高校物流管理专业“双师型”师资队伍建设

高校作为高素质、应用型、技能化人才培养的基地,要实现其人才培养目标,教师发挥着极其重要的作用。在中国制造2025、"一带一路"倡议和"大众创新、万众创业"等国家战略背景下,唯有理论功底扎实,实践能力突出的教师方能培养出数以亿计的现代化人才。从高校物流管理专业出发,探讨"双师型"师资队伍建设的问题和对策。     

地方高校“双师型”教师队伍建设的思考

"双师型"教师队伍是地方高校实现高素质应用型复合人才培养目标的关键。师资队伍建设是地方高校实现向应用技术型大学转变的重要问题。地方高校在招聘高素质教学科研人才,尤其是"双师素质"人才有困难的情况下,寻求切实可行的"双师型"教师队伍建设途径,具有非常重要的现实意义。     

地方本科高校师资队伍现状与建设途径

针对当前地方高校师资队伍普遍存在的教师数量不足、师资结构不合理、教学和实践能力水平不高等问题,从人才引进、教师培养、健全激励机制等方面提出建设对策,以期为地方高校的师资队伍建设提供借鉴。     

应用型本科计算机类专业建设的实践

应用型专业建设是应用型本科建设的重点。本文从计算机类专业建设的问题入手,探讨了突出人才培养模式改革、调整学科专业结构、加强"双师型"师资队伍建设和校企合作共建产学研合作基地等方面的具体措施。     

“一带一路”倡议下我国电子商务专业国际化人才培养策略分析

培养电子商务国际化人才,可以推进"一带一路"建设,彰显负责任的大国形象;可以进一步促进企业"走出"国门,参与全球市场竞争;可以增强职业院校吸引力,提升国际化竞争力等。然而现阶段我国高校存在电子商务国际化人才培养目标缺乏、国际化元素课程设置缺少、师资队伍综合专业技能欠缺等问题。高校需要确定电子商务国际化人才培养目标,明确定位;深入国内外市场,开发国际化课程;加强师资队伍建设,提升综合专业技能水平。     

高校国际贸易专业跨境电商人才培养路径探析

中国跨境电商的快速发展对人才需求呈现出爆发式增长。跨境电商企业非常看重从业人员的实操能力和业务综合素质。当前高校国际贸易专业在跨境电商人才培养中存在专业和课程设置不合理、师资力量不足、实践教学体系不完善等问题。跨境电商人才培养的有效路径:加强"双师型"师资队伍建设;整合教学资源,优化专业和课程设置;搭建科学有效的实践教学平台;积极推进实施"以赛促学"教学模式。     

高等院校管理会计人才培养思考

培养管理会计人才,是组织内部强化经济管理工作的需要,也是管理会计发展的需要。高等院校是管理会计人才培养的重要力量。在新的经济形势和市场需求下,高校如何贯彻落实财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》,充分发挥教育培养人才的系统化、专业化优势,加快推进管理会计人才培养的进程,是当前设立会计学专业的高校亟待探索的重要课题。本文从管理会计人才培养模式的设计、师资队伍的建设和人才质量评价体系的建立等方面提出了建议。     

“一带一路”格局下高校土木类BIM技术人才培养模式探索

论述了"一带一路"格局下国内BIM技术发展及人才培养现状,并从建设BIM课程体系、教学平台、师资队伍和教学实践基地等方面,对高校土木类BIM人才培养模式进行探索,高校BIM人才旨在将BIM理论与实际应用相结合,培养及有效提升土木类学生的BIM工程应用能力。     

“中国制造2025”背景下福建技工职业教育研究

2015年国务院印发《中国制造2025》,随后福建省政府发布《福建<中国制造2025>行动计划》,提出发展高新技术制造业,然而福建省制造业技术工人存在总量不足、技术工人的文化结构偏低、技术工人的年龄结构老化的严重问题。在基于深入调查的基础上,分析了福建省制造业技术工人存量情况,职业技术教育现状,并从"中国制造2025"对福建职业技术教育的要求,提出了福建"中国制造2025"与职业技术教育协同发展的对策与建议:加强顶层设计,建立并完善多元化的技术技能型人才培养体系;加大资金投入,实行培训财政直补或免费培训制度;建立国家级高技能人才培养基地及省级"技能大师工作室"制度;提高技术技能型人才的社会地位与待遇;闽台职业技术培训交流合作培养高技能人才等。     

发挥主体作用,加强队伍建设,推动高校内涵式发展——高校二级学院加强师资队伍建设对策研究

高水平师资队伍建设是推动高等教育内涵式发展的重要举措。随着校院两级管理模式的推进和实施,如何发挥学院的主体作用,建设一支结构合理、素质优良、高效精干的师资队伍,成为二级学院需要高度重视并大力解决的问题。二级学院可以从人才引聘、人才培养、保障体系建设等方面入手,加强师资队伍建设。