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现代包装人才培养的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
提出现代包装人才的培养标准,介绍了培养现代包装人才的本科教学综合培养计划以及进行的一系列课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革实践和取得的初步成效。 相似文献
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为了实现创新型国家的目标,构建一个具有竞争力的创新体系,高等院校应该积极投入资源,加强对创新型人才的培养,以满足国家发展的需求。针对包装设计课程教学现状和存在的问题,提出了一系列教学策略,以期为包装设计课堂教学提供借鉴和参考。 相似文献
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该文阐述了包装工业的特点、发展现状和对专业技术人才的需求,结合包装工程专业教育,教学实践,简述了对人才培养过程中一些问题的体会和认识。 相似文献
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包装工程学科是应用型交叉学科,既有自身独特的发展轨迹、学理框架、研究方法和路径,也从其所属一级学科和相关支撑学科吸纳养分。本文在梳理包装教育发展历程和研究生培养现状的基础上,从学理上分析了包装学科的基本架构和主要研究方向。其基本架构和研究方向与研究生培养相结合,反映在不同的学校里,必然形成自身的培养模式和特色。 相似文献
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包装标准化影响因素实证分析——以长株潭地区包装企业为例 总被引:2,自引:1,他引:2
包装标准化在社会的可持续发展中扮演着重要角色,它是提升企业国际竞争力的重要手段。我国包装标准化工作取得了较大的成绩,但与发达国家相比还有较大差距。在问卷调查的基础上,对调查问卷进行探索性因子分析与描述性统计分析,得到了影响包装标准化的因素,它们包括材料选择、经济效益、回收方式、功能要求和技术要素等;同时得到实施包装标准化的主要困难因素,包括政府因素、行业因素和企业内部因素。在此基础上,提出了加强包装标准化的具体建议。 相似文献
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从经济、外贸、包装工业、物质文明和精神文明几方面论述高等包装工程教育的重要意义;阐述包装工程学科的特点及包装工程学科应包含的七大分支;提出了高等包装工程教育开设四个专业的设想。 相似文献
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包装工程本科教育中产学研相结合的问题,存在不同的层次,侧重点也不相同。包装工程本科教育与包装产业结合的主要方式有认识实习、生产实习、设计大赛、校企科研合作、课外导师制、开设与生产实践相关的选修课、生产实践人员进课堂、设置专项奖助学金等;学校教育之间的合作也是产学研结合的重要组成部分,学生的思想素养以及教师的职业道德,对产学研结合的实践效果和可持续发展具有直接影响;包装工程本科教育还需与科学研究相结合,以培养学生的科学思维能力,包装工程专业教师也应不断提高科研水平,以满足持续发展的本科教育需求。 相似文献