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电子商务的“复合型”与“专业化”人才培养 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对电子商务人才需求和现实就业情况的对比分析,引出关于"复合型"和"专业化"人才培养的讨论,提出对传统的"复合型"人才培养模式进行再设计,建立以电子商务"专业化"人才为目标,以"能力复合"为策略,以"知识复合"为手段的新型电子商务人才培养模式,进而对如何基于以上培养模式精细设计复合能力、复合知识结构和内容进行了研究。 相似文献
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随着软件及信息服务外包业在全球范围内的迅速兴起与发展,市场对于兼具计算机技术和信息管理才能的国际化复合型人才需求不断增多。本文以国际化复合型人才培养模式为依托,立足大连市软件及信息服务外包业的发展,基于东北财经大学萨里国际学院国际化计算机信息管理人才培养经验,提出国际化复合型信息人才培养理念及培养方案。 相似文献
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以江苏农牧科技职业学院为例,围绕江苏省农产品质量安全信息化[1]复合型人才培养,创新提出了"两转化三融合"、"‘学、做、研’一体化"的新思路,将"研"融入人才培养及学科建设全过程[2],探索出一条适合江苏省农业类高职院校的复合型人才培养新途径[3]。 相似文献
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大学生就业问题一直是倍受关注的民生问题.大学生就业难会带来一系列消极影响,如“蚁族”的普遍存在,使大学毕业生成为继农民、农民工、下岗工人之后的第四大弱势群体.作为“教育产品”的供给者,高校应适应社会对复合型创新公共管理人才的需求,积极构建多学科交叉渗透的公共管理类人才培养新模式,培养复合型创新人才,以满足社会对复合型创新人才的需要,改善目前大学毕业生结构性失业的状况. 相似文献
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通过分析大数据复合型人才培养现状和梳理高职院校大数据复合型人才培养面临的问题,深入企业、产业调研,明确职业岗位,确定培养目标,以培养岗位职业能力为导向,构建专业课程体系,以工作任务为导向,选取恰当的教学方法,推进专业评价模式改革,建立多元评价机制,构建高职院校大数据复合型人才培养模式。 相似文献
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杨维波 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(16)
近些年来,高等职业教育蓬勃发展,我国高等职业教育界不断探索人才培养模式,以满足社会对人才的需求。本文以 ESP 理论为指导,结合高职院校日语专业发展的自身特点,探索高职日语专业跨学科复合型人才的培养模式。以解决毕业生“怀才不遇”和企业“求贤若渴”之间的矛盾和问题。 相似文献
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面向当前对创新型、应用型、复合型工程科技人才的需求,高校的重要任务就是要培养具有可持续竞争力的综合型、复合型人才,而如何才能培养出这样的人才呢?于是高校的人才培养模式面临着巨大的改革需求。基于OBE理念下,以软件工程专业为例,采取以企业人才的需求为导向目标,人才培养的要求不再是传统的、单一的知识体系。基于OBE的人才培养模式是一种多学科、多实践的复合型,既要横向增加信息互联网要求,又要纵向延展系统集成的、甚至管理科学的能力要求,最终形成了一个人才培养的多元立体的复合空间。通过开展校企合作,课程建设,师资队伍建设,校内外综合考核等联合培养模式,对高等教育的人才培养模式进行了深入的研究与实践。 相似文献
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魏雪峰 《数字社区&智能家居》2013,(26):5942-5943,5947
主动适应行业和区域经济发展需要,坚持并进一步完善"校企合作、学工结合"的应用型人才培养模式,对软件工程专业的教学内容和教学方法的进行改革。建立教学资源保障体系;改革人才培养模式,建立以IT企业实际项目为导向的实践教学体系,构建高素质、复合型人才培养模式,实现知识、能力、素质的协调发展。本专业的教学改革成果将为高校软件工程专业及相关工程教育专业的建设和改革起到示范作用。 相似文献
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结合鲁东大学应用型人才培养的"五个一"工程,围绕企业级工程项目典型架构,给出具有核心竞争力的三个人才培养出口及二个专业方向,构建三线一体的复合型人才培养方案,将厚基础与强应用相结合,全面贯彻应用型人才培养企业级立足点。 相似文献
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复合型软件服务外包人才培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析复合型软件服务外包人才培养的目标,结合软件服务外包行业的特征提出培养复合型软件服务外包人才的教学模式,以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的实践为例,介绍在复合型软件服务外包人才教学模式实施过程中的一些经验。 相似文献
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高素质、复合型软件人才培养模式的研究与实践 总被引:2,自引:2,他引:0
随着国家软件产业及信息化工作的发展,对高素质、复合型软件人才有迫切的需求。本文以软件工程专业人才培养为背景,提出了"2+X"的专业培养方案,探讨了按领域需求/学科发展趋势设置专业方向的基本原则,设计了三段式学生培养流程和实施方法,结合数字媒体技术专业方向的建设与运行,分析了工程型人才培养的一般规律,为实现软件人才培养和社会需求之间的无障碍对接提供了一种成功的案例。 相似文献