写能力。     

钢铁冶金专业英语教学探讨

根据钢铁冶金专业英语教学难以适应实际工作需要及钢铁7台金专业英语特点,探讨了改进钢铁冶金专业英语教学的方法,包括坚持实践第一、帮助学生养成良好的专业英语学习习惯、分析构词、强化双语翻译和英语写作训练、提高教师自身水平等。     

建筑环境与设备工程专业英语教学探讨

分析了专业英语教学存在的问题,并就课程性质、教学时间、学时安排、提高学生学习积极性、课程教学环节设计及优化考核方式等方面提出建议,以期改善教学效果,使学生的专业英语素质得以大幅度提高.     

材料专业本科生专业英语教学改革

针对材料专业本科生专业英语实际应用能力培养需求开展研究,探索了新形势下专业英语内容设置、教学模式及教学方法。通过模块化内容设置方式,做好专业英语与专业课程之间的衔接,实现了专业英语教学内容的系统性和全面化。针对学时有限的情况,确立了少学时、大时间跨度的分阶段教学方案,通过采取灵活多样的教学方法,加强过程监控及个性化指导,形成了一套完备的专业英语课程教学实施与管理办法,较好满足了材料专业本科生专业英语实际应用能力的培养需求。     

关于汽车专业英语教学方法的探讨

教学方法的探讨是许多教师提高教学水平的一项重要内容.文章试从<汽车专业英语>教学角度探索一些切合实际的教学方法.     

高职院校专业英语教学改革

本文针对如何讲授专业英语进行了积极的探索和尝试，从专业英语教材的选用、多媒体课件的制作、学生综合能力的培养、突出专业色彩和翻译技巧等方面讨论了课程教学改革的思路、对策以及应注意的问题。     

专业英语教学改革的探索与实践

针对专业英语的特点和专业英语教学的现状,结合教学实践,阐述了专业英语教学改革的具体措施。从专业英语教师自身能力水平的提高,教学模式的改进,现代教学工具的利用,平时成绩的考核等方面探讨如何提高学生的学习兴趣,培养学生的自学能力。     

冶金高校法律基础课教学改革的思考

一、冶金高校法律基础课教学的回顾与现状 高等院校法律基础课教学最初始于1986年原国家教委关于在普通高等院校开设《法律基础课》的决定,随后在1987年原国家教委又下文进一步明确规定《法律基础课》作为一门公共必修课,正式列入高等学校教学计划。高校法律基础课的教学自开设以来已走过了十多年的历程,     

冶金和材料工程领域的工程硕士学位教育

培养工程硕士是国家面向生产第一线培养高层次人才采取的重大举措，也是高等工科院校研究生培养工作中的一项重要任务。本文结合我校工程硕士研究生的培养工作，从培养目标、课程设置、论文选题和评审以及双导师制的实施等方面谈了一些心得和体会，旨在提高工程硕士研究生的质量．不断规范和完善工程硕士的培养过程。     

冶金工程专业生产实习教学改革探索

生产实习是冶金工程专业实践教学中的一个重要环节,直接关系到专业的教学质量。针对目前冶金工程专业生产实习的现状,进行生产实习教学改革,制定完善实习大纲和计划,扩展课堂教学内容,加强实习现场管理和建立科学的成绩评定标准,确保了实习质量逐年提高。     

高职数控专业英语课程定位与教法分析

高职数控专业英语是一门专业基础课,文章就该课程的课程定位与教学方法相关性进行了分析,总结、提出了针对学员的学习方法。     

国际化背景下工程设计总图专业英语教学内容重构

梳理了工程设计国际化的发展历程,阐述了总图专业在国际工程项目运作中地位提升趋势。通过企业问卷调查厘清了国际工程中总图专业英语使用现状及存在不足,有针对性地设计了3条总图专业英语教学内容重构路径。     

生物专业英语教学研究

21世纪的生物学科需要大量具有无障碍国际交流与合作能力的创新人才,生物专业英语即是面向生物技术专业高年级学生,以培养专业外语综合运用能力为目的的一门课程。就开展该课程的教学工作、调动学生的学习积极性及提高教学质量进行了探索。     

高师本科高等几何教学改革的探索

为了适应知识经济时代对大学生创新和实践能力的要求,文章从高师本科高等几何的教学观念、教学内容、教学方法和手段等方面出发,进行了一种既立足经典内容,又融入现代观点的新内容体系以及尝试使用现代手段和方法的教学改革探索.     

基于合作教学的交通运输专业英语教学模式

分析交通运输专业英语特点及其存在的问题,将合作教学模式应用到交通运输专业英语教学。阐述了交通运输专业英语教学对任课教师的要求,介绍了合作教学模式的特点、意义,以及在交通运输专业英语教学中的实际应用。实践表明,在交通运输专业英语教学中,合作教学模式能促进学生智力和非智力素质共同发展,达到更好的教学效果。