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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>1大赛背景中国智能机器人大赛最早由中国人工智能学会智能机器人专业委员会、国际机器人灭火比赛中国赛区组织委员会、中国智能机器人大赛组织委员会等多家机构共同举办。大赛始创于2000年,截止到2011年,已经经历了12年的洗礼,  相似文献   

2.
第四届"广茂达杯"中国智能机器人大赛于2003年11月15日至16日在上海举行。共有来自全国22个省的150多支队伍参赛,参赛选手从小学生至博士生,最小的年仅8岁。本次大赛共有7个比赛项目,既有专业研究人员参加的中型组机器人足球竞赛项目,又有小学生也能参加的机器人灭火比赛。本次大赛项目和参赛者的数量均创历史新高,标志着中国智能机器人竞赛已开始走向成熟。本届“广茂达杯”中国智能机器人大赛设有7大项目,分别为机器人灭火比赛、机器人足球比赛、机器人创新展示比赛、机器人论文比赛、机器人擂台赛和中型组机器人足球赛。同时,“第四届中…  相似文献   

3.
《控制理论与应用》2004,21(6):916-916
由中国人工智能学会智能机器人专业委员会主办,华中科技大学控制科学与工程系承办,中国人工智能学会机器人足球竞赛工作委员会和上海广茂达伙伴机器人有限公司协办的第6届中国智能机器人学术研讨会于2004年11月1~3日在武汉隆重召开.中国工程院院士、华中科技大学校长樊明武教授,中国科学院院士杨叔子教授,  相似文献   

4.
当前,国内的中小学已经把智能机器人作为培养学生综合应用能力和开展素质教育的主要载体之一,机器人教育、机器人比赛及其相关的各类活动开展得如火如荼。本文在阐述中小学机器人比赛现状的基础上,结合我校的实际探讨高等师范院校机器人课程教学的目标、内容和方法。  相似文献   

5.
本届“广茂达杯”中国智能机器人大赛设有7大项目,分别为机器人灭火比赛、机器人足球比赛、机器人创新展示竞赛、机器人论文竞赛、机器人擂台赛和中型组机器人足球赛。同时,“第四届中国教育机器人论坛”亦在比赛期间举行,有来自国内外的专家以教育机器人及其教育价值为主题进行研讨。自2000年上海广茂达电子信息有限公司在国内首次推动创办“智能机器人大赛”以来,共培训了2000多名教师,每年有几十万中小学生参加各种竞赛。现在智能机器人已进入上海、北京、山东等省市的信息技术课程。目前我国中小学智能机器人科技活动的水平已位居世界前…  相似文献   

6.
中小学机器人教育方兴未艾。不少地区和学校已开始将智能机器人作为教学内容引入课堂,越来越多的企业开始涉足机器人设计生产领域,参加全国各类机器人大赛的青少年更是数以千计。当然,普及推广的过程中也出现了一些值得关注的问题:机器人教育没有完全着眼于学生的发展,机器人比赛成了商家较量的战场……  相似文献   

7.
《机器人》1990,(6)
全国青年第三届机器人学术研讨会和1990年学术年会于9月7日—10日在广西桂林市召开.这次会议是由中国自动化学会机器人专业委员会、国家高技术智能机器人专家组和辽宁省自动化学会人工智能与机器人专业委员会联合举办的.  相似文献   

8.
“智能机器人”是一种集数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识于一身的综合技术平台。根据目前调查情况看,智能机器人教学主要在信息技术、通用技术、综合实践与其他活动课中开展,大多数学校的机器人教学仅仅围绕各类机器人比赛而展开,主要组织学生进行比赛的相关设计与制作。  相似文献   

9.
人工智能如何在资源受限的嵌入式微控制器中实施是一个亟待解决的问题.本文分析了嵌入式人工智能在工科专业教学中的现状和困窘,介绍了基于Kociemba算法和人工智能神经网络增强的魔方复原机器人教学实践,以及在近年开展的人工智能与智能机器人研究性比赛和教学中的应用,提出几点人工智能在工科能力培养与竞赛中的建议.  相似文献   

10.
针对工程教育认证中对学生能力的12条毕业要求,指出目前的人才培养实践中,普遍存在对技术能力培养的支撑较强、对非技术能力培养支撑较弱的情况;深入剖析出现此类问题的原因,并以中国高校计算机大赛人工智能创意赛为例,分析参加比赛对于非技术能力培养的支撑作用;并提出采用引导、强制、鼓励、激励等多种策略与课程体系相结合,组织学生参赛,有效培养学生的非技术能力.  相似文献   

