计算机应用基础课程教学网站的研究与建设

在对网络辅助教学平台的认识和对目前网络教学平台的应用情况分析的基础上,以实施自主学习能力培养策略为出发点,设计一个以培养自主学习能力为特色的网络课程指导平台.系统包括管理模块、教师模块、学生模块、交流模块、在线测试模块等.系统将课程内容、讲义、测试等有效的集成一体,使学生在课程学习的过程中,学会合理的规划网络学习,高效的利用网络学习时间,养成自我学习的良好习惯,以提高学生在网络环境中的自主学习能力.     

模糊综合评价法在网络课程评价中的应用研究

针对网络课程的特点,建立了网络课程模糊综合评价的典型模型,从课程设计、交互设计、导航策略、界面设计、学习活动等方面阐述了评价过程中的模糊因素,建立了网络课程的评价指标体系,给出了隶属函数及权重的确定方法,并对示例网络课程进行了模糊评价,范例表明:该模型有效、可行,为网络课程定量化考核方法的设计提供了依据.     

自媒体环境下网络课程实施效果评价

社会进入自媒体时代,网络课程和网络在线学习语言已成为研究的热点。文章利用网络平台在线调查和问卷调查的方法分别从资源获取、使用效率、学习影响等方面对高校网络课程的应用现状进行了调查分析。研究结果表明,大部分学生对网络课程学习持肯定态度,都有在线学习的经历,但现阶段大学生对网络课程资源的有效利用仍然处于较低层次。另外,以M大学英语专业高级英语课程作为个例,研究了网络课程对大学生学习效果的影响。结果表明参加网络课程学习的学生的平均成绩略高于只参加课堂学习的同学,但是两者之间并不具有统计学意义上的显著差异。最后,文章讨论了评价大学生网络课程学习行为和学习效果的方法,并提出了提高大学生自主学习能力的一些建议。     

在线课程建设的探索与实践——以核电站系统及设备在线课程为例

以核电站系统及设备在线课程为例,探索了网络在线课程的设计模式和实施方法.详细介绍了在线课程的设计思路、教学设计步骤、教学实施过程和结果,构建了一个可供参考实施的网络在线课程框架模型,并对在线课程的建设和实施进行总结和思考.     

教学过程化监控管理系统的设计

针对高校网络课程教学中出现的问题,根据教育技术学的相关理论,如协作学习、情境学习等,提出了教学过程化监控管理系统的设计方案。通过该系统的监控、管理、评价和反馈功能的相互作用,来提升高校网络课程的利用率,提高学习者自主学习的兴趣和学习效率,进而提高高校的教学管理效率及教学质量。     

大学化学课程提高教学质量路径的探索

大学化学课程是高校理工科相关专业的必修基础课。针对大学化学课程教学过程中存在的问题,从丰富教学内容、完善教学方法、构建课程网络教学平台、加强实验建设、改革考核方式等方面进行教学改革和探索,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力、动手能力和创新能力,提升课程教学质量,为高校培养应用型、创新型人才服务。     

《法医学》立体化交互式网络课程教学平台的构建与应用

基于成熟的校园网络环境,综合运用现代教育技术,构建适应当前法医学教学需求的新型网络课程教学平台。通过教学模块设计、资源库构建和网站搭建三步打造一个立体化交互式法医学网络教学平台。成功构建出包含"1个平台、2个空间、8个模块、7个资源库"的法医学电子化学习(E-learning)平台。满足了更多学生多元化学习和自主学习的需求,切实提高学习效果;进一步完善教师的知识体系,强化了教学能力训练,提高了教育教学质量。     

移动学习法在英语本科教学中的应用

移动学习作为一种开放性的全新学习模式,通过移动设备建设、网络技术支撑、数据资源库建设来构建移动虚拟英语学习社区,搭建包括网络课程平台、疑难解答平台、在线练习平台、数字视听读平台和交流互动平台在内的英语本科学习平台来实现英语本科的辅助教学。     

