论当代大学生自我教育与个性发展

加强当代大学生日常管理工作，创造条件促进当代大学生自我教育与个性发展，需在班级管理工作中促进学生的自我教育。在思想政治工作中促进学生的个性发展，在社会交往活动中促进学生自我完善。     

论大学生个性发展与创新教育

关于创新教育促进大学生个性发展,是当前高等教育改革必须研究的课题之一。创新人才培养应注重个性化发展与多样化教育。以大学生个性发展和创新教育的内涵、重要性两个方面为基础,阐述了促进大学生个性发展的创新教育途径。     

浅析大学生的人文素质教育与个性培养

人文教育在大学生个性形成与培养的过程中起着至关重要的作用,本文从三个方面论述了人文素质教育与大学生个性培养的关系、作用和途径.     

新形势下正确引导大学生个性发展问题初探

社会主义市场经济条件下,市场更需要富有个性、有创新的人才.高等学校作为人才培养基地,对大学生的个性发展负有不可推卸的责任.通过对大学生个性发展过程中存在的误区、产生的原因进行分析,探索出正确引导大学生个性发展的途径和方法.     

试论个性对普通院校大学生体育行为的影响

体育行为既受行为个体生理、心理特点的制约,同时也受社会文化环境、经济状况的影响.大学生行为更多是“随意运动”,如何把握大学生体育行为现状,分析影响大学生体育行为的主要因素,进而采取有效的干预措施,是当今亟需研究解决的重要课题.从大学生的个性出发,对当前我国普通高校大学生体育行为现状进行分析,探索其特征,提出一些合理化建议,为普通高校体育课程改革提供参考.     

论标准的齐一化与个性美的消失

美容,是遮蔽、显现身体重要的技术手段。在机械复制的美容时代,标准的技术性与齐一化,并没有让身体作为身体本身呈现,相反让身体处在各种遮蔽与束缚之中,成为标准化了的客体的符号运作,作为自然一部分的个性美被迫沦丧。美容应回到身体本身,与个性美产生新的合理性,用差异消除齐一化,重构身体个性美的审美价值。     

发展大学生个性培养创新人才的思考

阐述了大学生个性发展的必要性,对影响大学生个性发展的诸多因素进行了分析,提出了发展大学生个性,培养创新人才的对策.     

体育教学与大学生个性发展的关系探析

学生个性的发展是社会进步、民族振兴的重要因素,对体育教学促进大学生个性发展的作用进行了分析,针对体育教学中忽视学生个性发展的问题,提出了相应的对策.     

大学生社团协会制俱乐部化的思考与探索

就大学生社团的发展方向进行了较为深入的理论思考和历史考察,提出大学生社团要走协会制俱乐部化的路子,并就如何加强协俱的管理与建设提出自己的意见。     

课堂体育社会化在体育教学中的应用——大学生健康个性的形成

通过对江西省5所高校各抽取学生166名,教师16名进行问卷调查,对课堂体育的各因素对大学生个性的影响进行了分析研究.结果表明:利用课堂体育能使他们学会互相尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断,从而使他们形成优秀的社会品行和良好的个性.     

基层管理干部培训班级管理之我见

班级是培训项目的基本单元,班级管理是基层管理干部培训项目管理的基础,搞好班级管理对整个培训有序、有效地运行,对学员自我能力的全面提升,都具有十分重要的作用。在基层管理干部培训班的管理中,可以通过破冰游戏、迎新晚会来相识相知;通过班委选举、团队建设来和谐班级;通过主题班会、交流沙龙来沟通交流;通过体育活动、学习小组来健康人生;通过制定学员联谊方式、结业典礼来以终为始,期待下次聚首。     

不容忽视大学生的信用建设与管理

当人们在广泛关注企业与个人信用问题的时候,却忽视了一群准社会人一大学生的信用问题。针对目前大学生中严重的失信现象,探讨失信出现的原因并提出大学生信用建设与管理的建议。     

