关于多媒体教学的几点思考

文主要对多媒体教学过程中，媒体的选择与使用应注意的问题作初步的探讨和分析。     

多媒体教学与数学课堂教学的整体优化

利用多媒体教学手段来改变传统教学方法，使多媒体、教师、学生之间实现最佳的结合，就能发挥其在数学教学中的优化作用，激发学生学习兴趣。     

充分利用多媒体教学提高课堂教学效率

目前,随着中小学信息技术教育的发展和普及,多媒体辅助教学越来越引起广大教师的重视.它改变了"一只粉笔、一本书"的传统教学模式,对于优化课堂教学、提高课堂效率起到了积极的作用.     

让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入活力

在初中英语教学中,科学、合理地利用多媒体教学手段,可以优化教学过程、激发学生学习兴趣、增加课堂教学容量,为学生创设理想的英语学习情境;同时,还可促使英语教学在思路、方式、内容、过程等方面都发生质的变化。在教学实践中,教师应从英语学科的角度出发,遵循英语学习的规律,深入研究如何运用多媒体手段优化课堂教学,恰到好处地将多媒体手段融入到自己英语课堂教学中,真正发挥多媒体教学手段的辅助作用,让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入生机与活力。     

浅谈多媒体教学

教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要课题。传统的教学方法是“粉笔＋黑板＋幻灯”,这种方法简单,手段单一,信息量小。多媒体教学是指以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式。     

初中历史多媒体教学运用的思考

教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。随着二战以后第三次产业革命的持续发展,越来越多的适用于教学的科技产品、应用技术问世并得到推广,如新式幻灯机、电视机、投影机、录音（像）机、多功能剪辑机等,为我们更新教学观念、采用多媒体教学手段辅助历史教学创造了条件。特别是近年来计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学（以下简称CAI）的兴起,更给传统的多媒体教学注入了新的内容。     

关于改进高校多媒体教学的几点建议

随着信息技术的发展和计算机技术的普及，多媒体教学已经广泛的引入课堂。本文就高校多媒体教学中存在的问题．提出几点建议。     

基于网络的多媒体教学的实践

基于网络的多媒体教学的实践$武汉船舶职业技术学院@胡显华 $武汉船舶职业技术学院@刘洪涛     

多媒体教学若干问题的探讨

多媒体技术应用于教学,给教学理念、教学形式、教学方法带来了革命性的变化。但现实教学中,有些教师不能正确理解多媒体的作用,更不能合理地运用多媒体进行教学,使其在应用中存在很多问题,实属可憾。     

多媒体教学与课件的制作

随着计算机信息技术普及程度的提高，应用多媒体技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径；同时，应用CAI课件教学也是教师办公自动化的一种体现。因此，学习多媒体技术的基本理论，掌握CAI课件的制作技能，已成为信息时代广大教育工作者的迫切需要。     

对高校多媒体教学手段应用中存在问题的思考

随着计算机辅助教学在高等教育教学中的推广,多媒体教学的应用日益广泛和深入,但多媒体教学的效果却并不理想。该文对多媒体教学手段应用中存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决方案。     

一分为二看多媒体教学

多煤体技术的发展给教学改革创造了条件，同时也带来了一些负面影响，本文分析了多煤体的优劣性，以期引起人们对多媒体教学有一个客观全面的认识。     

多媒体教学演示平台的设计与实现

从教学实际应用的角度,探讨了多媒体教学演示平台的设计原则和目标,并介绍了利用软件动态集成设计多媒体教学演示平台的技术。     

浅谈多媒体教学在小学数学课堂教学的应用

随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量。于是随着科学技术的发展,     

对多媒体教学有关问题的思考

运用多媒体进行课堂辅助教学,可以提高课堂教学效率,促进学生全面发展.在运用多媒体进行辅助教学的同时还必须注意到:多媒体只是课堂教学的辅助手段,用来弥补传统授课方式的不足,对发挥教师的主导作用起着辅助作用.多媒体在具体的课堂教学应用中,还存在着一些不尽人意的地方,主要表现在以下三个方面.     

浅谈多媒体教学的利与弊

随着现代科学技术的迅猛发展,以多媒体为主的现代教学手段以其形象的画面、清晰的声音、甜美的音乐、亲切的语言,吸引了师生的目光,提高了教学效率,在中小学教学中引入多媒体已成为当前中小学教学中众人注目、行动的焦点.     

关于多媒体教学的思考

本文列举了多媒体教学在教学过程中的优势和常见的问题,并提出了自己的观点。     

中学语文多媒体教学的实践与思考

国家教育部制定颁布的<语文课程标准>,提出了要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习视野,提高课堂学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.教师应该主动学习并运用这一现代科技的教学手段.如何更好地利用它为教学服务,是一个值得探讨的话题.下面我就应如何在中学语文教学中利用多媒体谈几点感受.