基于MOOC的学习行为评价量规研究

文章通过分析MOOC学习与评价的特点,在论述了量规的定义、作用和开发步骤的基础上,比较了当前MOOC课程平台评价标准及适用范围,初步开发了一套基于MOOC的学习行为评价量规,并阐述了量规的评价指标设置、权重和评价等级划分,探讨了网络学习行为评价量规的开发途径和方法。     

基于课堂的网络协作教学模式探讨——以计算机文化基础为例

文章在介绍网络协作学习理论的同时,以“计算机文件基础”课程为例,对基于课堂的网络协作教学模式进行了探讨。通过应用Eduprisc数据库技术,构建了网络协作教学支撑平台,实行了立体化的教学资源共享。通过教学实践表明,这种新型教学模式不仅能进一步提高课程的教学质量,还有助于促进人才培养模式的改革。     

辅助教学系统的设计与安全优化

基于网络教学的理论基础,研究了网络环境下开发辅助教学系统的相关技术．以Internet／Intranet为依托,采用三层B／S模式,以IIS为网络平台,运用ASP、网络数据库技术等设计开发了网上辅助教学系统,并从系统的安全性方面加以描述,针对信息安全的威胁制定了相应策略．     

企业信息系统和管理信息系统发展趋势

对企业传统的管理信息系统结构和企业新型的管理信息系统结构进行了对比分析 ,指出采用 Intranet技术是信息系统、管理信息系统必然趋势 ,并指出 Intranet尚需研究解决的问题     

高校管理制度与法律制度之比较

高校扩招进行到今天,高校学生已经成为一个十分庞大的群体,每一所高校就是一个群体特定的小型社会。要建立起一个良性发展的社会需要有程序正当、公平正义并且适应当时社会的法律制度作为支撑,同样,要管理好一所高校,保障高校的正常教学、工作和生活秩序,保证生活在其中的学生能够得到全面健康的发展,需要建立起针对学生群体的完善的管理制度。而作为社会最普遍最一般的规则——法律制度,随着社会发展到今天,经历漫长时间的淘洗,能够对最普遍的大众予以约束并获得遵守,因此,本文将以大见小,从法律制度与高校管理制度之对比的角度,以制度建设最一般的理性来思考怎样完善高校管理的制度建设。     

数据采集系统与数据库管理系统的接口

在某些应用领域,需要将实时采集来的数据直接送往数据库,以便下一步对数据进行处理,通过示例说明了这两个系统连接的要点,并给出了一个可执行的程序范例,详细地指明了这两上系统连接的具体过程。     

数据库系统和知识库系统与第五代计算机

本文简述知识库系统的概念和特征,评述日本第五代计算机系统中的知识库的构造和开发。     

“机电一体化系统设计”实践教学体系的构建与探索

文章以"机电一体化系统设计"实践教学体系为对象,提出通过课程实验、课程设计、创新创业项目和毕业设计等实践环节对学生进行递进式、层次化和系统化训练,从而提高学生对机电产品设计能力,为培养复合型人才提供了新的途径和方法。     

存款保险制度与中国金融体系的稳定

从保护存款人利益、维护银行信用等方面,指出了我国存款保险制度智能不足的原因;在归纳了DPS功能的基础上,分析了中国建立存款保险制度的必要性;从法律完备、组织形式、投保对象等方面,提出了具体对策。     

轴测体系和透视体系互相转换的研究

本文探讨了轴测投影中的迹线三角形与透视投影中的灭线三角形之间的内在联系,从而建立起轴测图与三点透视图的变换系统。通过这个变换系统,可以由轴测图直接绘出三点透视图,也可以由三点透视图直接绘出轴测图,还可以求得三点透视图的实形。文中还讨论了图形变换系统的退化问题。     

三坐标测量系统与CAD系统接口技术研究

在分析ＤＭＩＳ文件结构的基础上，阐述了ＤＭＩＳ文件格式的规范，讨论了几何模型转换方法．用Ｃ语言编写了从ＤＩＭＳ几何模型到ＣＡＤ几何模型转换的通用接口程序，从而实现了测量系统与ＣＡＤ系统之间的集成．