中国化马克思主义在大学生中的传播研究

在传播机制下探讨当代中国化马克思主义在大学生传播过程中遭遇的困境并进行路径探索是一个新颖的方向。分析当代中国化马克思主义在大学生传播过程中遭遇的现实困境。当前影响中国化马克思主义在大学生中传播的具体原因。得出,要切实增强中国化马克思主义在大学生中的传播效果,提高其影响力,就必须要构建科学的传播体系。通过整合各种传播途径,创新传播方法,提高传播效果;通过建立科学、合理、可行的传播效果评估体系与调适机制,不断完善中国化马克思主义的传播机制。     

加强大学生社团管理与建设对策研究

伴随着高等教育大众化的纵深发展,高校办学形式和内容都发生了深刻变化,高校的校园文化也受到了各种社会思潮的影响和冲击。面对各种文化交锋交流交融的崭新局面,高校学生社团成为了马克思主义指导思想和其他亚文化争夺的重要阵地。加强大学生的社团管理和建设有其客观必然性,大学生社团建设应当从理论和实践两个层面来探讨解决对策。     

中国大学生就业与构建和谐社会

席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济,同时也影响到大学生就业。本文从正面和负面对大学生就业现状进行简述,着重论述大学生就业与构建和谐社会理论的重要关系,提出大学就业对构建和谐社会的重要性。大学生就业面对重重压力,引起社会、国家重视,党中央、国务院陆续出台了一系列应对政策,起到了良好效果。但是大学生就业形式依然严峻,为了构建和谐社会必须大想尽办法促进大学生就业。     

大学生自我和谐与构建和谐校园的思考

和谐社会不仅是指社会生活秩序或状态的和谐稳定,也包括民众社会心理的健康和谐。心理和谐,包括个体内部心理成分和谐、人际心理和谐和人格心理和谐。自我和谐是人格和谐的核心特征。大学生的自我和谐与和谐校园的建设密切相关。影响大学生的自我和谐既有主观方面的因素,也有客观方面的因素。加强自我教育能力培养,加强适应能力和耐挫能力的培养和加强自我调控能力的培养是促进大学生自我和谐的有效途径。     

体育生命化教育对大学生人格影响的研究

运用卡特尔16PF问卷对大学生人格特征进行测量,通过实验组和对照组实验前后的测试对比,探讨体育生命化教育课程对大学生人格的影响。结果发现,实验组大学生的人格在乐群性、有恒性、敏感性、独立性方面与对照班有显著性差异;在敢为性、自律性、紧张性方面与对照班有极其显著性差异。体育生命化教育对大学生人格完善有良好作用。     

公寓管理与大学生行为习惯的养成

高校学生公寓是学生学习、生活的重要场所，引导学生养成良好的行为习惯有助于学生公寓管理工作的顺利开展。文章从维护高校稳定、增强大学生的法律意识和法制观念、促进大学生自我发展、实现学生公寓“管理”、“育人”职能等方面论述学生行为习惯养成的重要性，并从制度建设、环境教育、文化熏陶、组织保障等方面提出具体对策措施。     

关于大学生党员教育与管理的几点思考

近年来,各级党组织,尤其是高校党组织重视并加强了在大学生中发展党员工作,学生党员数量有了较快增长,有的班级学生党员比例高达３０％。这一方面给党的组织增添了新的生机与活力,另一方面也给党员教育与管理提出了新的要求,带来厂很大的压力。由于教育和管理工作跟不上,部分学生党员人党后不但素质没有得到提高,反而出现思想滑坡,纪律松驰的现象,不能发挥先锋模范作用,个射党员的表现甚至与一般学生没有什么区别,学生党员在学生中的威信较以前有所下降。这种现象必须引起高校党组织的高度重视。本文拟就目前学生党员教育与管理…     

高职院资产常规管理与经营性管理的研究

近年来,随着高职教育事业的迅速发展,高职院办学规模也在持续性扩大,资产投入的幅度大大增加,然而在资产管理中存在的问题也日益彰显。要实现资产优化管理,体现经营性管理理念,就必须大胆改革、勇于创新,构建高校国有资产管理新机制,即激励机制、约束机制和协调机制。