寓环境教育于化学教学之中

从社会持续发展的战略高度 ,就人类的环境和环境教育问题进行思考 ,并针对最易给环境造成污染的化学工业 ,结合着人才的素质培养 ,提出了应寓环境教育于化学教学之中 ,以增强学生的环境意识 ,推动环保事业的发展     

钢铁企业环境经营战略的实施

钢铁产业是国民经济的重要基础产业,是实现工业化的支撑产业。发展中带来严重环境问题,要求钢铁企业实施环境经营战略,主要包括钢铁产品绿色设计、绿色生产、绿色营销、绿色物流、环境会计和环境报告制度等。采取的主要措施包括源头预防污染、生产过程控制污染、末端治理污染、加强对污染物的综合利用。     

开封市污灌区土壤重金属污染现状评价

为缓解农业用水压力,用处理过的污水灌溉农田在北方缺水地区非常普遍,不仅可以提高土壤肥力、促进粮食生产,而且可以解决污水排放问题,但是长期盲目的污水灌溉会导致土壤污染、土壤环境恶化等一系列问题.选取开封市惠济河污灌区农田土壤为研究对象,采取内梅罗指数法和Hakanson潜在生态危害指数法对灌区土壤重金属污染现状以及潜在环境风险进行评价.结果表明:长期污灌导致农田土壤受到Pb,Cd,Cr,Cu 4种重金属的污染,Cd污染最为严重;离污水河越近,农田土壤重金属的污染水平和环境风险越高;耕作层表层土壤重金属污染最严重.     

农村环境污染防治的法律问题研究

我国农村环境问题日趋严重,有效解决农村环境问题是践行科学发展观的必由之路.我国农村污染呈现点源污染与面源污染相叠加、生产污染与生活污染相交织、历史遗留问题与现实污染相重合的现象.从法学角度上看农村环境问题,主要有立法、执法、司法3个层面.立法层面是农村环境立法领域存在空缺和模糊地带;执法层面是依法行政不力,部分执法部门消极不作为;司法层面是环境案件审判周期过长,且胜诉率较低.     

环境荷尔蒙对水体的污染及水污染控制技术的新课题

环境荷尔蒙作为第三代环境污染物，已成为影响人类生存和发展的一个重大问题．在总结有关文献的基础上，介绍了环境荷尔蒙的概念、种类及危害特征，并对我国水环境中的环境荷尔蒙污染现状进行了详细介绍，从水污染控制技术发展的角度出发，提出了我国水环境中环境荷尔蒙污染治理技术的研究动向及亟待研究的课题．     

皮革化学品产生的污染及控制

皮革工业是重污染行业，要实现可持续发展，必须解决环境问题。文中对皮革生产中产生的污染特别是皮革化学品的污染进行了分析，探讨了可能的解决办法。     

美国农业环境保护法律制度对中国的启示

当前我国农业环境面临的主要问题是土壤盐碱化,水污染,农药、化肥不合理使用以及污水灌溉导致的农田污染。美国在面对农业环境问题时主要制定了土壤保护、限制用水和防治水资源污染以及控制农药、化肥等化学物质方面的法律,并采取分类控制、联邦立法与地方立法相结合的法律制度,为美国农业发展奠定了稳固的制度基础。我国应及时制定适合我国国情的农业环境保护法律政策,在建立土壤环境影响评价制度基础上,建立政府企业环境问责双轨制度,采用综合环境制度解决水污染问题,完善我国《农药管理条例》的措施来解决农业环境问题。     

西南地区城市化中的环境地质问题

城市化是我国全面建设小康社会的必由之路，随着西部大开发战略的实施，西南地区城市化步伐必将加快，地质环境是制约城市化可持续发展的重要自然因素，西南地区城市化中的主要环境地质问题有地质灾害、水污染、工业“三废”和生产生活垃圾污染问题、特殊土问题等，防治环境地质问题的关键是要认识和重视城市化与地质环境的相互作用关系，对西南地区城市化与地质环境的协调发展提出了几点对策。     

重庆市油烟污染现状调查及原因分析和防治对策

餐饮业油烟污染扰民问题一直是近年来重庆市民投诉的热点。为确切了解目前重庆市油烟污染现状及市民对油烟污染问题的反映,为重庆市环保决策提供科学依据,调查了不同性别、不同年龄和不同居住环境的重庆市民对油烟污染和其他环境污染问题的认识以及重庆市民对油烟污染的投诉情况。结果表明,油烟污染是除大气污染和噪声污染以外影响重庆市民生活的最大的污染类型,不同性别、不同年龄和不同居住环境的人们对油烟污染影响的感受不同。最后分析探讨了重庆市油烟污染问题难以有效解决的原因,并提出了治理油烟污染的合理化建议。     

建筑与环境

环境科学是当前世界四大科研中心之一。我国对环境科学的研究刚刚开始,由于环境与人类休戚相关及环境科学影响之广,所以急需各行各业来研究与环境的关系。建筑是人类的基本实践活动之一,虽然建筑属于“非点污染”,但建筑的规划、设计、施工给环境带来的影响却相当惊人。本文从城市规划、城市小区规划、几个城市大区域规划入手,研究城市的环境问题,并进一步研究建筑设计中如何注意保护环境,建筑施工中如何文明施工防止污染问题,还探讨建筑环境与环境的含义及相互关系等问题。建筑要深谋远略,要为子孙万代创造优美环境而努力。     

