地震灾区过渡房安置点供水系统设计探讨

针对"5·12"震后灾区过渡房安置点建设的具体情况,介绍了临时安置点供水系统的规划与设计.介绍了临时安置点供水系统设计思路,探讨了管网布置方式及管材的选择.为保障过渡房安置点的供水安全可靠性及消防安全,整个区域管网按环状网布置,管材优选PE管.结合现有规范,对临时安置点给水系统及消防系统进行了规划与设计.给水系统主要保障公用厨房、公共卫生间以及沐浴间的用水,消防系统采用室外消火栓与室内消火栓联合消防的方案,保证临时安置点的消防安全.地震灾区过渡安置房供水系统的建设,将为灾区群众提供有力的生活保障.     

校园规划与学校建筑设计的思考

从教育建筑的功能出发讨论了教育建筑的空间类型和设计要点，并介绍了两所学校地规划及建筑设计思路。     

武汉市主城区中小学建筑物震害及人员伤亡预测

在对武汉市9个主城区内中小学建筑资料调查和统计分析的基础上,对武汉市主城区中小学建筑校进行了震害预测分析,计算了主要结构类型建筑的震害矩阵,综合分析了武汉市中小学建筑的抗震能力,并进行了不同震害等级下的人员伤亡预测.研究结果给下阶段规划教育建筑抗震改造加固方案及实施设计提供参考,为其他地区教育建筑震害预测与地震下人员伤亡预测积累经验.     

基于价值工程及模糊数学理论的绿色建筑投资决策研究

本文在绿色建筑投资决策阶段引入价值工程理论,依据我国《绿色建筑评价标准》中对绿色建筑评定的规定,建立了绿色建筑评价指标体系,并采用模糊综合评价法对绿色建筑方案中需要考虑到的功能、附加成本及价值进行量化分析,初步建立了基于价值工程及模糊数学的投资决策模型,为企业提供了一套简易可行的绿色建筑投资决策方法.     

建筑形体组合格律

建筑形体组合是建筑空间组合的外在表现。本文脱开功能、结构、技术等诸因素,单纯从形体组合入手,从中找出其规律性,为掌握建筑的形体组合设计和加强建筑的艺术效果,提供了有益的参考和理论依据。     

地质博物馆的专业教育与科普教育功能分析———以桂林理工大学地质博物馆为例

以桂林理工大学地质博物馆为例,通过对桂林理工大学地质博物馆的专业教育与科普教育功能进 行全面分析,结合桂林理工大学地质博物馆建设,为桂林理工大学地质博物馆和类似高校及社会博物馆建 设所规划的面向对象、功能分区、实现目标和建设规模等提供参考依据,为地质博物馆建成后的开放模式 和服务机制提供预测性研究。     

浅谈变电站智能地线管理系统的应用

针对目前变电站临时接地线管理混乱,存在误挂、误拆、漏挂、漏拆等现状。将临时接电线的管理引入到防误系统中,采用先进的自动化控制技术、低功耗无线通讯技术及分布式网络控制技术,通过与变电站防误主机通讯,实现对变电站临时接地线的规范化管理,有效地防止接地线事故的发生。本文介绍了这种新型变电站智能地线管理系统的组成及功能应用。     

建筑生命周期环境管理集成解决方案

针对近年来备受关注的绿色建筑及其评价问题,采用生命周期评价理念设计了建筑行业生命周期环境管理集成解决方案,介绍了该方案的主要功能特点,包括建材生产、建筑设计与建造、建筑运行等全生命周期过程的环境评价与管理系统,可以为政府及相关机构开展绿色建筑评价工作、建立相应管理体系提供支持。     

浅析中国传统之“门”的建筑形式与文化含蕴

门作为建筑元素之一,在中国古典建筑型制中有着重要的作用。一方面,门从依附于建筑的构件门发展成为独立的单体门,成为传统院落式建筑组群的空间组织核心;另一方面,门不仅具有实用功能、纪念功能,同时也表现出严格的等级制度,成为儒家礼制文化的表征符号。通过对门的功能、形式、象征性、纪念性以及门与建筑平面、立面的构成关系等进行分析,揭示其深厚的社会伦理及建筑美学内涵,并为建筑创作提供参考。     

