浅析高校体育教学对大学生社会实践能力的培养

随着经济的不断发展,我国的体育事业也在发生着飞跃的变化。在相应的高校体育教学中其也将成为非常重要的组成部分,同时对相关体育能力的培养也起着十分重要的意义和作用。     

对社会体育专业健美操专项学生实践能力培养的探讨

基于健身健美操的发展现状及市场需求的影响,通过文献资料法、访谈法对体育专业健美操专项的学生综合实践能力培养方面进行了概括,希望可以提高健美操专项学生的实践能力,方便其就业,使体育专业健美操专项学生能更好地适应社会需求。     

体育游戏对大学生社会实践能力影响的研究

体育游戏作为体育运动的重要内容,不仅能够全面锻炼运动者的身心素质,而且对大学生参与社会实践的能力也有一定的影响.本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对大学生参加体育游戏的情况及对个人社会实践能力影响进行研究,结果是经常参加体育运动对大学生的人际交往能力、问题处理能力、压力承受能力、竞争合作...     

用科学发展观指导大学生社会实践

科学发展观是指导我们前进的指明灯,它用其自身严谨的科学态度,在学习生活中指引我们,融入以人为本的理念,发挥我们的主观能动性。科学发展观是国策,在社会实践中运用科学发展观的理念,可以做到可持续发展。有了科学发展观做指导,我相信我们的社会实践效率以及能力都会有很大提升。     

体育硕士专业学位社会体育指导方向研究生实践能力结构研究综述

随着社会的发展,知识的更新,对于实践的内涵和理解在不断加深,我们很难用绝对统一的标准对其进行描述,本文是基于马克思主义哲学的角度出发,对实践的理解是人类有目的地改造和探索现实世界的一切社会性客观物质活动。     

体育专业学生篮球裁判能力的培养现状及对策

裁判员是篮球比赛的管理者和执法者,主管整个比赛的秩序和公平.同时,裁判员也有一定的服务性质,负责维护参赛选手和团队的利益.裁判员最核心的职能是营造一个和谐的比赛环境,维护比赛公平,维持比赛当中的秩序,督导参与比赛的双方选手和团队,自觉遵守比赛规则.篮球运动是一项基本的体育活动,篮球比赛的有序进行,与裁判人员对于比赛现场...     

社会体育专业社会实践体系之完善

实践性教学环节是社会体育专业学生从事社会体育工作的初步尝试,只有具备了扎实的理论基础、过硬的技术能力,才能成为一名合格的社会体育指导员。本文运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国高校社会体育专业学生社会实践能力的培养进行了分析。结果表明,目前我国社会体育的社会实践教学存在诸多缺陷:学生实践能力不能满足社会需求、培养方法途径较为单一、社会实践课程比重较少、实施措施不力以及实效性不强等。据此提出了构建社会实践多元化体系、增强实习灵活性、建立及时的评价和反馈机制为核心内容的社会体育专业社会实践体系构建。     

高校社会体育指导与管理专业学生就业面临困境与对策研究——以河南农业大学为例

(1)目的:随着现代的人们对健身科学意识的逐渐提高和认识,越来越多的人开始投入到体育运动中来.而现如今的社会体育指导与管理专业的人才培养模式已经无法满足当前社会对于专业体育人才的需要.转型背景下,对高校社会体育指导与管理专业的人才培养模式做出相应的调整是非常必要而紧迫的;(2)方法:本文采用个案研究、文献资料和逻辑分析...     

高校社会体育指导与管理专业学生就业面临困境与对策研究——以河南农业大学为例

(1)目的:随着现代的人们对健身科学意识的逐渐提高和认识,越来越多的人开始投入到体育运动中来.而现如今的社会体育指导与管理专业的人才培养模式已经无法满足当前社会对于专业体育人才的需要.转型背景下,对高校社会体育指导与管理专业的人才培养模式做出相应的调整是非常必要而紧迫的;(2)方法:本文采用个案研究、文献资料和逻辑分析...     