11.
为共讨我国产业战略转型对产、学、研各方的机遇和挑战,分享智能机器人和智能自动化领域的最新进展和发展趋势,推进高等工程教育改革并加强培养社会所需的新型工程人才,2012年8月17日-18日中国机器人技术与应用高峰论坛暨卓越工程师培养研讨会在北京航空航天大学举行.本届会议由《机器人技术与应用》杂志社、中国自动化学会机器人专业委员会、中国自动化学会智能自动化专业委员会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、中国机械工程学会焊接机器人专业委员会共同主办,北京博创科技有限公司承办,是目前国内智能机器人和智能自动化产业、教育与研究领域的一次高水平、高层次的顶级峰会.  相似文献   

12.
机器人足球比赛是为了给智能机器人技术和分布式人工智能研究提供一个研究与测试平台而提出的一个标准任务。从人工智能的角度来说,与用计算机对人类的象棋比赛研究相比较,机器人足球比赛将研究对象从过去计算机象棋的单智能体对单智能体发展到分布式多智能体协调对抗,将研究环境  相似文献   

13.
为培养学生信息素养和技术素养,增强动脑动手和实践能力,哈尔滨市阿城区把“现代信息技术领先一步就领先一个时代”的观念贯彻到教育教学实践中,把智能机器人教育作为青少年能力和素质培养的智能平台,为学生提供表现、思索、研究、创作的机会,成功地把人工智能与机器人教育引入中小学课堂,为学生的科技教育、素质教育和未来成长铺就了新路。  相似文献   

14.
《控制理论与应用》2006,23(5):842-842
会议纪要 由中国人工智能学会智能机器人专业委员会主办哈尔滨工业大学承办的“2006第7届中国智能机器人学术研讨会”于2006年8月14-16日在哈尔滨举行,来自全国的100多名专家学者出席了本次会议.蔡鹤皋院士、徐玉如院士、FIRA主席韩国学者金钟焕教授、智能机器人专业委员会名誉主任蔡自兴教授、哈尔滨工业大学副校长邓宗全教授和香港中文大学盂庆虎教授等国内外知名学者出席了本次大会.中国人工智能学会指导委员会主任涂序彦教授给大会发来贺信和贺诗,中国人工智能学会理事长钟义信教授和中国人工智能学会智能制造专业委员会主任熊有伦院士来信向大会表示祝贺.  相似文献   

15.
主办单位:中国人工智能学会智能机器人专业委员会 承办单位:浙江大学 协办单位:中南工业大学 时间:1998年5月30日 地点:杭州—千岛湖 一、征文范围 6月3日 1 机器人技术的发展趋势及社会经济论题 2 智能机器人体系结构及系统技术  相似文献   

16.
"智能机器人"是一种集数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识于一身的综合技术平台.根据目前调查情况看,智能机器人教学主要在信息技术、通用技术、综合实践与其他活动课中开展,大多数学校的机器人教学仅仅围绕各类机器人比赛而展开,主要组织学生进行比赛的相关设计与制作.因此,智能机器人作为一种全新的教学平台,它在学科教学中的作用远远没有发挥出来.在机器人比赛中,由于过分追求比赛结果,造成学生学习的主动性、思维的开放性和创造性没有得到充分的体现.  相似文献   

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第四届"广茂达杯"中国智能机器人大赛于2003年11月15日至16日在上海举行.共有来自全国22个省的150多支队伍参赛,参赛选手从小学生至博士生,最小的年仅8岁.本次大赛共有7个比赛项目,既有专业研究人员参加的中型组机器人足球竞赛项目,又有小学生也能参加的机器人灭火比赛.本次大赛项目和参赛者的数量均创历史新高,标志着中国智能机器人竞赛已开始走向成熟.  相似文献   

18.
机器人教育是全面培养学生信息素质、提高其创新精神和综合实践能力的良好载体。随着智能机器人技术的迅猛发展和机器人竞赛在中小学的逐渐升温,将智能机器人的基础知识和技能纳入中、小学的信息技术课程的必要性和可行性已经非常明朗和成熟。  相似文献   

19.
能力风暴个人机器人融合了造型设计、机械、电机、电池、电子、计算机、软件等众多先进技术,并拥有开放式的开发工具,应用面十分广泛。 (1)综合实验平台 电子、单片计算机、机电一体化、C语言、人工智能、数字控制、传感器、数字信息处理等大学课程中进行诸多综合实验的优秀平台。 (2)研究与开发平台 本科生毕业设计,研究生课题研究的平台,如模糊控制,神经网络控制,大气检测,智能设备、家用智能电器等机器人设计研究。(3)开设能力培养课程没有比设计制造机器人参加比赛更能全面锻炼学生能力的方法了。(4)参加机器人比赛…  相似文献   

20.
中小学机器人教育方兴未艾.不少地区和学校已开始将智能机器人作为教学内容引入课堂,越来越多的企业开始涉足机器人设计生产领域,参加全国各类机器人大赛的青少年更是数以千计.当然,普及推广的过程中也出现了一些值得关注的问题:机器人教育没有完全着眼于学生的发展,机器人比赛成了商家较量的战场……  相似文献   

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