空间元与建筑室内空间设计中的矛盾问题

建筑室内空间设计中矛盾问题的普遍性,必然促使从人们对建筑室内空间的功能需求和空间形态本身之间的矛盾问题出发,研究空间中的大量矛盾问题的解决方法和规律．运用可拓学的主导思想和解决问题的工具——以变换为中心的思想体系和基元理论,结合建筑室内空间理论,提出空间元及描述空间矛盾问题的可拓模型,为描述空间关系和解决空间中的矛盾问题提供了一个新方法;为建筑室内空间矛盾问题的解决提供了从量变到质变的过程模型,形式化地表达了变化过程的规律;为室内空间设计创新提供了多种可能性及科学依据．同时,还为计算机智能化解决室内空间矛盾问题提供了逻辑前提．     

以水平评估为契机 大力加强高校图书馆的文献资源建设

高校本科教学工作水平评估是近年来我国高等教育的改革措施之一，评估指标对图书馆文献资源建设提出了较高的要求。分析并探讨了面对评估带来的机遇和挑战，资源普遍不足的高校图书馆应采取的对策与措施。     

建筑智能化系统功能集成的相关问题探讨

在简轮论及建筑智能化系统的结构、集成要素的基础上,主要讨论了系统的功能集成,并针对当前存在的问题,提出了某些建议。     

高校教学楼内部交往空间的有效性设计方法研究

从高校教学楼内部交往空间使用的有效性入手,通过对交往空间有效性影响因素进行分析,探讨了教学楼内部交往空间的有效性的设计方法,包括控制尺度、营造归属感、边界效应及创造多义空间,以期对今后的设计有所帮助.     

以学科为依托 提升我省高校师资队伍建设水平

近年来我省大力实施科教兴省战略,坚持大力发展高等教育的方针,高度重视学科建设,牢固树立“队伍建设服务学科建设、学科建设促进队伍建设”的思想,以学科带头人建设为核心,创新师资培养模式,改善和优化师资队伍结构,努力提升我省高校师资队伍建设水平。     

高层建筑火灾跨楼层逃生通道设计

作为现有高层建筑火灾应急救援方式的有益补充,设计了一种新型高层建筑火灾跨楼层逃生通道,基于其整体结构及缓降装置工作原理,对其主要零部件进行了设计和校核,确定了相关零部件关键参数。逃生通道的重复可利用性保证了在一次投入后就循环使用,并且安装简单,能广泛地应用于各种类型建筑。     

实现绿色建筑设计意图需全过程监控指导——澳大利亚悉尼某绿色建筑实例探讨

绿色建筑的设计意图能否在建筑中得到落实需要实践的检验。研究首先调查了澳大利亚悉尼常年月平均温度、湿度、风向、风速等基本气候状况,在此基础上介绍了新南威尔士大学某教学办公楼所采用的自然通风、蓄热实体、自然采光和遮阳控制等以被动式为主的绿色建筑设计方法;然后对该建筑使用阶段所反映出的一些具体问题进行了回顾,并对解决这些问题的措施进行了探讨;最后提出为了实现绿色建筑设计意图,并确保达到预期设计效果,需要注意对绿色设计策略和技术在初步设计、施工图设计和交付使用等建筑活动全过程中的落实情况进行跟踪、监控和指导。     

试论高校教务管理业务流程再造及其实现

现行按职能分工的高校教务管理模式和管理制度已不能适应当前高校发展的内在要求，运用业务流程再造思想的基本原理将其变革为面向流程的工作团队管理模式，并据此开发高度集成的教务管理系统实现信息化管理，必将极大地提高教务管理的绩效。     

超高层建筑施工基准传递方法探讨

超高层建筑的上部楼体在日照等因素的影响下会周期性形变．在这种情况下,传统的用激光垂准仪进行高层建筑竖向投测的方法将较难实施．本文介绍一种利用测量机器人进行超高层建筑施工基准传递的新方法,简要分析该方法的精度及可行性,并提出一些应用建议．     

浅议我国绿色建筑的发展

文章从绿色建筑理念、绿色建筑评估体系和绿色建筑政策等方面对我国绿色建筑发展现状加以分析,对存在的问题进行研究,为推进绿色建筑的发展提出了一些建议。     

民用建筑施工中质量通病及防治措施

依据城市发展建设中在民用建筑工程施工中常见的质量问题,归纳指出影响结构安全的三项质量通病和影响使用功能的三项渗漏质量通病,并提出了相应的防治措施。