期刊征订启事

欢迎订阅 2 0 0 2年度《腐蚀与防护》杂志研究腐蚀规律 ,揭示腐蚀机制 ,探索防护对策 ,实现持续发展。《腐蚀与防保》杂志由上海市腐蚀科学技术学会与上海材料研究所联合编辑出版。主要报道材料及其制品在各种环境、介质条件下的腐蚀类型、机理及其防护的研究成果 ;介绍先进、     

自修复微胶囊及其防护涂层应用研究进展

随着自修复技术的不断发展,微胶囊在防护涂层等领域日益表现出突出的应用优势。文中综述了单壁、双壁自修复微胶囊的配方设计与结构性能以及微胶囊的模拟仿真研究现状,综述了以异氰酸酯、环氧树脂、缓蚀-腐蚀抑制剂、植物油为修复剂的自修复微胶囊在防护涂层中的应用研究进展,总结了现有微胶囊自修复材料存在的问题,提出了将自修复微胶囊与分子动力学模拟相结合的研究方法,希望通过该方法建立微胶囊宏微观结构与性能的关联性规律,实现对微胶囊自修复机理的深入探索与研究。     

二维材料改性防腐涂料的研究进展

综述了国内外关于石墨烯、二硫化钼、水滑石、MXene等二维材料改性有机涂层的腐蚀防护效果,分析总结了二维材料在防腐涂料中的作用方式和防腐机理,同时对二维材料在腐蚀防护领域的研究前景进行展望。     

《腐蚀科学与防护技术》征订启事

您想了解腐蚀学科的发展动态吗?您想解决身边的腐蚀问题吗?您想掌握腐蚀控制与防护的技术吗?请您订阅《腐蚀科学与防护技术》!本刊主要刊登腐蚀与防护领域中原创性的研究报告、综合评述以及新工     

浅谈压力容器的腐蚀分析及防护措施

压力容器腐蚀分析及防护,是石油安全工作的重点工作之一。本文针对压力容器材料的腐蚀情况进行了详细的分析与说明,并针对压力容器常见的几种腐蚀形态,就材料的选取,加工制造过程以及热处理等方面提出防护方法。     

超高分子量聚乙烯纤维的制备工艺及发展概况

超高分子量聚乙烯(UHMWPE)纤维在国家"十三五"规划中被列为重点科研攻关的高性能新材料之一,由于UHMWPE纤维有着高强度特性、优异抗冲击特性以及良好的耐磨、耐光、耐化学腐蚀特性等优点,在军用防护材料、航海航天相关材料、医疗产业材料等领域都有着广泛的应用。本文主要介绍了UHMWPE纤维各方面优良的性能、制备工艺、及行业发展概况。     

电化学阻抗技术在金属腐蚀及涂层防护中的研究进展

本文论述了交流阻抗谱(EIS)在金属腐蚀与涂层防护中的研究进展,重点探讨了交流阻抗技术在钢铁材料腐蚀、有机涂层和金属涂层以及模拟深海环境中有机涂层的耐蚀性能和腐蚀机理的研究进展。最后指出了交流阻抗数据分析拟合中存在的问题,并对电化学阻抗谱在腐蚀领域及其他方面的应用进行了展望。     

船体材料腐蚀与防护措施的研究进展

对船体材料在海洋环境中受到的主要腐蚀类型及其腐蚀机理进行了综述,重点包括化学腐蚀、电化学腐蚀、空泡腐蚀及海洋生物腐蚀等方面。然后,通过对腐蚀机理及耐蚀环境的分析,分别从耐蚀材料的选择、表面改性技术的应用、涂层保护材料的发展、阴极保护及防污涂料的应用等影响方面,综合阐述了目前我国船体材料防护措施的发展方向及未来重点研究的领域。     

企业讯息

国家海洋腐蚀防护工程技术研究中心立项 科技部目前正式批准依托中国科学院海洋研究所组建的“国家海洋腐蚀防护工程技术研究中心”立项。该中心成立后将改变单纯的简单室内实验模式，建设一流的工程化基地，形成集引进、示范、推广为一体的产业化与工程化研究开发实体，推动我国海洋腐蚀与防护领域技术进步，带动相关产业链的快速发展。     

酸碱综合腐蚀条件下混凝土的防护研究

针对混凝土在腐蚀环境中的防护工作,特别是在酸碱综合腐蚀条件下混凝土防护出现的问题,采用材料腐蚀学基本原理,分析不同类型混凝土防护材料的特性、腐蚀机理及其对混凝土防护失效的影响因素。为在酸碱综合腐蚀苛刻条件下混凝土的防腐蚀可靠性设计及正确使用提供重要依据。     

《材料现代制备方法》课程教学探索与实践

《材料现代制备方法》是一门面向材料科学与 工程专业高年级本科生开设的一门专业基础课,内容涉及范围广,教学具有一定的难度.文章试图对该门课的课程定位、教案设计、课件制作、教学方法以及课程考核等几个问题进行简要阐述与探讨,以期对材料专业人才的培养起到一定的帮助.     

