新形势下高校师德建设的思考

高校教师是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者,也是新的科学文化知识的创造者.教师是高校的主体.     

加强师德建设的思考

师德是教师从事教育工作时必须遵循的各种道德规范的“总和”。其核心是要教师热爱教育事业，热爱学生，以身作则。作学生的表率，这是教师职业道德的重要内容。“百年大计，教育为本，教师之计，师德为本”，这是“科教兴国”战略的要求，也是人民教师的立教之本。     

浅谈新形势下的师德建设问题

深入践行科学发展观的核心是以人为本,在学校教育这个领域里,坚持以人为本就是要以教师和学生为主体,促进他们的全面发展.师德建设问题是我们长期探讨的老话题,崇高师德的锤炼和塑造,是无数教育工作者长期实践的过程,笔者认为,敬业爱生、为人师表等方面仍然是我们必须坚守的精神阵地,面且新形势下将赋予新的含义与重任.     

加强高校师德建设

民族的振兴，教育是根本；教育要发展，教师是关键。在高等教育大众化的今天，师德建设已成为高校师资队伍建设的核心问题。师德建设决定着我国教师队伍建设的成败，也决定着我国整个教育事业和改革的成败。在新的历史发展时期，加强高等院校师德建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

关于提升体育教师师德的探讨

师德是教师在教育人工作中所遵守的教师职业道德.体育课堂教学既是要学生锻炼身体,又要学生锻炼身心的教学过程.因此,体育教师应该具备扎实的运动技能技术,更高更强的师德意识和道德标准.在体育教学中,增强师德意识,不仅能够提高教师的威信还可以带来不同的效果;提升师德内涵意识并寓于实践教学中,提高教学质量.     

大学生社会实践活动长效机制建设

大学生社会实践是高等学校人才培养的一个重要环节,是大学生思想政治教育的有效途径,积极探索大学生社会实践活动的育人功能,科学构建大学生社会实践有效机制,保证大学生社会实践活动持续、有效、广泛开展,具有十分重要的现实意义.     

大学生社会实践活动长效机制建设

大学生社会实践是高等学校人才培养的一个重要环节,是大学生思想政治教育的有效途径,积极探索大学生社会实践活动的育人功能,科学构建大学生社会实践有效机制,保证大学生社会实践活动持续、有效、广泛开展,具有十分重要的现实意义.     

加强新时期高校青年教师师德建设

高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量。承担着教书育人的重任。他们的思想道德素质如何，直接影响我国高等教育事业的发展，影响人才培养质量。当前，高校青年教师的思想主流是积极、健康、向上的，但在师德建设方面还存在一些问题，值得研究思考，并加以解决。本文指出了高校青年教师师德方面存在的问题，分析了加强高校青年教师师德建设的必要性和紧迫性，提出了加强青年教师师德建设的对策和途径。     

高校师德建设机制探究

机制是组织取得成效的制度保障.师德作为一种职业道德,具有鲜明模范意义的道德特征.目前,高校教师在理想信念、治学态度、育人意识等方面存在一些亟待解决的问题.因此,探索建立健全高校师德的建设机制,对营造高校良好的师德氛围,提升高等教育的发展,具有强有力的制度保证和有效的实践推动作用.     

高校学习型党组织建设的长效机制探析

建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化与常态化,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义.当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导机制、学习机制、督查机制、激励机制以及保障机制等五大机制.     

浅谈加强高等院校教师的师德师风建设

高校教师既担负着向学生传授知识、引导学生进行科学文化探索的神圣职责,又承担着对学生进行思想品德教育,帮助其树立正确的人生目标,使其成为社会主义事业建设者和接班人的重要责任.因此,教师除了学识渊博,还应当具备必需的职业道德,建设一支高素质的教师队伍,必须把师德师风建设放在首位.     

发挥党支部作用加强师德师风建设

;师德师风建设是学校教师队伍建设的核心,是立师之本.本文认为学校党支部应充分发挥政治导向、战斗堡垒、桥梁纽带和保证监督作用,努力搞好师德师风建设.     

廉政教育:改进高校师德建设的着力点

当前,部分高校教师在学术、行政、教学等领域出现寻租行为.要想改进高校的师德建设,开展廉政教育是一个很好的着力点.高校应完善廉政教育的制度安排,抓好重点领域、重点部门,创新全员廉政教育的理念,构建包括廉政内涵的大学文化.     

高校安全稳定长效机制建设研究

维护高校安全稳定,关系到高等教育持续、健康、协调、快速发展,也关系到国家的政治稳定、社会的长治久安和经济的持续快速发展.但由于当前国内的新情况、新问题、新矛盾不断出现,高校内部也因各种各样的原因,造成了一些矛盾,导致影响高校安全稳定的不利因素仍比较多.面对新形势下不断出现的新问题,构建"预防为主、平战结合"的安全稳定长效机制,是维护高校安全稳定的有效途径.     

高校安全稳定长效机制建设研究

维护高校安全稳定,关系到高等教育持续、健康、协调、快速发展,也关系到国家的政治稳定、社会的长治久安和经济的持续快速发展.但由于当前国内的新情况、新问题、新矛盾不断出现,高校内部也因各种各样的原因,造成了一些矛盾,导致影响高校安全稳定的不利因素仍比较多.面对新形势下不断出现的新问题,构建预防为主、平战结合的安全稳定长效机制,是维护高校安全稳定的有效途径.     

构建财政支持:安徽新农村建设长效机制的对策

新农村建设是一个系统工程.建立有效的财政支持体系是推进安徽新农村建设和农业可持续发展的根本保证.为开创社会主义新农村建设的新局面,立足当前安徽农村实际,从财政补贴、财政税收、公共服务、农村社会保障、农村金融等方面,探索构建财政支持安徽新农村建设的长效机制,这对解决三农问题、促进社会经济全面、协调、可持续发展,并最终实现安徽全面小康社会建设目标具有重要的理论和现实意义.     

高校辅导员的师德建设问题

身份地位的不明确和发展方向的不明朗成为制约高校辅导员师德建设的瓶颈。承认辅导员具有教师和管理者的双重身份以及探索辅导员的多元发展方向．对加强高校辅导员师德建设有着重要的意义。     

高校师德问题分析及对策思考

相对于高等教育的快速发展而言，高校教师的职业道德建设已经明显滞后，高校教师中出现了许多师德失范的现象。本文对教师职业道德存在的问题及原因作了分析，并对加强师德建设提出了一些对策建议。     

加强高校师德建设 促进高校和谐发展

文章阐述了师德建设的内涵,强调了师德建设的意义,提出了改进师德建设的途径、方法,最后论证了以师德建设促进高校和谐发展。     

工会在开展高校师德建设工作中的作用

作为高校教师,良好的师德是一名教师应试具有的基本素质,教师的师德修养直接关系到大学生的自身道德修养,高校教师在传道、授业、解惑的过程中,潜移默化的让学生直接感受到教师的人格魅力和道德素质,这些都给予学生巨大的影响力,甚至会改变一个学生的一生.因此高校教师师德建设是当前高校发展过程中需要刻意关注的一个话题.