不同体育专业大学生平衡能力的测评

(1)目的:通过测试不同体育专业大学生的平衡能力,分析不同体育专业对身体平衡能力的影响,判断体育项目对身体平衡的影响作用;(2)研究方法:采用上海诺诚电气股份有限公司Balance-A平衡检测仪,对体育教育专业(共49人,男38人,女11人),民族传统体育专业(共25人,男17人,女8人),体育舞蹈专业(共18人,男9...     

培养大学生自我教育能力的思考与对策

我们面临着的是一个前所未有的社会变革时代，经济体制的全面转轨，已经深刻影响到社会生活的方方面面，市场活了，经济活了，人民的思想观念行为活了，发生了许多新变化。如何针对大学生在新形势下思想变化的特点和趋向，寻找有效的教育对策，引导学生日趋强化的主体意识健康发展，培养自我教育能力，是思想教育工作者迫切需要解决的新课题。     

试论高校体育教学中大学生体育能力的培养

高校体育教学不仅是培养大学生自身素质的重要途径,同时也是我国体育教学改革目标实现的关键点。其中大学生体育能力培养是实现高校体育教学的主要因素。本文主要针对当前高校体育教学中大学生能力培养的重要意义、大学生能力培养的部分影响因素以及提高大学生能力培养的对策进行简要分析。     

论普通大学生的体育能力及其培养

大学生是处在身心趋与成熟的青年时期,是接受教育,自我完善和实现个体社会化的最佳时期。大学生体育能力则是大学生适应并胜任于体育学科学习的身心可能性与现实性相统一的品质。本文就体育能力的内涵和构成、培养大学生体育能力的意义进行了分析,在此基础上进一步探讨了培养大学生体育能力的具体方法。     

体育专业大学生英语学习现状与对策研究

为探究目前我国普通高校体育类专业大学生英语学习现状并进一步了解影响体育类专业大学生英语学习的相关因素,通过文献资料法和问卷调查法等研究方法,对334名在校大学生采取了调查,结果显示,影响体育类专业大学生的英语学习因素主要有个人英语基础、对待英语学习态度、大学英语课程设置以及自己的学习兴趣等等。并且通过对这些因素进行分析并寻找导致这种学习现象出现的深层原因和相应对策,从而有针对性的提高体育类专业大学生英语学习水平,使其成长为全面发展的综合性人才。     

普通高校社会体育专业实践教学模式的构建

运用文献资料、逻辑分析等方法,对普通高校社会体育专业实践教学模式的现状进行了分析,并提出相应的对策,旨在促进社会体育专业学生的专业实践能力和综合素质得到提升,进一步提高社会体育专业人才的培养质量和就业能力.     

提高体育专业学生实践能力的探析

随着社会经济的飞速发展,社会对体育专业学生实践能力的要求不断提高。如何根据社会的需要,培养出高素质的人才,是体育届面临的重大问题。本文采用文献资料、访谈调查等方法,对提高体育专业学生的实践能力进行了探讨,并提出相应的对策和建议。     

交通运输专业工程实践能力的培养

自古以来,交通运输行业的发展都是人们关注的热点。随着我国经济建设的快速发展,交通运输行业更是蒸蒸日上,规模的不断扩大,就需要大量的高素质人才投入到该行业的建设之中,这对该专业的高校毕业生的就业无疑起到了促进作用,但是,高校中的学习更多的偏重于理论层面,因此,我国的高校教育目标应该将重点放到交通运输专业工程的实践能力的培养上面。     

指导纺织工程专业大学生创新课题的实践

通过指导纺织工程专业大学生创新课题的实践,讨论大学生创新课题的选题、实施与分析等环节对大学生创新思维、实践能力、综合分析能力的培养与训练,以及大学生创新课题实施中存在的一些问题。