《材料化学专业英语》的“教”“学”之道

《材料化学专业英语》是针对材料化学专业学生开设的一门专业课程,具有很强的专业性、实用性。结合《材料化学专业英语》课程特点对教学内容安排、师资队伍建设以及教学方法与手段的改革等＂教＂之道和如何学习该门课程的＂学＂之道进行了论述。这些为提高《材料化学专业英语》的教学效果提供了一个好的方向。     

知识可视化在精细高分子课程教学中的应用初探

精细高分子课程是针对高分子材料与工程专业开设的专业限选课。随着知识可视化在课程教学实践中的应用,围绕精细高分子材料的物理和化学两种制备方法构建课程内容框架,可以很好地串联起所需讲授的内容。具体知识点的讲解中引入脉络可视化、概念可视化、材料可视化等手段,使学生更为直观准确地抓住知识关键点,明晰知识点之间的相互联系。教师通过让学生绘制知识思维导图巩固所学知识,同时在期末考核中采用开卷形式,考查学生对课程知识的掌握程度及理解运用能力?此文可为知识可视化在材料与化工类相关课程中的运用提供一些参考。     

Teaching water desalination through active learning

Active learning refers to the direct involvement of students in the learning process rather than being passive receptors of materials. This paper evaluates the implementation of active learning in teaching seawater desalination as an elective course in chemical engineering curriculum. Desalination is a multi-disciplinary engineering science that encompasses elements of water chemistry, material science, transport phenomena, thermodynamics, engineering design, and corrosion. Water desalination is an important course in most chemical and mechanical engineering curricula, where the design and analysis of different water desalination processes are addressed. The current teaching method, however, relies heavily on classical lecture-presentation of the course materials, without any direct involvement of the students. A simple approach that utilizes Excel and Ez-Solve in designing and analyzing desalination processes has been developed. Active learning is the central part of this course development, where students are heavily involved in class activities and can directly assess the effect of input variables on the design parameters, allowing them to carry out “What If” or parameter sensitivity analysis.     

《聚合物研究方法》教学改革的探索

《聚合物研究方法》是高分子材料与工程专业学生的一门十分重要的必修课。文章以培养学生的工程能力,专业实验能力和创新能力,提高专业教学质量为目的,针对聚合物研究方法课程教学过程中存在的问题,在教学内容、方法、手段、实践上进行了一些改革探索。文章认为聚合物研究方法的教学改革应从更新教学内容,采用多元化、现代化的教学手段,加强实验教学环节,改革考核方法入手,达到改善学生的专业知识结构,培养学生理论联系实际,将知识转化为能力的目的。     

绩效管理理论在高分子材料与工程专业课程教学中的应用研究

高分子材料与工程专业是为了适应材料科学与工程的发展而设置的厚基础、宽方向、适应性强的材料类专业。本文从高分子材料与工程专业课程教学的视角出发,研究绩效管理理论在该专业课程教学中的应用,对于提高该专业课程教学目标完成的可能性具有重要的理论意义和现实价值。     

化工单元仿真在化工原理教学中的应用

化工单元仿真是针对化工专业学生开展的化工单元DCS仿真操作的教学环节。它即属于实践环节又与理论知识紧密相连,是一个以化工原理为基础,以计算机模拟操作为手段的综合教学。文章阐述了化工单元仿真在化工原理教学中的重要意义和开展教学的方法,提出了完善管理机制的一些建议。     

高分子材料与工程专业《有机化学》教学改革探索与实践

《有机化学》是高分子材料与工程等专业的一门必修基础课。本文着眼于梳理和整合有机化学的基础与重点内容,激发和提高学生的学习兴趣,培养和提高学生的主动学习能力,从课程内容,教学方法,教学手段,以及课程考核方式等多方面进行了综合分析,总结和实践,旨在进一步提高本门课程的教学效果。     

产业转型背景下的高等工程教育培养模式探索

以无机非金属材料专业为例,指出了当前工程教育人才培养模式的一些不足。针对节能环保及产业转型对无机非金属材料专业发展提出的新要求,变革当前培养模式:通过多元化培养方案,完善教材体系,强化专业选修课的教学,实现学生的层次化个性发展;通过科技孵化平台/实验教学平台/创新平台/重点实验室的建设,满足实习、实践教学的需要,为产业转型背景下的多元化高级技术人才培养提供良好的实验、实习、实践教学条件和环境。     

生物工程专业生物分离工程教学改革探索

生物分离工程是生物工程专业的一门核心课程。结合课程教学实践,就课程内容建设、教学方法、实验教学环节和培养学生查阅文献的能力四个方面进行总结,对该课程的教学提出了一些体会,力求切实提高教学质量,以期形成生物工程专业生物分离工程独特的教学体系。