城市水环境的修复与综合治理

随着城市化进程的加快,城市水环境问题越来越严重,水环境污染早已超过城市水体的环境容量及自净能力,导致水质恶化、洪涝频繁、水生生态系统退化等诸多亟待解决的问题。在城市发展过程中,应着重加强对城市水环境的治理,不仅要实现对城市水环境的污染修复,同时也要防止在修复治理的过程中出现其他环境问题,甚至是新的污染,因此需要找出适合城市水环境治理的修复技术。对城市水环境的污染现状进行分析,对常见的几种典型的水环境治理技术、应用案例进行分析比较,尽可能地论述城市水环境修复的综合整治思路和模式,将不同的修复技术相结合,让其联手合作,共同治理水环境污染的现状,力求探索出适合城市水体污染的综合治理模式,有助于最大程度地促进城市水环境的改善和美化。     

关于我国就业与创业环境的几点思考

就业问题是重大问题。从经济学家到政府从没放弃过对就业问题的思考。就业需要岗位、需要环境,要解决就业环境首先应解决创业环境。创业问题是更重大的问题。本文通过对制约我国创业环境的制度性因素等分析,提出优化我国创业环境的对策思考,以期最终解决就业问题。     

华泰集团有限公司：发展环保生态纸业

造纸是资源加工型行业，污染和原料问题是制约企业可持续发展的“瓶颈”因素。山东华泰集团有限公司坚持“坚持科学的发展观，致力发展循环经济，建设绿色生态纸业，实现可持续发展”的企业方针和发展与治污同步的原则，提出了“实施绿色生命工程，建设环保生态纸业”的发展目标，通过实施ISO14001环境管理体系认证，制定了切实可行的环境目标、指标和环境管理方案。通过加大投入强化污染治理，加强水资源优化配置，加速造纸原料结构调整，     

电镀项目环境影响评价要点

电镀工业在生产过程中会排放有害环境和人类健康的废气,废水和废渣,属于重污染行业.编制一本好的电镀项目环境影响报告书,对于做好电镀工业环境保护工作,促进其健康发展,相当重要.阐述了电镀项目的环境影响评价要严格执行有关的法律、法规和导则,并结合行业特点执行特定的条例和规范.指出在其环境评价过程中应确保工程分析的可靠性,并要有可行的污染防治措施,对项目是否符合清洁生产要进行详细论述.针对电镀项目的特点,提出了其环境影响评价中应注意的问题.     

安徽省农村环境问题研究

安徽省是农业大省,全省70%以上的人口生活在农村。淮河、巢湖流域是全国水污染治理的重点区域之一,淮河流域人口密度大,第一产业比重高,农业面源污染、畜禽养殖污染、农村生活污染问题突出,农村环境保护的任务艰巨而繁重。如果不解决好农村污染问题,重点流域的环境质量乃至全省的环境状况就难以根本好转。找出安徽省农村环境污染防治中存在的主要问题,寻求农业发展中的环境污染防治对策,是安徽省必须面对的重大问题。     

贾汪区农村环境治理的初步探讨

简要介绍贾汪农村环境现状,分析污染原因,论述农村环境治理思路及农村污水处理方法。加强环保宣传、提高环保意识、加大环保投入、提高环保治理技术、强化环境管理、发展生态农业是解决农村环境问题的根本方法。     

嘉兴发电厂二期冲渣水闭式循环系统技术改造探析

嘉兴发电厂二期4台600 MW亚临界机组锅炉冲渣水系统采用的闭式循环水力除渣系统存在冲灰(渣)管道结垢严重、工业水用水量过大、排放灰水pH值超标等问题.这些问题的存在既影响生产又污染环境.为了解决上述问题,实施了灰管在线清洗、加药系统改造、渣水阻垢处理、化学废水回用等措施,取得了较好的社会效益和经济效益.     

基于环境质量的动态经济系统最优税收政策

环境会影响生产的可持续性以及社会福利,而生产的进行不可避免地要使用资源并造成对环境的污染,从而降低环境资源的质量和数量.构造了一个基于环境质量的动态经济模型,并探讨了该系统的最优税收政策问题,得出了基于环境质量的动态经济系统最优总税率,以及外生政策变量r1、r2的最优比例.     

水文地质调查在污染场地调查中的作用论述

随着工业水平的发展和生活水平的提高,人们对环境重视程度在不断增加.特别是近些年,一些靠近生活区的企业搬向郊区,如果对这些场地进行再开发,就需要对其遗留的污染问题进行重点调查.水文地质调查作为调查中需要重点关注的环节,需要急切关注.在调查过程中,需要在场地土层分布、地下水流场、污染物分布及其他方面重点调查,保证污染调查的准确性,并为污染的治理提供依据.从而确保污染得到根本处理,保证人们生活环境的舒适性和最优性.     

互动式教学视阈中的分级教学、测试及多媒体教学

互动式教学以语言学家Krashen的“输入假说”圾Hughes的考试理论为理论基础,应用于大学英语教学中分级教学、测试、甚至多媒体教学等方面,教学效果显著。但在教学实践过程中要规避以下问题,以便更好地发挥其正面作用：分级教学中教学计划、教材选择、教学方法要真正适合各级别学生的英语水平;测试反馈要及时,题目设定要科学合理：多媒体教学要避免照搬课本、华而不实、信息量过大等问题,还要克服文化、传统教学模式以及课时限制等障碍。