空中课堂将变身网校 名校教师长期网上授课

今后,北京普通中小学的学生不用在外面报辅导班,也将一样能接受名校老师的指导。昨天,市教委副主任李观政透露,"空中课堂"同步教学工作将于7月11日正式结束,此后市教委计划将现在的"空中课堂"变身为"虚拟学校",请来各名校的教师长期在网上授课。据介绍,"虚拟学校"将由北京最优质的教育资源共同创建,"学校"建成后,学生们可以根据自己的要求选择自己喜欢的学校和老师,真正实现优质教育资源共享。海外华人的子女也可以在网上通过这个"虚拟学校"学习知识。这一方案目前正在拟定过程中。空中课堂将变身网校 名校教师长期网上授课…     

VPN在网络教学中安全接入的研究

该文VPN为什么在网络教学中应用,以及VPN运用的几种方式,利用VPN能够使校外的教职工或出差在外的老师,能够访问到校内的私有资源,能够将自已的授课内容,通过网络安全地上载到学校的服务器中也可以远程解答学生在网上提出的问题,进行网上教学。校际之间如何通过VPN实现教学资源的共享,实现跨校之间的教学。     

锐捷网络承办教育部全国中等职业计算机网络及应用类课程骨干教师第三期培训

近日，来自全国中职院校的40余名骨干教师在美丽的蓉城成都参加了由教育部主办的“中等职业学校计算机网络及应用类课程骨干教师培训”。锐捷网络作为此次培训的承办单位，派出了网络大学的资深讲师亲自授课，给参加培训的老师们一次全新的听课体验，获得了大家的积极响应和一致认可。     

基于超星学习通在机械制图教学中的初步探索应用

21世纪以来,随着智能手机和5G网络的全面覆盖,同学们越来越依赖网络,携带手机上课越来越普遍,课堂上玩手机现象屡禁不止,这个现象尤其是在听比较枯燥的课程时最为明显,堵不如疏,如何有效疏导,有效引导同学们合理利用手机,这是老师们面临问题。手机学习APP的出现为授课老师提供了一个很好的解决方案。本文用超星学习通APP来进行初步研究,以探索手机软件在机械制图课堂教学中的应用。     

授人以鱼，亦授人以渔——锐捷启动全国中职计算机教师培训

近日，来自全国中职院校的40余名骨干教师在美丽的蓉城成都参加了由教育部主办的“中等职业学校计算机网络及应用类课程骨干教师培训”。锐捷网络作为此次培训的承办单位，派出了网络大学的资深讲师亲自授课，给参加培训的老师们一次全新的听课体验，获得了大家的积极响应和一致认可。     

XML让办公软件更兼容

近年来,我国信息化建设可谓高潮迭起,教育行业信息化程度也逐年加深,教育行业用户对电脑产品的需求也出现了大幅增长。而笔记本电脑又以其功能强大、便于携带的特性,在实现多媒体教学、深化教学效果、激发学生兴趣等方面大显身手,故而在电脑产品中脱颖而出,成为教育界的新宠。 在教育应用特色方面,教育行业有自身的特点,只有充分考虑教育行业用户的实际需求,才有可能全面满足教育行业用户的需要。学校采购笔记本主要是为备课和上课。老师们在课堂上使用笔记本进行多媒体演示,而在办公室或家中准备授课材料,制作多媒体课件。 老师们在课堂上课时,需要连接各类外围设备,     

基于Moodle平台的翻转课堂教学模式研究——以中职专业课程为例

对于中职学校计算机专业的学生来说,每学期所学的专业课众多,因此每周分配给各门专业课的课时量很少,课堂授课任务重,从而造成教师讲解完课程后,留给学生的课堂练习时间过少,导致学生难以学好专业课。而如果让学生在课前提前学习书上的知识,然后由教师在课堂上进行讲解,那么就能大幅度提升教学质量。基于此,本文主要从Moodle网络教学平台入手,搭建一个基于Moodle的网络课程平台,实现翻转课程。     

网络环境下学生面临的挑战

任何事物都有两面性,网络也无法例外,它在为学生的学习提供各种各样帮助的同时,也给学生带来了不少挑战。对这些挑战我们不能默然视之,而应引起高度的重视,积极寻求解决的办法。本文分析学生在网络环境下所面临的太多困难,以为学习者和教育工作者优化网络环境下的教育教学提供参考。一般我们谈教学,大多从教师的视角出发。其实,教师在确定自己的教学目标、方法之前,首先应对受教育的主体进行研究,有的放矢、量身定做,才能调味众口,收到理想的为学效果。 “学习研究”是个新栏目。它主要将对信息化环境下的学习主体、学习心理、学习环境、学习模式和学习评价等主题进行研究。这里将提供给老师们一些信息资料:研究学习的方式与方法、策略与机制、案例、经验和教训……希望对老师们真正认识教学过程的主体——学生,实现教与学活动的创新有所帮助。     

向老师“借”教案

绝大多数高等院校实行了电子化教学。老师们用PowerPoint做好电子教案。然后在教室里通过投影仪给学生们授课。大学生们都知道。笔记记得好。考试不用愁。但．并不是每个学生能把老师传授的内容都记下来。向老师借教案？也并不是每个老师都愿意把教案拷贝给学生。怎么办？只有暗“借”……[编者按]     

