论实践性教学的组织与管理

加强实践性教学是培养技能型人才的根本途径 ,如何加强学校实践性教学的组织与管理 ,是我们必须研究的一个重大课题。本文从三个方面论述了加强学校实践性教学的组织与管理的重要意义 ,并提出应具体抓好实践性教学中的计划、教师、学生、制度、经费管理以及毕业设计和论文等工作 ,加强学校实践性教学的组织与管理才能真正落到实处     

高职安全技术管理专业实践教学体系构建与运行

分析了高职院校安全技术管理专业实践教学体系构建的必要性及其构建依据。安全技术管理专业实践教学体系由项目化教学、实训教学、顶岗实习教学构成。加强基础实践能力培养、专业实践能力培养、综合职业能力培养,从注重实践教学软件建设与管理、加强实践教学体系保障平台建设、创新实践技能的考核方法等方面论述了如何加强安全技术管理专业实践教学体系的运行管理。     

建筑工程的项目管理

建设项目管理是从项目开始到项目完成,通过项目策划和项目控制,使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。文章主要探讨了如何在建筑工程项目管理过程中重点加强质量管理、进度管理、成本管理和安全管理。     

关于加强酒店管理专业实践教学的思考

酒店管理专业是一个实践性较强的专业,开展实践教学是实现酒店管理专业教育目标的重要保证。为此,要高度重视酒店管理专业应用型人才的培养;提升实践教学师资队伍水平;改革创新实践教学方法;加强实习教学过程的管理。     

中外工程合同管理对比分析

分析了我国当前建筑工程合同管理过程中存在的问题,对中外建筑工程合同管理的现状进行了详细地分析,在此基础上介绍了在合同管理过程中,如何利用国外的合同管理经验加强我国合同管理,并提出了加强合同管理的相应措施。     

应用型人才培养模式下独立学院实践教学体系的构建———以人力资源管理专业为例简

应用型人才培养是独立学院人才培养的目标定位.独立学院的人力资源管理专业的实践教学体系存在诸多问题,要构建合理的教学体系,需要明确教学目标,准确定位;优化实践教学体系的设计;及时补充教学内容;加强双师型教师队伍建设;加强实践教学基地及过程管理等环节建设,以满足不断增长的人力资源管理专业学生的需求.     

酒店管理本科专业基于工作过程的弹性实践教学

分析基于工作过程的弹性实践教学方法的意义,探讨了酒店管理本科专业实践教学中存在的问题,提出了酒店管理本科专业如何进行基于工作过程实施弹性实践教学方法的具体措施。     

中等职业技术学校旅游管理专业人才培养的思考

本文围绕中等职业技术学校旅游管理人才培养的目标和定位,提出了当前在人才培养上存在的问题,从强化技能认证、增加实践教学环节、加强职业道德教育、改革教学方式、深化产学结合以及加强教师队伍建设等六个方面对如何做好中等职业技术学校旅游管理专业人才的培养提出了建设性意见。     

关于高校社科资料室管理与利用问题的探讨

资料室与图书馆在高等学校的教学和科研中具有同等重要的地位和作用,在新的形势下,如何加强高校社科资料室的建设、进行科学化管理、服务创新是摆在高校图书情报界同仁面前需要共同探讨的课题。     

论公共事业管理课程案例教学存在的问题与对策

案例教学法是一种有效的教学方法,与传统灌输式教学方法相比,案例教学法为学生理解理论和实践架设了一道桥梁.通过对目前我国高校公共事业管理课程案例教学过程中存在的问题进行分析,提出了改进我国高校公共事业管理课程案例教学的相关对策,即我国高校公共事业管理课程案例教学要加强公共事业管理案例编写、案例教学方法研究和案例教学教师培训等方面的工作.     

论公共事业管理课程案例教学存在的问题与对策

案例教学法是一种有效的教学方法，与传统灌输式教学方法相比，案例教学法为学生理解理论和实践架设了一道桥梁。通过对目前我国高校公共事业管理课程案例教学过程中存在的问题进行分析，提出了改进我国高校公共事业管理课程案例教学的相关对策，即我国高校公共事业管理课程案例教学要加强公共事业管理案例编写、案例教学方法研究和案例教学教师培训等方面的工作。     

普通高校生物实验室管理的探索与思考

生物实验室不仅是生物教学的第二课堂,也是高校师生从事学术研究的重要场所。文章分析了普通高校生物实验室管理存在的问题与不足,总结了加强实验室管理的有效策略,提出了加强实验室开放管理、信息化管理、全面质量管理、MSDS安全管理办法,同时介绍了借鉴国外高校生物实验室管理经验。     

提升建筑工程施工管理水平的思考

施工现场管理和施工质量管理是工程项目管理的核心,越来越受到建筑行业主管部门和施工企业的重视。本文对如何加强施工现场管理和施工质量管理作了探讨。     

基于全面质量管理的职业学校教学质量提升研究

引入全面质量管理理论对中职教学质量提升进行体系构建,通过加强顶层设计,明确培养目标;推动全员参与,优化教学过程;做好就业服务,加强跟踪调研等方面的综合分析提出全面提高人才培养质量的基本路径.     

高职院校减少实验室无形浪费的探讨

本文分析了实验室管理和教学过程中存在的各种无形浪费及其负面影响,提出具体解决的思路和方法,探讨如何更加高效地促进实验教学有序、规范进行。     

浅谈中小学教学管理中的班主任

班主任是中小学校最基本的管理者,班主任工作是学校日常工作的重要组成部分。加强班主任管理,科学的开展班主任工作就必须对班主任有一个正确的认识、有科学的管理方法、有切实可行的工作方式。本文从班主任的素质出发,探讨中小学校的班主任在教学中如何工作,从而提高教育教学质量。     

建筑工程施工现场管理的优化

施工企业若想在日趋白热化的市场竞争中获得应得份额,就必须优化现场管理,进行全方位的管理。本文分析了施工现场管理的重要性,就如何优化建筑工程现场施工管理提出要建立科学的现场管理机构、加强施工质量管理、安全管理的措施。     

论高职院校公共机房管理现状与对策

随着近年来高职院校的日益发展,现代化的教育教学手段的深入,计算机数量的激增,带来的管理问题也日益突出,如何科学有效管理也是各高职院校十分关注的问题,保证设备的正常运转,提高设备的利用率,使之有序的配合教学过程的完整性有着至关紧要的作用。     

公路施工成本管理和控制

施工企业追求利润最大化过程中成本控制是主要的实施方向和方法。本文分析公路施工企业成本管理现状,就如何加强成本管理控制,降低施工成本进行了有益的探讨。     

论高职院校教学管理过程中如何处理管理与服务的关系

高职院校教学管理过程主要是管理职能发挥作用,但管理工作人员在行使管理职能的同时,也要向广大师生提供服务。当前高职院校教学管理过程中存在不重视教学管理人员队伍建设,造成管理人员的服务积极性不高;教学管理的方法和手段相对落后,整体服务水平不高;教学管理系统封闭,教学管理模式单一;管理人员与服务对象之间平等地交流沟通不够等问题。笔者提出拟从树立服务意识;重视教学管理队伍建设,健全激励管理机制;加强沟通与协作,创造良好的育人氛围等方面处理好高职教学过程中管理与服务的关系的措施。