基于人本经济发展观视角的管理会计模式构建研究

传统管理会计秉承"物"性理念,适用于标准化、大规模的工业经济发展需求。但随着社会的发展,"人"在组织管理中的角色和地位更为突出,传统的"物"为中心要向"人"为中心转变,体现人本价值的实现。本文探讨了一种管理会计模式构造的新思维——人本经济发展观,基于人本导向构造管理会计的基础模式与应用模式,丰富管理会计理论体系,对于人本视角下探讨管理会计的价值创造功能也具有一定的现实意义。     

人本管理视角下证券公司内部控制分析——以万福生科事件为例

证券公司是高风险的人力资本驱动型企业,其内部控制目标的实现与否和人的行为密切相关。文章以万福生科事件为例,基于人本管理视角,从风险识别与评估、激励约束机制及内部监督三方面进行分析,以期为证券公司内部控制的完善提供建议。     

马克思人本观的三重维度

马克思对人本观的研究存在不同的理论视角。大体可以划分为三个维度:以自由自觉劳动为尺度的人道主义人本观;以分工为基础的历史唯物主义人本观;以剩余价值为核心的政治经济学人本观。深入分析马克思的人本观有利于厘清与西方人本主义的关系,有利于深化对"以人为本"、"公平正义"和"中国梦"的理解,凸显马克思主义的当代价值。     

儒家人本思想对现代人本管理的启示

儒家文化博大精深,它作为中国传统文化的主体和民族文化的深层积淀,深深影响着每个中国人的心灵和行为。从管理的视角,对儒家人本管理思想与当代人本管理的问题可以重新进行探讨,通过整合儒家文化的管理思想,为当代中国管理实践提供历史资源。     

以马克思主义人本思想引领社区治理现代化

马克思主义人本思想基本内涵体现为:主体性、需要性、实践性、发展性。党的十九届四中全会提出要推进国家治理体系和治理能力现代化,而社区治理是国家治理的"最后一公里"。社区兼具"人民自治"与"政府派出"的性质,是政府与人民之间的"桥梁"。社区治理现代化必须坚持马克思主义人本思想的引领作用。以马克思主义人本思想统筹社区角色定位、提高社区服务水平、提升社区职业水准、健全社区激励机制。     

探析人本理念下的生态景观设计

随着现代文明的不断发展,人们的生活理念发生了巨大转变。人与自然的和谐相处,是社会面向未来的发展需求,也是景观设计彰显可持续发展的集中体现。本文立足于人本理念,从生态景观设计的"真、善、美"三个视角阐述了人本理念下的生态景观设计。并从"对人的尊重"、"对人的引导"、"对人的关怀"三个方面的内容,系统地论述了生态景观设计中人本理念的应用。本文旨在强化人本理念在生态景观设计中的应用认识,并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料,丰富并创新生态景观设计理念。     

人本教育视角下对职业教育技能竞赛的再思考

人本教育强调"以人为本",认为教育旨在培养"完整的人",从培养对象上看具有"全纳性",从培养过程上看注重"生成性"。而当前我国职业教育技能竞赛在发展过程中基于对竞赛主体——"人"的忽视,出现了竞赛目标重"应赛"轻"育人"、竞赛定位重"精英选拔"轻"全员教育"、功能导向重"竞赛结果"轻"可持续性"等诸多问题。本文从人本教育的视角对技能竞赛进行思考,提出职业教育技能竞赛的发展策略,以期促进竞赛实现人本回归。     

马克思主义人本思想研究

马克思人本主义思想是建立在对无产阶级现实状况的研究基础上,关注人类自身发展的学说。与以往抽象的、脱离社会现实的人本主义相比,马克思人本思想是辩证的、历史唯物主义的,主张无产阶级要依靠暴力革命从资本主义私有制的剥削中解脱出来,通过取得全人类的解放来解放无产阶级自身的正确道路。在马克思勾画的未来社会的蓝图中,重心在人本,人的自由全面发展是社会的最终目标,而单个人的自由全面发展是所有人自由全面发展的条件。     

基于人本管理理论的外语人才培养研究

从人本管理理论的安全需求、爱和归属感、尊重、自我实现、赏识与认可五个方面分析了外语人才培养中的人本管理问题。提高外语人才培养质量的主要途径:和谐师生关系营造、教学方式创新、鼓励性评价体系的建设、自主学习能力培养。以上途径充分体现了人本管理的"以人为本、促进人的全面发展"的重要思想。     

现代企业人本管理浅析

正企业文化是现代企业管理需要的一种管理思想,是企业的核心,其落脚点集中到"人"这个中心。"人本管理"就是以"人"为中心的管理,把人作为企业最重要的资源和企业管理的核心,充分调动全体员工积极性、创造性,从而实现企业健康发展目标。笔者作为企业人力资源管理部门的一名工作人员,拟对当前企业人本管理现状进行粗略分析,并就强化人本管理的对策措施提出粗浅建议。