差异教学在初中英语教学中的应用

现在,我国绝大多数的初中学校在进行英语教学的时候,使用的授课方式都是大班授课。并且由于受到以往教学模式影响,老师在教学的时候,往往会给所有的学生制定一样的目标,教学模式以及教学方法也不存在任何的车别,这会导致学生在进行英语学习的时候,差距越来越大,所以,老师在进行初中英语教学的时候,有必要将差异教学这种教学方法运用进去,不断的提高学生进行英语学习的兴趣和信息,缩小不同学生的英语差异,从而真正的提高课堂教学的有效性,帮助学生更好的成长,提高其综合素质。     

基于教育资源库的高校课程E-learning平台设计

如何有效利用现有高校教育资源一直是网络学习的重要研究方向,基于教育资源库的高校E-learning平台在实现了学习者通过互联网在任何时间,任何地点学习.平台设计开发了以学习者自学与教师辅助的学习方式,经实践证明是对现有高校授课模式有益补充.     

基于3G移动通信网络的移动数字化校园建设研究分析

基于3G移动通信网络的移动数字化校园网是为了提高数字化校园网资源的利用率,以及对高校学生学习的手段进行改善。传统的数字化校园网主要是通过增设WAP内容和WAP网关等服务器,以3G移动通信网络做信息传递网,争取早日实现移动设备(例如手机)让学生教师们,无论任何时间、任何地方都能够与学校通信数字化校园网保持连接[1]。     

因势利导,做好青少年网络安全教育

学校对于未成年人网络保护责任重大,是学生们了解掌握网络知识的第一课堂,如何引导未成年人文明上网,绿色上网,如何构建家校网络,形成教育合力？对此,我们请人大附中的信息技术备课组长佟松龄老师来谈谈他们学校的优秀教育经验和做法.     

“空中课堂”的研究与应用

随着网络的普及，依靠网络进行授课是一种趋势，“空中课堂”的授课优势是明显的，本论文着眼于对网络授课的研究和分析，摒弃传统网络授课的不足和缺点，运用先进的计算机技术支持，授课同步、授课效果优良，不仅可作为真实课堂教学的补充，也是网络教学的创新，能真正实现“空中课堂”的授课效果。     

提升微课设计与制作技巧,优化初中数学教学改革

随着社会的进步和时代的发展,时间逐渐成为当今世界最大的财富,随着“微”时代的来临,微课也应运而生,成为了如今新兴的互联网教学方式。微课凭借其生动形象的动画场景和简短的授课时间,深受学生、老师和家长的喜爱,也非常满足如今快节奏生活的碎片化学习需求。     

关注未成年人的上网问题——写在“非典”现象之后

新现象、新忧虑。 “非典”疫情传播以后,教育部 卫生部等部门相继出台了一些保护青少年远离“非典”的措施,各个学校采取了停课等方式来保障学生的健康。很多网校也响应教育部的号召,陆续开通了免费课程供学生在家学习,因此,广大青少年通过网络进行学习成了非常时期的学习解决方案。由于网吧的关闭,一些热衷于网络游戏的学生也不得不在家上网,可以说.这次非典的传播使得更多的孩子回归到家中上网。 然而.学生通过网络学习和娱乐就没有隐患么?北京市海淀区某中学的一位计算机老师给家长们提了个醒:“虽然大     

构建网络校园实现资源共享——农村乡镇小学校园网建设方案

为了进一步形成在校园内部、枝园与外部进行信息沟通的体系,建立满足教学、科研和管理需求的计算机应用环境,为学校的老师和学生提供充分的网络信息服务,使老师们在校园网络的环境中进行教学与科研,使老师以崭新的教学手段,全面提高教育教学水平,从而学生的素质.结合学校实际状况,特制定校园网建设方案.     

职校计算机专业课有效教学的实践研究

职校计算机专业的授课是一种机械的、记忆式的教学方式,教师授课重点在于"传道、授业、解惑"。这种机械式的授课方式虽然可以使得教学变得标准化,但是不可否认的是这样的授课方式过分封闭,使得教学过程沉闷,教学效率不高。另外这种教学过程最辛苦的是老师,但是学生们的专业课学习效率却不高,学生们学的很累,由于职校教学过分要求专业考核的通过率,这样却忽视了学生们内心最基本的需求,不利于学生们的发展。大多数情况下,教学效益没有效果的最根本原因并不是教师教学不够认真,反而是学生们的课堂听课过程中缺少兴趣,课堂效率不高,所以现在就出现了一个我们亟待解决的问题,即如何提高职校计算机专业课课堂有效性教学。     

校园信息化建设中不容忽视的问题--校园网络安全

自抗击“非典”以来,全国许多学校停止集中授课,学生便通过校园网络和相关的教育网站学习。这与近几年校园网络的发展是分不开的。从某种意义上讲,昨天开始的高考,也在一定程度上对网上教学效果进行了一次检验。据统计,全国已有16万所中小学能够开     

基于WEB视频流的远程异步授课系统

网络远程异步授课系统是结合基于Web的视频点播技术、信息发布与服务技术、网络多媒体技术和大型的网络数据库技术,提出的新型的网络授课系统,它具有教学不受时间、地域的限制,交互性好,应用面广,推广成本低,更新速度快,易于管理和维护等优点。该文详细讨论了异步授课系统的设计方法及功能的实现技术。